课堂讲授有纪律 公开言论有规矩

大多数人一生都活在规矩的约束之下，举手投足间，都有条条框框限制着自由，仿佛只有活在规矩的桎楛下，才能少些弯曲，多些方圆。谁又曾抛出问号，难道方圆一定要在规则之下产生？朱光潜在《无言之美》中这样说：人不但要移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉的模仿物的形象。心里映着美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少些浊念。我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中，认定了只有严苛甚至暴力的条款约束，人们才会少些恣意妄为。可反观今日，不肯按章办事的依然大有人在，甚至在法律面前，依旧有人杀人放火，无恶不作，为何？原因说来也简单，来硬的永远不如来软的，大声的叫骂远不如轻声的劝阻。以美的意象去浸润，往往要比在你脑子里刻一个大大的“美”字来的更彻底更有效。

前几日听广播，说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片，不堪入目。此事一出，引起了舆论热议，有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行教育，在我看来却不然。随着文化程度的提高，哪个小学生没有接受过“保护环境，不乱丢垃圾”的说辞？哪个博物馆没有贴出“轻声，漫步”的警告？如此规矩，却不但没有使学生文明程度提高，反而是素质问题愈演愈烈

一提到纪律，不少同学大概就要把眉头皱起：“又是纪律。”

同学们，没有规矩，不成方圆。当年，革命军队无往而不胜，靠的是什么？是铁的纪律；而今，一个企业或团队，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，同样离不开纪律。我们小学生是祖国的未来，明天的希望，更应该从小遵守纪律，这样，我们才会在以后走上工作岗位时更好的融入集体，发挥自己最大的力量。

人人都知道列宁，他是前苏联第一届政府主席。有一次，列宁去理发。当时这个店仅有两名理发师，忙都忙不过来，很多人都坐着排队等候。列宁进来后，大家连忙让座并请列宁先理发。可列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做事要不得的。每个人都应该遵守公共秩序，按先后顺序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位子上。

还有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后面走来一个留小胡子的人向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去。”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了证件，卫兵一看，果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！&r

俗话说，没有“规”画不出圆，没有“矩”画不出方，这就是纪律，可以说，一切社会的活动都有规律可循，有纪律约束。对于这些规矩，我们要人人都要遵守。

公园是公共场所，我们更应遵守这里的规矩。如在公园里，不能带宠物入园内是人人皆知的老规矩，也不能乱扔垃圾，要把垃圾扔到箱里，还要把垃圾分类，还不能乱吐痰，痰会污染周围的空气。公园里的公共设施，如果要玩的话就要看一看说明，看清楚才可以玩，还有要热爱公共设施，不要破坏，破坏是不好的行为；还有在公园里不要摘树上的叶子和花朵上的花瓣。

但生活中，还有许多不合规矩的现象发生……

那一次，爸爸带我到聊城公园里去玩，我看到一群年轻的叔叔们在那里玩扑克。他们一边玩扑克，还一边大声说，你他的娘的，快点出。这不算完，他们还吸着烟，喝着矿泉水。不一会儿，那里就是一片垃圾，让人很不舒服。我还看到一个漂亮的阿姨随地吐痰。看到那地的痰，我心里有一种说不出来的感觉。在公园里，我玩了一会儿，累了，想休息一下。于是，我找了一个地方，想坐下来。可，突然看见一堆大便，我腾地跳了起来，跑开了。

自那以后，我再不缠着爸爸带我去公园里玩了。因为那些人的存在，让我心里有不舒服感觉，

人没有绝对的自由，因为有法律、规矩约束着大家。大人不喜欢法律，小孩不喜欢规矩。那么规矩到底是好是坏呢？今天就让我小哥来谈一谈。

先拿小孩来说吧，大多数小孩不喜欢规矩，因为他们认为规矩约束了他们的自由。有的说：“我出去玩妈妈都不给，全是规矩害的。”有的说：“爸爸天天给我布置课余作业，说这是规矩。”还有人说：“我吃饭的时候不能掉一粒米，奶奶说这是老规矩。”在我看来，有的规矩是好的，而有的规矩是大人强加给小孩的。再拿大人来说，有的大人一旦犯罪了就要受到法律的制裁。这时他们往往会叫苦：“监狱，这简直就是地狱！”哈哈，活该！不给你惩罚，下次你还会犯罪。

中国有句古话说：“没有规矩，不成方圆。”而《淮南子》上也说：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”由此看来，没有规矩又是不行的。这个世界没有一点规矩的话，就会天下大乱了。

所以，规矩是必要的。可是有时能勇于创新，打破常规，你就能打开新世界。因为创造力来源于打破常规。

我认为规矩有很多种，也有很多类型。有的规矩很好，对多数人有好处。

图书馆里不许大声说话，可以增加气氛，书香四溢；考试的规矩就是不许抄卷，考出实力……有时规矩也是一种素质的考验，课堂上的表现可以看出一个人的素质。

可是，有些规矩，却是那么的不合理！在高速公路上，有人自己乱冲乱撞，为什么毫无恶意的司机要进行赔偿？课堂上，为什么一定要让学生把背挺直，双手放在桌面？为什么，警车和救护车、消防车，在办急事时撞了人，就不用负法律责任？

规矩就是法律，法律就是真理；但是有时天理难容：真理就是一种束缚与利益。有时，可能会为一个人就定一条规矩。但是每个人都是有私心和野心的。规矩多，规矩严，规矩帮助过许许多多受过冤枉的人。但是又何曾没有害过很多人呢？许多人被一些看似合理的“规矩”害得家破人亡；也有许多人被一些听似乎“正义的话语和规矩”欺骗，有的还付出了生命的代价。
 

没有规矩不成方圆，这是没错，但是为什么不能让它全面一些呢？对，世界万物都有它的规矩，我们要去遵守它，也要尊敬它。但为什么，不试着去改变一些呢？

自然界的规矩，理所当然要去遵守；人类自己定的规矩，自然也有它的道理，但是，去通

我们130班的原纪律委员是冯绍锦，本人原来的同桌。我们之间发生了许多的故事，有极其珍贵的回忆。

别看他又高又瘦斯斯文文像极了古装剧中弱不禁风的书生。其实，他对付起我来可真是“心狠手辣”。他经常因我上课打瞌睡或完不成作业在背静的地方来我一拳或一脚，然后在我追杀他之前故意跑到班里同学的面前，还不忘加上一句：“哇，快看啊，他追求我！”结果每一次我都只好把账暗暗记下，等到天时地利人和时再一一算清。久而久之，班里人都觉得我是一个滥杀无辜连眼都不眨的人。这小小的身躯里竟然藏了这样“狡诈”的灵魂，可怜我的英名尽毁。人不可貌相更不可轻敌，这是我惨败后的唯一收获了。

他好开玩笑，有一次竟把我们组的三号同学叫成了郭子弹，类似这样的外号有许多。虽然起外号不好，但互相调侃逗乐，能放松神经。而那小子无疑是这方面的高手，推陈出新、乐此不疲。列数了他的种种“劣迹”，但我还是不嫌弃的把他视为了好友。他工作负责，乐于助人，学习成绩优秀，爱好极其广泛，深得大家喜爱。我们每天几乎形影不离，学习交流在一起，早上跑操在一起，课间活动在一起，体育课也在一起……我就怕老

嘟——嘟——，公交车来了，我招手示意；待我上车一看，车上空无一人。原来我比平常早上了一班车，于是我一屁股坐在了第一个座位上。

一路上，上上下下的人接连不断，最后，座位上都坐满了人。此时上来了一位老大爷，显然是年纪大了动作不灵活，他两只手紧紧抓着扶手，好像一不小心就要摔倒似的。然而车上的气氛却很沉闷，车厢一片沉默。真奇怪，今天竟没有任何人交谈，我故意把头转向窗外，只当作什么都没看见。

大概半分钟后，我听到后面有位大妈说：“坐，您坐吧！”大爷在连连道谢后坐了下来。不久车上的人就开始交流起来。大冬天的，我的身体却开始烫了起来……

那是一个暑假，烈日当空，连邻居家的大狗都被热得直喘气，将舌头伸出嘴外。我手中拿着补习书和一支棒冰，边走边吃，吃冷饮的感觉真不错。当“消灭”了冰棒，打算把棒子丢进垃圾箱时，却发现自己已经走过了垃圾箱。于是我手一挥，棒子划出一条漂亮的弧线之后就落在了地上。我微微一笑，感觉还是不错的——为自己那漂亮的动作自豪。

当我回头看的时候，却发现一个小弟弟已经把我那根棒子捡起，丢进了垃圾箱。没有大幅度

俗话说得好，没有规矩不能成方圆，只有人人讲规矩，我们的生活才会和谐美好。可是在我们的身边却有很多人对规矩熟视无睹，结果就酿成了惨剧。

人人皆知搞建筑的规矩是要用合格的砖瓦木材钢筋混凝土，要用有资质的施工队伍，可是一些包工头见钱眼红，眼一红心就黑，偷工减料，将大楼桥梁盖成了“豆腐渣”，不等地震楼就倒了，桥就塌了，被砸死的民工不知有多少。

汽车现在对人们的出行越来越重要，可是操纵汽车是有规矩的，耳熟能详的是不能疲劳驾驶，不能酒后驾车，不能闯红灯，不能超速超载，可是现实中突破这些规矩的大有人在，飙起车来就忘了家人忘了规章，赚起钱来就不管什么超载，更不管什么疲劳驾驶，结果汽车轮子下的冤魂越来越多，竟至有了“车祸猛于虎也”的感慨和无奈。

春节燃放烟花，应该选择空旷地带，避开高压电线和柴草堆，可是每年仍有不少人视规矩而不见，随意燃放，造成火灾和人员伤亡。等到事故酿成再哭天抢地，还有什么用呢？

我们刚学了一句话叫“防患未然，未雨绸缪”，生活中的很多规矩其实就是让我们树立安全意识，防患于未然。我想如果我们每一个人都遵守“规矩”，和谐之花肯定会在我们的生活盛开。

俗话说“没有规矩，不成方圆。”这句话说得真是万分正确。因为不仅是我们人与人之间存在着许许多多的规矩，就连大自然也都存在着许许多多的规矩。像飞禽走兽、花草树林、石头内部、水滴内核……今天，我要给大家介绍一下飞禽走兽的规矩。

在路地上生活的羚羊，每天都在练习跑步或铁砂掌。因为羚羊知道，要是它不练习跑步或铁砂掌，它就会被短跑冠军——豹吃掉。然而，不管羚羊在怎么努力，每天，还是有一定羚羊落入豹口，因为没有肉吃，豹就会活活地饿死。

还有小鸭子抢食物呢！别看小鸭子这么软弱，但看到一条死蚯蚓，并且对手是小鸭子时，谁都会毫不犹豫地冲上去了，你争我打，不分出个胜负绝不松手。可是，小鸭子们打得两败俱伤，谁也不会赢。正像老话说的“狗咬狗，分不出个胜负。”

当然，也有许多动物是一对“冤家”。比如：猫和狗就是一对“冤家”，因为它们俩的表达方式不同。狗的“你好”是摇尾巴，“不好”是竖尾巴。猫正好和狗相反。每当狗对摇尾巴时，猫便竖起尾巴，这下可把狗弄急了，使对猫旺旺直叫，还向猫扑来。可

今天，我们班上了一堂公开课，公开课题就是：《生命生命》。

第三节课是一节语文课。上课铃还没响，来给我们上公开课的老师就进来了。这位老师我认识，她叫张丽珍。

很快，开始上课了。张老师给了我们一张作业纸，这堂公开课就进入正题了。

张老师先对我们提出了一个问题：生命是什么？同学们对这个问题的见解各不相同，有一个同学还引用了诺贝尔的话：生命，是自然会给人类去雕琢的宝石。这句话真是一针见血，简洁明了啊！

张老师在黑板上画了一个大大的问号，让我们写一下作业纸上的内容。等我们写好了，张老师就公布了一下答案，但是第二题她则叫了几个同学将答案写在了问号里，我终于知道为什么那个问号要画那么大了，原来是为了装答案的呀！顺便说一下，张老师还给我们看了一个坚强的生命：她坐在轮椅上，全身都瘫痪了。可她依然是那么坚强地活着。

讲到砖缝瓜苗的那一段时，张老师指着白板上的字说：“砖缝中冒出的小瓜苗，”

我们于是也看着白板上的字，接着张老师的话说：“多么坚强的生命力啊！”

“砖缝中冒出的小瓜苗。”

“多么坚强的生命力啊！”

“砖缝中冒出的小瓜苗，“”

“多