调皮的日子完整精简版大大意

我是个文静乖巧的小女孩，调皮的事情很少，如果有的话，就是那次捉蝴蝶的经历。

那天，妈妈出去办事，把我一个人丢在家里。一个念头从脑子里闪过，捉蝴蝶去！兴奋的我抓起一个捕虫网，冲向了楼下的小院里。院子里有一个草坪，种了几棵树，还有许多不知名的盛开的花，有一些蝴蝶和昆虫绕着花儿飞来飞去。

突然，一只全身雪白的蝴蝶从眼前飞过，我心中窃喜，坏主意冒上心头：嘿嘿，捉住它！我紧紧地盯着那只“小白”，恨不得立即捉住它。我蹑手蹑脚地走过去，捕虫网一挥，蝴蝶被吓跑了。我也没站稳，摔了个“嘴啃泥”。

我抬头一看，蝴蝶呢？原来它落在了一盆花上呀！我又再次悄悄走过去，猛地一扑，“咔嚓”一声，花盆倒了。我顾不得整理花盆，又飞快地奔向了“小白”，用手用力一抓，那蝴蝶狡猾得很呢！扑闪了几下翅膀，又飞走了。我气得火冒三丈，猛地一踢脚边的花盆，哎呀，完蛋了，碎啦！看到破碎的花盆，我心中怒火消下去了点。等我清醒过来时，才知道自己闯了大祸。想起蝴蝶时，气得直喘粗气，脸色发白，心中很是不甘！

这时妈妈回来了，看到满身泥巴的我和周围破碎的花盆，不由大惊失色，赶忙把我带回家，并严厉警告我—

在炎热的暑假里，我躲在凉凉的空调下读完了《调皮的日子》这本书，读完后，我回味起书中的故事……

书中智多星的爸爸妈妈因为工作很忙，没时间陪智多星，就把他寄养在姑妈家，所以智多星就和姑妈。姑父和小沙生活在一起了。智多星在这里有很多朋友，他们分别是总拿倒数第一的林第一，胆小如鼠的张潇洒，名字听起来像小妖的曹小娇，还有他调皮捣蛋的表弟—小沙……

这本书里讲了很多关于他们的故事，其中《读书难》这篇文章让我很有感触，里面讲了大考马上来了，小沙的爸爸妈妈为了让他考出好成绩，就抽出时间给他补习，爸爸要小沙语文造句，可是小沙脑筋不动就跑到楼下问曹小娇，曹小娇告诉他怎么做以后，小沙又跑上楼去……读完这篇我觉得小沙这种做法是不对的，爸爸给你复习是为了你好，你不是做给爸爸看的，不应该要别人告诉你答案，应该自己去完成才对，只要平时在课堂上认真听讲，积极发言，这样成绩就一定会有所提高的。

读完《调皮的日子》后我懂得了一个道理：读书其实并不难，只要你肯努力，我相信，大家一定不会再觉得读书难了……朋友们，我们一起加油吧！

在寒假里我读了一本课外书，它的名字叫《调皮的日子》。这本书的主人公是朱多星，他的外号叫“智多星”。这本书讲述了主人公朱多星和他的表弟小沙及其小伙伴之间发生的一些有趣的事情。这本课外书中有亲人之间温暖的关怀，有小伙伴之间善良的恶作剧，还有人与动物之间深厚的情感，看书的过程中我时不时地会捧腹大笑，笑完之后我自己好像也悟出了不少生活的道理。

在这本书中有趣的事情数不胜数，比如有一次小沙生日，朱多星全家费尽心思给小沙买了很多礼物，姑父买了漂亮的羽毛球拍，姑妈买了一个三层的大蛋糕，而朱多星也特意买了一副漂亮的象棋，可是小沙反而不高兴了，任凭大家怎么哄他他都不开心。直到后来朱多星才知道小沙不开心的原因是因为所有的这些礼物是送给他们两个人的，因为只有两个人才能玩得起来。于是朱多星决定以后小沙的生日要送他一个独自享用的“外号”。看到这里我不禁笑了，多么调皮可爱的一对小伙伴！

读着读着，我突然想到了在我们的自己的生活中，也有这样有趣的事，比如我帮助身边的朋友照顾小宠物，同学们为班会而准备扮演各种角色，和小伙伴们一起结伴旅行，我们拔牙而闹出的好多笑话，也有因为怕鬼晚上不敢独自上厕所……生活中

成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺，快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒！

____题记

在记忆的长河中遨游，那些曾经你努力奋斗过的画面都映入你的眼帘。

我从小最突出的缺点就是粗心大意了之前考试的时候，因为粗心大意而与100分擦肩而过的事情，不计其数。

我的性格大大咧咧的，很爱交朋友，语文老师说我长得很文静，朋友们听了都在笑。这大概就是“是人不可貌相吧。”

我的粗心大意可不是一段时间了，别人都说我像“马大哈”，还记得是在那次晚上我写完作业正准备看电视，找了好长时间都没有找到遥控器，后来才发现遥控器一直在我手上拿着。

每次想做一件事时，刚到目的地就忘了来干什么，我就傻乎乎的按照原路再返回去想。

有件事情我记得特别深刻，那是期中考试，我原本复习的很好，以为能考得不错，可是就是因为粗心大意，我与满分又一次擦肩而过了，那次我哭得很伤心，考90多分，比考0分更加难受，妈妈说：“之所以粗心大意还是学的不扎实，你熟能生巧了又怎么会粗心大意呢？”

在那次考试之后，我吸取了很多教训，在又一次的考试中，我仔细的读题，认真地填写一遍又一遍的检查，然后忐忑不安地交了上去。

试卷发

在这个高速发展的时代，人们都转变成碎片化生活，什么都是碎片化，这才凸显出了慢节奏和完整的美好。

我有幸能体会到这种美好。

置身于朱家角古镇中，仿佛是跌入了时空隧道，穿越来到了曾经的曾经。

白墙黑瓦，小桥流水。河水碧波荡漾，缓缓的流淌着，不紧不慢。水面偶尔会被调皮的鱼儿掀起圈圈涟漪。

在河的对岸有一家不起眼的小店铺，门面很小，但又不失温馨。我宛如翻开一本厚重的古书般轻轻的打开门。店里的陈设很简单，两排靠着墙的柜子上面放着许多的彩陶，形态各异，大多是些动物。

在橱窗的那边，我发现了一个彩陶小人偶。两个小人连在一起，一男一女都坐在那里微微地笑着，安静祥和。他们面对着橱窗，把微笑留给了来来往往的人群。看着世事的变迁。

人偶的身上落满灰尘，像是一个被尘封了很久很久的记忆，不愿去回忆。只有女孩腰间的那抹珠光还闪闪发亮，如同万籁俱寂的黑夜里那一轮明亮的月。外面的阳光投射在人偶身上，使他们看起来暖洋洋的。在桌面上映现着他们的影子。突然感到有些沧桑，这个女孩是谁？男孩为何笑得如此开心？我在脑海中边写着他们俩一个又一个的故事，一个又一个的可能。女孩身上的有一些细节已经退了色，是被时光消磨的吧，我想。他们见证了许多：天空云朵的移动，人潮的拥挤，房屋的变迁…&he

大家都有过大意吧，但我这次大意却酿成了“悲剧”。想知道是怎么回事吗？请听我慢慢为你讲述……

“耶，我的作文终选了！”星期二下午，我看着作文上的红印章，就像看到了一轮红日冉冉升起，照亮了前方的道路。眼前仿佛浮现出了我站在讲台上，拿着《作文周报》的情景，下面同学响起热烈的掌声，纷纷投以羡慕的目光……

我三步并作两步地回到家，把好消息告诉全家人，然后让爸爸把电子稿打好。可是等我看的时候，我的作文已经惨不忍睹了：整篇都是病句，标点符号用错，还有好多是爸爸“即兴发挥”的。唉，看着这篇被添油加醋的作文，我也很无奈。爸爸却说我有好多地方写得太密，看不清楚。我只好亲自上阵了，把错误全部改正过来。

到了星期四，老师把作文稿件发给同学们。这时我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，真是让人“惊险万分”的时刻。我的心扑通扑通地跳，好像想要跳出来看我的作文。我还有一丝小小的激动，马上我的作文就能上《作文周报》了，好紧张啊！可老师念完最后一个名字也没有给我发。咋回事？难道老师忘了吗？虽然事情有可能出现最

“士涵！快去做科学试卷！”“啊！不要啊！”刚做完堆积如山的作业的我，心里一遍一遍地想着。

我刚小心翼翼地走出房间，正想到沙发上津津有味地看会儿闲书时。“哎呀不好！”被正要去炒菜的妈妈逮个正着：“出来干什么，赶紧去做试卷，等我炒完菜，你必须给我做完3张，分数95分以上！快去！”我只好心不甘，情不愿地去了。

时间也许过的有些儿缓缓，一张二张，三张做好了！我连检查也没有力气了，就放下试卷：“妈，试卷做好了，来帮我改一下！”“噢！”妈妈放下了手中的家务活，来帮我改试卷！我终于可以心安理得地去看书了。正当我已完全沉浸在书的海洋里时，一声排山倒海的叫声扑进我的耳朵：“林士涵，你快给我过来！”我只好依依不舍地放下书，走了过去。“啊！”88分！望着那几个琳琅满目的红叉，泪水在眼眶打着转。第二张85分！我简直是绝望了，我不敢再继续看下去。接过第3张卷子，最后一个数字“0”，“100？90？我盼望着有个好分数！”难道&hellip

有一次我的生日，妈妈送了我一个铅笔盒，作为我的生日礼物，我一直都很喜欢它。

一天，我把铅笔盒带到学校里。当我出去玩了一会儿，回来的时候我突然发现铅笔盒不见了，顿时伤心地呆在那儿，脑袋里冥思苦想：到底是谁把我的铅笔盒偷了？这时我恼羞成怒，眉毛拧成了几条直线，嘴巴张开得老大了，像是一条要喷火的巨龙，仿佛要把世界给灭了；我的脸上像是被红油漆漆过一样，眼睛仿佛像是要喷射出火来，要把周围的人都烧成灰烬。

我开始寻找，先在同桌的桌子里左翻翻、右找找，简直像是想要把教室给掀翻了，嘴里不停地吐出几个字：“没有，没有，还是没有，到底哪儿去了？”“我明明放在桌子上的，怎么还不见？”这时我的眼睛湿润了，嘴巴嘟成了一团，什么话也不想说了。

就在绝望之时，我突然在我的桌角里发现了铅笔盒，顿时又乐开了花。

看来，大意并不是一件好事，下一次不能再大意了。

暑假快要结束了，回顾一下我看了好几本书，其中给我印象最深的就是《大大大和小小小历险记》。这本书里讲了好多故事，大大大救了小小小好多次，小小小也救了大大大好多次，两个人互相帮助，渡过了一次又一次的难关。

有一次，大大大在跳舞的时候，脚上被扎了一根刺，大大大怎么也拔不出来，这时小小小过来帮忙，小小小用了九牛二虎之力帮大大大把刺拔了出来，之后两个人出去玩了。

有次小小小一不小心掉到石头缝里出不来，大大大想了一个办法，他把小小小的船扔进去并对小小小说：“我用帽子往石头缝里灌水，你坐在船上等水满了就可以出来了。”小小小开心地对大大大说：“谢谢你救了我。”

世界上有大也有小，可别以为小就不重要。大大大的船为什么会沉到水中，只因为他太不注意小洞。大大大一次次遇难，全亏有小小小给他小小小的帮助。世界上有大也有小，大也重要，小也重要！

每一个人都有自己的梦。记得上幼儿园的时候，一位漂亮的教师阿姨问道：“小朋友，你长大以后想干什么呀？”我天真的回答道：“我想变成一个天上的小鸟，在蓝天下自由自在的飞；我又想当一名歌唱家，用婉转的歌声诉说心中的快乐；我又想当苹果牌电脑公司总经理，可以天天玩电脑游戏；我还要当一名美食家，我要尝遍天下所有美食；我还想当一位农民，自己有一个很大的池塘，在里面我养了许多的鱼和虾，我天天看着他们在水中高兴的玩耍；我还想当一名鸡妈妈，养着一群可爱的小鸡，每天喂给他们好东西吃，让他们整天跟着我！”“哦，那你的梦想可真多，真了不起！”教师阿姨笑着道。

上了小学以后，曾经有一位老师问我：“你的梦想是什么？”我昂起头，果断地说：“当一名和您一样的好老师！”老师和蔼地笑了，说：“为什么要当老师呢？”我不知道，只是有一种感觉，暖暖的，喜欢站在讲台上的那种感觉……

而现在，我终于明白了！

学生就像一艘小船，在茫茫大海上航行，而老师呢？就是那船上的导航仪，指明了正确的航线；学生就像一个草原的赛伦盖蒂草水牛，而老