调和拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

夏日炎炎，我们一家人待在家里，开着空调，享受着凉爽。

这时，空调对着沙发上的扇子，得意洋洋地说：“看，还是主人重用我。而你呢，只能被主人丢弃，在一旁呆呆地看着……”“你有什么了不起的，要是没电了，主人还不是要用我！”扇子回应道。空调不服气地说：“哼，反正现在主人看重我，就是因为我的用处比你大！”

妹妹玩得满头大汗，跑进房间，说道：“房间里好凉快啊！”空调听了，就更骄傲了，对着扇子说：“听到了吧，他们都在表扬我呢！”扇子无言以对，只好转过头去了。

可是奇怪了，房间里渐渐热起来了，我一开灯才发现停电了，大家只好拿起扇子来。扇子用空调的口吻对它说：“看，谁说你的作用比我大，你输了。”“现在只是没电了，不代表我输了。” 空调还是坚持着。于是，空调和扇子就吵了起来。一旁的椅子看见了，阻止道：“你们都有自己的长处和短处。扇子，主人之所以不用你，是因为用手扇太累了。空调，你也有错，你不应该骄傲，嘲笑扇子。”空调和扇子听了，羞愧地低下了头。

是啊，尺

屋外的蝉鸣声此起彼伏，是燥热的夏天里最常见的景象了。小主人在又黑又挤的储藏室里找到了一把旧折扇，拿起来玩弄了一番，随手将它扔在了地上。

墙角的空调伸了个懒腰，看了一眼地上的折扇，眯着眼睛用高高在上的语气说道：“你说你，不好好在储藏室呆着，来这儿也只能充当玩具啰！”

折扇没有搭理它。

空调提高了嗓门：“哟，还摆上架子了！怎么？要跟我争宠吗？你看外面多热，房间里这清凉还不得归功于我”

折扇见它得意的样子，只叹息了一声。

“老兄，现在都什么年代了？二十一世纪呀！现在人们可都追求方便、时尚，你一把陈年破扇，就别杵在这儿，丢主人的面子了啊！”

折扇无奈地说：“是啊，我是没有你方便、时尚。不过世界万物不可能十全十美，很多东西也并非一无是处，每样东西都是有长处和短处的……”

空调一脸不服气：“依你的意思，我也有缺点吗？依你的意思，你也有优点吗？”

就在这时，“啪”地一声——停电了！房里的凉气慢慢散去，渐渐地变得闷热起来。这么热的天，没有一丝凉风是多么不舒服啊！小主人想要凉爽，但没

在“调和”这个词语中，最重要的一个字便是“和”。“和”是中国哲学思想的精髓，也是中国人对一道菜的评价标准。“和”字代表了中国人对最佳平衡与和谐的不懈追求。

“和”的概念在饮食文化上，是对完美与平衡的追求。在中国厨师眼中，组成一道美味佳肴的味道只有五种--甘、甜、苦、辣，这是五种最基本的味道。

中国人善于吃“苦”，感受苦的味蕾这舌头根部，但这并不影响中国人对苦味的敏锐感受。人们喜欢吃苦，是因为喜欢寻找隐藏在苦味背后的甘味。在“甘甜”这个词语中，甘的位置在甜的前面，所以甘味中所带的甜味是少于甜的。甘味性缓，因此常被用作于中药中的辅药。甘味给人以一种清凉的感觉，如果要用词语准确地描述出甘与苦之间的关系，我认为最好的莫过于“苦尽甘来”。甜味来自于一种物质--“糖”。不论是在国内或国外，甜味都用来表示幸福和快乐，他表达了对劳动者的犒劳，在年夜饭中我们不难发现甜的踪迹。

准确地说，辣味并不是一种味道，而是物质对口腔刺激所产生的一种酸麻的感受，四川盆

“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事尤是，人亦然。”看到这段话，我的脑海里浮现出一个词：合作。

“酸甜苦辣咸”就好比是这世间各种不相同的人；“五味调和”就是人与人之间相互调解融合；“共存相生”指相处融洽，共同生存。不同的人在一起，相互磨合，共同相处，这便是合作。

居里夫妇拥有过的的三克镭就是合作成功的例子。第一克镭是由居里夫妇发现的，居里夫人配制，她的丈夫提炼，两个人分工合作，经过了四年的不懈努力，没日没夜地工作，只提炼出了1克镭。她把无偿公布了镭的提炼方法。后来美国的一位记者号召全美妇女捐献给她继续研究的。第三克镭是美国公众捐给她的，她用于在自己的祖国首都建立一个镭研究所。

居里夫妇的这三克镭，不仅有两个人的合作，还有群众的支持和配合，群众便是“五味”，要做到“调和”，即配合、调解。由此可见，合作要有人与人的相互配合，还要不懈努力，才能取得成功。

除了国外的居里夫人，中国历史上也有许多成功的合作事例。将相和便是其中最为典型的一个。

在这个

小明家里有一把蒲扇、空调和电风扇。

夏天的一天晚上，小明家里叽叽喳喳地原来是空调和电风扇吵起来了。比比谁的做用大。

空调说：“我既能放热气，又能放冷气，所以我的作用最大！”电风扇又说：“我能放冷气，环保又节约，我的作用才最大”！“都别吵了，每个人都有各自的长处和短处我们应该……”一个细细的声音传了出来，原来是蒲扇。空调和电风扇一起说：“住嘴”！因为每家每户同时在用空调和电风扇，发电站供应不过来，所以停电了。

空调和电风扇没电了，房间里又变热了，小明拿起蒲扇扇风。

空调和电风扇惭愧地低下了头，脸红得像个苹果。

忽然，大花猫猛地跳出草丛，准备吃了老鼠。老鼠见大花猫那么巨大，心里想：“它一定很笨，不够机灵，多拾几粒也不是问题。”想完，便继续拾，没想到老鼠太贪心了，一直想多拾蓝莓，可他错过了唯一一个逃生的机会，大花猫一口咬住了老鼠。

老鼠自言自语道：“早知道我不那么贪心了，这真是害了我的命！”

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

夏天到了，天气越来越热，知了站在枝头焦躁地叫着，狗蹲在窝里直吐舌头。

一天晚上，我正在看书，突然听见了空调和蒲扇的对话。

空调说：“你是谁？为什么身上这么臭、这么脏？”

蒲扇听了，并没有生气，而是不慌不忙地说：“我的名字叫蒲扇，我可是家喻户晓的扇风工具，你呢？”

空调听了，傲慢地说：“我还以为是谁呢，原来是你这个小蒲扇！不错，我承认你以前是很厉害，可你也不看看这是什么年代了，谁还用你这么破的东西来扇风？告诉你吧，我就是大名鼎鼎的空调，我吹出的冷气是你的好几倍。”说完，空调还吹了两口气，把蒲扇吹得到处飞。

蒲扇心平气和地说：“如果没有电的话，那你就什么用也没了。”

空调听了，生气地说：“电有什么用，没了它，我一样是最厉害的！你哪有我的贡献大！”

蒲扇听了，没有再说话。

有一天，忽然屋里的灯全灭了，空调感到头昏脑涨，原来停电了。妈妈心急地在屋里走来走去，不停地说：“热死我了！热死我了！”然后对着空调摇摇头，到角落里捡回了那把破旧的蒲扇。

这个故事告诉我们：做人要谦虚，不要自满，更不能瞧不起别人。