调车头读音

《火车头》是美国作家布莱恩弗洛卡创作的一篇科普类绘本。全书讲述了火车头在美国第一条跨州铁路上行驶的历程、工人们的职责和火车头运行原理。插图生动形象，语言浅显易懂、幽默有趣，其中我感触最深的是全体工作人员团结一心、共同奋斗，最终创造奇迹的精神。

首先是铁路的修建。两家公司——联合太平洋和中央太平洋公司从东西两端同步修建。联合太平洋铁路的起点站是内布拉斯加州的奥马哈，中央太平洋铁路的起点则是加利福尼亚州的萨克拉门托，最终在犹他准州普罗蒙特里丘陵处相接。他们团结一心，精诚合作，在1869年5月10日建成了第一条跨州铁路这个奇迹。

火车头在行驶的时候，刹车工、锅炉工、司机和列车长互相分工，紧密配合，各尽其职，火车才能安全地快速地行驶。锅炉工负责照看发动机，他从煤水车运来煤块，送进火箱；司机鸣着汽笛，拉下节流杆，打开节流阀，火车便“呜呜”地行驶了起来。要刹车了，刹车工们转动刹车盘，把火车稳稳地刹住。列车长负责所有工作任务的分配。他们个个尽心尽职，团结一致，在弥漫着烟尘、热铁和机油的味道的驾驶室中默默奉献，使第一条跨州铁路通行成功。

这段长长的旅程中，经过沙漠越过平原，在跨越山岭时火车要爬坡，这时光靠一辆火车头动

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

大家好！我是四（3）班的李贝宁，很高兴与大家分享我自己的故事。在四（3）班，你经常可以看见一个身材高大的男孩，他总是很忙碌，或是在给同学讲解题目，或是在帮老师在发作业本，又或是在班上维持秩序……老师们说：“这是我们最得力的小助手！”同学们说：“这是我们班最热心的大忙人！”

他是谁？他就是四（3）班的班长，也就是我——李贝宁！我特别爱我的班级。从一年级开始，同学们就一致推选我当班长，老师们也亲切地称我是“全能贝哥”。现在，就请大家随我一起，来看看这个热爱集体的“小小火车头”是怎么做的吧！

为班级争光，义不容辞

二年级的时候，学校举行冬季校园运动会，为了能在短绳项目上取得好名次，为班级争得荣誉，我一直坚持每天练习跳短绳。但是，就在运动会的前一天，我突然感冒发高烧，并且咳个不停。

班主任莫老师关切地说：“贝宁，你这么不舒服，就别参加短绳比赛了吧！”我咬咬牙说：“莫老师，我想试试，反正就1分钟！”上场前，我给自己猛灌了几口水，压住咳嗽。昂首挺胸地走上运动场，我们班的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

去年过生日，爸爸送给我一个惊喜——一架奔驰遥控车，我别提有多兴奋了。现在，我就想大家介绍下我的奔驰遥控车。

它全身披着漆皮黑色铠甲，帅酷至极。车头很长，占整个车身的三分之二。车头两端有两个菱形车灯。每当我按动遥控器时，两个车灯中就会闪出银白色的灯光，光线刺眼。车头最前方是奔驰的标志——被分成三瓣的圆形。我特别喜欢奔驰的车标，没有第二。车子是敞篷的，有两个红色皮质座椅，和黑色车身搭配起来，显得高贵帅气，很适合男孩子玩。车尾比较短，车尾两边还有两盏椭圆形的灯，也很帅气。

按动遥控器，车子会跟着你的指示行走。它会直行、左转、右转，也会倒车。车子直行时，锯齿形轮胎会跟地面摩擦产生一种节奏感强的声音，是你经常听到的那种跑车发出来的声音，很有气势。车子倒车时会显得比较稳重，小心翼翼，这样可以防止撞到。左转、右转时它会绕大弧线行驶，样子很优雅。所以，这是一款集帅酷和优雅于一身的豪车哦。

每次我带着它亮相时，总会吸引来一群小朋友围观。他们或是投来羡慕的眼神，或是对我的汽车称赞不已，也有的小朋友会在爸爸妈妈前撒娇，也要爸爸妈妈给他买一台。而不论怎样，我心里总是骄傲自豪的。我会演示操控汽车给小朋友们，也会分享它给大家玩。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

狭小而拥挤的公交车里，热气腾腾。

公交车很有规律地左右摇摆，车轮在人们的重压下“咿呀”作响。人流涌动，连扶手都抓不稳，汗水却在脸上肆意开“火车”。

公交车里充斥着“啧啧”的不和谐的声音，所谓空调车，因为人太多，其实比外面更热。紫外线透过玻璃照射进来，晒得人无法睁眼。当公交车那一成不变的广播终于播出到站的声音时，车厢里的人又开始涌动推挤了。人人都想早点离开这个“蒸笼”，挣扎着向车门移动。有拉着小孩叫“小心”的，有挺着肚子叫“借过”的；也有提着公文包嚷着“别挤，让一下”的。

车门猛地打开了，人们就像在诺曼底登陆的士兵一样，一窝蜂涌向车门。手脚快的人已经提前“登陆”了，而大多数人被死死地卡在车门口，出去不了，进退维谷。这时我透过车窗看到，车门边有一个年迈的乞丐，黑乎乎的手擦着蜡黄色脸上的汗，一道道水沟似的皱纹，里面注满了汗水。衣服的衣襟和衣袖好像被狗咬过一般，扎一条破布条在腰间勉强遮羞。脏黑的手举着一个生锈的铁杯，右臂上还有一处伤口，流着血。

“真笨！&r

我爱一个地方。你猜是三百山？是游乐场？还是水上乐园？不，不，都不是。我爱我妈妈的老家：车头村。你说为什么？因为，那里空气清新，地方宽阔，适合玩各种各样的小游戏。比如白天，适合玩，抓人，溜冰。中午适合玩乐高积木。下午适合去田地里探险。晚上适合玩捉迷藏……

对了，来到了车头村，你一定要先吸一口这里的新鲜空气，吸了一口，顿时，神清气爽。

现在是上午，我们来玩溜冰吧！大家换上了溜冰鞋，开始，进行滑冰比赛了。大家你追我赶，最后多玩了个痛快。

中午了，我们吃完了饭。走，去拼乐高积木吧！到了二楼，去到小房间里，这开了个积木那精美的包装，开始拼吧！大家你拼上这一块，我装上那一块。不一会儿，一座小房子诞生了。我们大家满意的左看看，右看看。真不错，好精致啊！

下午了，我们去田地里探险吧！大家争先恐后地往田地里跑去。到了田地，爬上一堆废铁网，向远处眺望：无边无际的田野，还夹杂着几棵大树。我们爬下来，像小鸡一样，在无边无际的田野那奔跑，还有小花小草不时的出现在我们的视野里。我们玩的不亦乐乎，而且出了一身的汗。

晚上了，星星对着我们眨着眼睛，月亮对着我们笑。蟋蟀轻轻地弹唱着摇篮曲，小花小草听了都垂下了头。风轻轻地抚摸着我们的脸颊，我们对视着，笑了一笑