调换 读音

现在科技飞速发展，从原来的小土房成了高楼大厦，从刚开始的穷苦生活成了衣食无忧。以前的小女孩和小男孩已经成了爸爸妈妈，可就在这个长假，我也体验了父母的辛苦。

在这个星期，妈妈的皮肤出了一点小问题，要在这个长假做手术，可是爸爸没时间，于是照顾妈妈的光荣任务落在了我的肩上。

“哎……”我忍不住长叹一声，原来的旅游计划又泡汤了，我必须小心的帮妈妈做一些生活琐事。“印爽，帮妈妈拿一下餐巾纸，好吗？谢谢。”“好，马上。”我赶紧把餐巾纸递过去，“在拿一下手机，我需要看股票。”“行！”我又赶紧把手机递过去……一个上午，我几乎跑断了腿，坐在椅子上大口大口的喘气、喝水，忽然我又想起作业，把书包中的作业拿出来，开始了“一心两用”模式，一边学习，一边听从妈妈的指挥，算是把自己发挥得淋漓尽致。

“印爽，我们不如去外面逛逛吧！有点闷。”妈妈虽然动了手术，但还是可以活动，只是不能弯腰。另一边的我可就惨了，我还真没想到一个病人还能这么活跃，于是我只好跟妈妈搭上

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

早上，语文下了以后，老师说打算调换一些同学的座位，我心想，绝对不能调换我的同桌，我可不想离开我心爱的同桌，于是我一早上都在忐忑不安中度过。

可是怕什么来什么，哎，午托时老师真的要换座位了！他先让期中考试成绩排名前三的人自己挑选了座位，然后就开始调换其他同学的，就这样你换过来，他换过去，持续了大约20分钟，大部分同学的座位都已经调整完了，我心里依然绷得紧紧地，老师又站在讲台上横扫一圈，正当目光快与我的目光交汇之时，我下意识地捂住了自己的脸庞，哈哈，这样老师就不知道我是谁了，待我偷偷抬头时，我眼睛余光瞥见，我的同桌诗琪也趴在桌子上，这下老师就以为我们是别的同学了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特别有默契，这样的同桌能换吗？

我正在沾沾自喜，可是有许多同学都看向我俩说：“老师，他们俩也得调开。”NO，我不想调开！老师说：“哦，对了，你就坐到那里去。”一听到这句话，我便垂头丧气的走了过去，竟然发现是我的“仇人”，他也有意识地看我，于是，我们便同时举起了手。老师看见这一幕，决然的把我们俩调离了，与此同时我又想起了诗琪平时对我学习的帮助，提醒我做课堂笔记、给我讲解习题，还有&hellip

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

就在上周，我们举行了挑战赛，就在今天，我们调换了作为，调换了小组。

我们由四人小组变为了六人小组。组员分别是张盛羽，赵佳硕，胡艳丛，侯晓阳，刘泽君。换好小组时，我突然想到：我们这个小组没有上课活跃的人！后来，我转念一想：课文都学完了，还有什么活跃不活跃？

张盛羽虽然脑子很好用，但是，他爱耍小聪明，总是把玩笑开大，最后把别人逼急。那次就因为和徐赛广开玩笑，不给他加分，其实已经加上了，最后把徐赛广都逼急撕书了。他来到我的组后，我一定会严格监督他，让他脚踏实地的学习，把他的智慧发挥的淋漓尽致。

赵佳硕虽然聪明，数学也很好，但是，他语文非常的差，默写古诗，默写课文，默写日积月累的时候，他总是一错错一大片，我一定会监督他，让他把语文学好，把该背的都背过，该默写的都会写。

胡艳丛和侯晓阳我对他们的了解不是很深，但是，我也会尽我的努力，让他们的成绩变得更优秀。

刘泽君虽然很笨，但我们大家都能看到他的点滴进步。就在不久前，在我们班倒数的他，竟然考上了英华初中实验班！虽然他的语文成绩还是一塌糊涂，但是，他在数学课上，大部分的题都会做了。记得有一次，有一道难题，我已经接近答案了，但是卡壳了，想不出来了。小组讨论的时候，没想到刘泽君和我想的一模一样，他和我一样，马上就能做出

说到衣服，那可真是太多太多了啊：有毛衣，t恤，背心，连衣裙……2050年，人类发明了一种衣服：全能衣。哦？全能衣？其实我就有一个啦！让我来为大家介绍一下吧！

神奇的全能衣，有3点神奇之处，第一点神奇之处是：全能衣可以调换颜色，衣服侧身有1个按钮，可以调换多种颜色：红色，粉色，黑色，白色，绿色，蓝色等等，这要看你的心情调换哦！接下来这个神奇之处才是最牛的呢：全能衣会根据天气调换款式，如果是下雨天，全能衣会变成雨衣为你遮雨。如果是烈日炎炎的夏天，全能衣就会变成防晒衣为你遮阳，如果是冬天，它会变成轻巧的棉衣来暖和你，这样就不会冻感冒了。第三点神奇之处是：如果你累了，全能衣两侧会变出两个小翅膀，让你飞起来，想飞到哪里就飞到哪里……

“宝贝儿，起床上学了”，一声“闹钟”把我惊醒了，哎，原来只是一场梦啊，不过我相信，随着科技的发展，我们一定会有“全能衣”的，所以，我们的任务就是好好学习，掌握科学知识，长大成为祖国的栋梁，让祖国变得更加强大，让人们过上幸福安康的生活！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读