谋战略的意思

青苔瓦片，古旧屋檐，黄土墙坯，几只春燕就在这里筑巢了，偶尔能见到大鸟给雏鸟喂食，雏鸟与大鸟相互依偎，场面真的温馨极了，不知不觉间，有我主演的“电影”又在脑海浮现……

“凭什么我总要被你们管！太不公平了！现在都提倡人人平等，可为什么我们家还是封建君主专制，而且我还是等级最低下的！今天你们一定要给我一个说法！”我歇斯底里的咆哮着，面部胀红，青筋爆起，想看到红布的疯牛一般，完全失去理智的样子。想知道我变成这样的原因吗？可是故事正发生在高潮情节，请稍等，带我脱身后细细为你道来事情原委。

“各位考虑一下我的建议，我先去趟厕所。”我们正在召开家庭会议，主题很简单就是平等。好了，我的目的简单粗暴，那就是拿到“玉玺”，坐上“龙椅”。再明了来说，就是独掌财政大权。停！我好像听到爸爸在叫我，我先出去看下。

“孩子，经过我们的协商，我们同意你的想法，不过你看情况，该商量的事情一定要先和我们商量，这是我们家的‘国库’，你可千万保管好了！从现在开始你就晋升为君主了。”什么？同意了？

为何那位护士能二十年来从未出现过差错？为何那位护士能够得到医生的高度赞扬？只因她做到了尽职尽责。尽职尽责让她的工作毫无失误，她的了不起也来源于此。

不仅是医护工作，任何工作都应做到尽职尽责。我们的社会中，有着形形色色的职位，每个职位都有其存在的意义。若是每个职位上的人都无法做到尽职尽责，社会怎能安定和谐？所以，无论我们身处何样职位，都应尽职尽责。

在一风景名胜之地，有一古刹，其晨钟雄浑有力，震撼人心，甚至有游人专为听其晨钟而早早起身。但这寺庙的暮钟却呆板无力，毫不吸引人，甚至被附近居民控告扰民。同一间庙，同一口钟为何有如此大的差异？不因别的，只因撞晨钟的僧人能够用心地撞每一下钟，毫不敷衍。而撞暮钟的那位僧人却只是为了应付完一天的工作而已。尽职带来震撼，应付失去感染。倘若撞暮钟的那位僧人像撞晨钟的那位僧人一样，尽职尽责地撞好每一下钟，那么不仅不会被告扰民，其暮钟也会成为一项名胜吧！

追朔历史，我们的先辈们又如何不知在其位则需尽职尽责的道理呢？身为朝臣，魏征敢于上谏，使皇帝放弃了不少无益于民的政令。正是他的尽职尽责，让他成为了太宗的三镜之一。身为元帅，岳飞严以治军，在一场又一场的战斗中获得胜利，正是他的尽职尽责，得到了“撼山易，撼岳家军难&

在骄阳似火的夏天，色彩斑斓的蝴蝶飞在花丛中，我情不自禁想起了妈妈给我讲过“破茧成蝶”的故事。每一个人都会感叹她的美丽，但是谁想过他之前经历过多少苦难。在它的幼虫时期，他是只极其丑陋的虫子--毛毛虫。所有人都嘲笑他，但他没有反抗，而是默默的忍耐着。忍是一种品格，忍是一种修养，经历了忍的裂变，便能有一个色彩斑斓的世界。

期末复习，上课总爱开小差。“上课”！“起立！”“老师好！”一坐下，瞧，我又拿着一张空空如也的白纸，开始了“画画之旅”，我小心翼翼的在白纸上勾勒我的“中国画”，仿佛置身在那奇思妙想的地方，眼珠一转，东画一簇草，西画一朵花，一幅栩栩如生，活灵活现的画诞生了！正当我得意之时，一只大手从我眼前晃过，提走我的“杰作”，哎！怎么这么快就被老师发现了，真倒霉啊！我的宝贝就这么被老师劫走了，这还不算，接下来是，老师一顿狠狠的责备。

虽说老师责备了我一顿，但也改不了我画画的念头。大概是我这年龄的人，都有叛逆的情绪，我对画画的兴趣越来越高。我时常熟练地操纵着画笔，上课画，课间也画，做作业时

一个有勇有谋的人，和一群怂货或低微下贱之人在一起共事，注定一事无成。

在《三国演义》中，曹操组织了讨伐董卓的十八路诸侯联盟。可是，他没有想到，除他之外的另外十七路诸侯，一个二个全是怂包、竖子。

在董卓把汉献帝挟持到长安的途中，曹操想组织十八路诸侯去围追、堵截董卓。可没想，其他十七路诸侯因为惧怕，而没去追。最后，曹操说了一句：“竖子不足与谋！”便自领兵追击，而曹操则在追击过程中险些丧命。

曹操在关键的时候，能跳出一群怂包的中间，实在是够英明。而从另一个方面来看，曹操对朝廷也是够忠诚的了。可是就算曹操是一个英明而又忠诚的人物，可是他在罗贯中的笔下，却还是扮演了一个白脸的狡诈角色。确实，在“捉放曹”这个经典桥段里，曹操的确是个杀人不眨眼的奸雄。

在所有的英雄中，曹操的谋略、眼光，还有珍惜、辨识将才的品质，都是很出色。在所有人当中挺身而出，只身去行刺董卓，后随机应变，假装献刀，足以见识他的胆识和机智；而失去将才痛惜不已，足以显示他珍惜将才的情智。

在脱离一群怂包之后，我们就知道，他要单干了。

跳出圈子里，学会站在巅峰，你就是最强者！

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

材料：严冬，海豹为了露出水面换气，常常要在冰面上挖一个洞。白熊发现了这个秘密，为捕到海豹，便悄悄守候在洞口，一逮一个准。后来，海豹为了防备白熊，便在冰面上挖出很多洞。这样一来，真真假假，假假真真，白熊弄不清海豹究竟会从哪个洞口出来，有时等上一天也毫无收获。

“这是最好的时代，这也是最坏时代”，狭更斯曾经这样说过。这话亦适用于现如今的社会，这个日新月异的时代充满了机遇，不过同时，想要在这个竞争激烈的时代把握机遇，就要学会打破常规。

海豹打破了常规。在它们屡次被白熊捕捉之后，运用挖出多个洞的手段避免自己被捕捉。而白熊呢？它仍然死守在一个洞口之外，既使等上一天仍毫无收获。在社会之中生存、竞争的人们就如白熊一样，想要成功，就要打破常规，用更加有效的方法捕捉到“猎物”。

田忌与齐威王赛马的故事想必大家都知道，田忌的思维想必大多数人一样：齐威王的上等马当然需要我的上等马去对付了！而孙滨却却能看透全局，以下等马迎战齐威王的上等马，以上等马迎战中等马，以中等马迎战下等马，最终钳制了比赛。一个看似如此简单的比赛，孙膑却恰恰胜过了无数人，他正是打破了“同等级角逐”的常规，才帮助田忌赢得了比赛。

打破

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的