课堂有人打嗝作文

我班有奇人，姓沈，名锦标也。因其拥有绝世神功——打嗝，大家都尊称其为“打嗝沈”。话说他是如何获封这一荣誉称号的，且听我慢慢道来。

“看我的激光眼！”随着一声惊天动地的吆喝，一个绝世大嗝横空出世，伴随着的无一例外还有身边女生的尖叫。不用看也知道，这定然是沈锦标在发功。这功力老厉害了，可以震退身边诸罗汉。邵浩宇、叶子睿等都离他远远的，唯恐他再来一击那功力值五颗星的“激光照”。

一次整理作业时间，大家都在安安静静地写作业。沈锦标或许觉得无聊，以迅雷不及掩耳之势打了个响嗝。那嗝真是震耳欲聋！同学们就开始接二连三地议论起来。就这样，原本安静的教室被沈锦标的“冲天嗝”毁于一旦。

沈锦标还把他的嗝打得出神入化——以打嗝作掩护偷看他人答案。每当遇到他不会的题目，他就转过身来，朝同学打一个嗝以便分散其注意力，然后眼睛不离作业本迅速抄写本子上的答案。他还给自己诸如此类的嗝取了个响亮的名字“穿透眼”。

“打嗝沈”的名号一出，简直就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声

周末一回到家我就开始打嗝。我说：“妈妈，嗝！妈妈我怎么嗝！怎么一直，嗝！在打嗝，嗝，嗝！啊，烦死了。”妈妈说：“这是因为你胃里的气体从你的嘴里出来发出的声音。”我说：“那怎样才不会发出打嗝的声音呢？”妈妈说：“你喝一大口水，包在嘴里，然后猛地一下吞下去试试呢。”

我照着妈妈说的做，把水包在嘴里，然后猛地吞下去，结果还是在打嗝，就连我喝水时都在打嗝，差点把水喷出来。我一直喝了又吞，吞了又喝，可是还是一直在打嗝。

我上楼去做作业，听见姐姐在放歌，我就让她别放了，可她不听，我就很生气，我也在那儿哼歌，可是哼一下打一下嗝，哼一下打一下嗝，姐姐看着我笑的前俯后仰。算了，我还是去吃个苹果吧，拿刀削皮，可是刚刚削了一点，就打了一个嗝，打嗝不舒服，我把脖子伸了一点起来，眼睛没注意到，差一点把手给削到了，哦！好险！

打一个嗝什么事情都会发生，也不知道怎么回事！

喝水很容易呛到，吃个东西容易咽着，削个水果容易把手削着，也不知道还能发生点什么事情。最最最不好的是打嗝的声音特别不好听。基本上每周回家我都会打嗝。哎！没办法，我倒了满满的一大杯水，咕噜咕噜一口气喝下去，居然没打嗝了！

世界之大，无奇不有。我们班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即来，挥之则去，而且每一嗝皆自带非凡的音效，我们戏称其为“大（打）侠（虾）沈锦标”。

他瘦瘦的个子，黝黑的皮肤，一双机灵的大眼睛贼溜溜地转，以便寻找他的“对手”。男生见他，起哄着让他显露神功；女生见他，无一例外皆捂鼻逃窜。

瞧！他又要打嗝了！只见他喝一口水，“咕噜咕噜”地吞进喉头。瞬间，他头一仰，脖子一扭，嘴一张，“三、二、一。”心里默数三声。“嗝……”那声音一飞冲天，直向云霄——这就是沈大侠引以为傲的“冲天嗝”！细想来果真名不虚传。男生们一片叫好、欢呼之声不亚于掌声雷动。

这不，沈大侠一脸得意之色，准备一展绝活以飨捧场之人。“接下来，就是老子的‘连环嗝’！”他不无得意地吆喝道。“嗝…嗝嗝…嗝嗝嗝……”那声浪一波接着一波，连绵不绝。人群中不知谁喊了一声：“

我家有一个打嗝大王，嗝，嗝，嗝，有时候会一连打上三天三夜。那就是我了。

有一天，我在喝水喝完了时候，突然我打了一个嗝，嗝……一个连着一个，打了很久，而且，声音还很响。妈妈、爸爸、弟弟都被吓了一跳，异口同声的说：“你的嗝打得也太响了吧！”我不好意思说：“我也不是有意的。嗝、嗝…”我喝了一大杯热水才停住，打了差不多三分钟。

还有一天，在吃饭的时候，好像是喝了一口汤，一连就打了三个响嗝，嗝、嗝、嗝，妈妈、爸爸已经有了前次的经验，赶快给我倒了一杯热开水，说：“快趁热喝下去。你真是家里的打嗝大王。”这时，突然我又打了一个响嗝，连邻居都已经听到了。妈妈说：“你果然是家里的打嗝大王。”

还有一次我打了三天的嗝，没办法，只好到医院去看，最后不止吃药，还去针灸做理疗。

我觉得自己有点像打嗝大王。只是当打嗝大王并不好受。

早上第一节课，不知道是怎么回事，我不停地打嗝。我的同桌文毅大概觉得我的样子很好笑吧。他居然学我的样子假装打嗝。我不屑地看了他一眼，没有理会他。

难道是老天帮我？第二节课，我的嗝打好了。文毅竟然真的打起了嗝。看着他那傻样，我不禁暗自窃喜：谁叫你刚才学我打嗝的，现在好了，尝到苦头了吧。文毅叫我也学他打嗝，我白了他一眼，没理会他。

后来，我觉得无聊，就学着文毅的样子打了一个嗝。不料，第三节课，文毅的嗝打好了，我却又打起了嗝。

这难道是上天对我和文毅嘲笑对方的惩罚？如果真是这样，那我以后再也不敢嘲笑对方了。或许，这其中有着科学奥秘，不知道我是不是第一个发现这个奥秘的人。不管怎样，反正我以后再也不学别人打嗝了，打嗝的滋味真不好受。（作者：傅陈蝶）

来到三日不见的学校，如同见到久别重逢的老朋友，心里心潮腾涌，激动万分。

踏进校门，阵阵凉风扑在脸上，同学们真是三日不见，如隔春秋啊，拉着书包，在宿舍收拾好衣服之后，便走进了教室，此时，大家正在唱课前一支歌，数学老师正在检查作业，幸亏这次写完作业了，要不然肯定会很丢人。

第一节课是英语课，老师考虑到还有很多同学没有到校，便允许我们自己背课文，两个人PK，哪个人得到的小红旗多，哪个人就获胜了，我和杨茜是一组，一上课，我便抓紧一切时间背课文，背过了第一篇，找到了老师，虽然有些磕磕绊绊，但总算背下来了，在表格上加了一面小红旗，努力努力再努力，第二篇也被我拿下了，这次，更加流利的背了下来，这时，我长舒了一口气，虽然已经遥遥领先了，但还是不可以放纵自己，有些同学，一面小红旗都没有加到，他们不知心里怎样愁呢？

今天的心情格外舒畅，但还有一丝丝是紧张，明天便是“大中华杯”的比赛了，我一定要好好做题，考出自己满意的水平，加油！

深夜，我还在看书，十分困。突然，“咚咚咚”，一阵敲门声惊醒了我。这么晚了，会是谁呢？我感到害怕，会不会是小偷呢？还是强盗？难道是捉小孩子的？

我从门洞里看去，咦？怎么没有人呢？一打开门，一缕清风把我带走了。“啊！”我竟然来到了一个陌生的地方，是一座美丽的王国——巧克力王国。既然来了，何必不进去瞧瞧呢？

一进这个大门，我惊呆了——这个王国的东西都是用巧克力做的！我正想把它们吃掉，转眼又想：这些都是他们的生活用品，如果被我吃了，那他们该怎么办呢？还是不要吃了。

我正准备走时，一个亭亭玉立的女孩子穿着漂亮的巧克力裙向我走来。她用婉转动听的声音优雅地说道：“你是从哪里来的呢？你叫什么名字？”我一一地回答了她。通过对话，我知道了她是这国的公主，这次是出来玩的。

我好奇地问她：“你每天早上吃什么呢？一天都吃巧克力吗？”她朝我眨眨眼，说：“每天清晨，叶子都会有新鲜的露珠，吃一滴，整天都不会饿了。”“哦！原来如此！”我点点头，恍然大悟。

“走吧！带你去尝尝我们这的美味

由于这个冬天实在是太冷了，大家洗衣服实在是不方便，而且今年开学以来学校为了大家安了一个自动洗衣机，不过这是需要花钱的，我宿舍里一个人在今天就准备办卡，专门针对洗衣服的卡！

这个办卡的活动一直持续了很久，当初是刚刚开学的时候，有一些父母就为了让自己的孩子不至于受苦，因此就有许多的人办卡了！不过我们当时看见这种情况也没有准备办，大家都知道这个办卡的地方就在那里，实在是想了，吃饭以后顺便就可以办卡了！我的舍友就在今天中午吃饭去了回来的时候办了卡，他充值了五十元人民币，不过由于有一个活动，因此顺便送了二十元人民币！

有这个东西真的很方便，洗衣服的时候就只需要把自己的衣服扔进去就可以了，其他的事情都不需要自己关心，洗衣服，甩干，都是全自动化，不过就需要我们等待差不多一个小时，然而这个时候也不需要人看着，到了时间就可以直接去看看，把衣服拿回来就可以了！

【篇一：理想课堂】

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时

星期天的下午，爸爸妈妈都出去上班了，只有我独自一人在家看书。

正当我看得津津有味的时候，突然，从门那边传来了重重的敲门声。我很奇怪，心想：爸爸妈妈才刚出去，怎么就有人来找他们呢？我灵机一动，准备先透过猫眼儿往外瞧，可是我的个子太低了！

于是我就搬来了一把椅子，站在椅子上透过猫眼儿往外瞧，只见一位身穿黑色衣服，眼戴墨镜的叔叔站在我们家门口。我想了想，问他：“你干什么呀？”他回答：“我是你爸爸的上司，过来取文件。”我心想：平时都是爸爸给上司送文件，这次他的上司怎么会自己来取文件呢？这个人不会是坏人吧？我得试探一下他。

我想到了一个好办法，朝屋内大声喊到：“爸爸，你的上司来取文件了！”门外的那个人慌忙说：“我突然想到我还有急事，先走了！”看他狼狈不堪的样子，我忍不住哈哈大笑！

晚上，爸爸妈妈回到家，我把这件事告诉了他们，他们夸我真聪明！