豁组词...

它在我身边时，雷声温柔，暴雨无声。

初见

懵懵懂懂的童年里，我性格腼腆内向，在外人面前实在是抬不起头。妈妈不知听谁说，养些小动物有益于小孩子的身心健康，于是豁豁来了。它的名字也是有原因的，是因为妈妈希望，我能够打开心扉，豁然开朗。豁豁一身纯黑色的皮毛，两只银铃般的眼睛一动不动地看着我，瘦小的身躯缩在纸箱里，我想：这只猫真丑。

喜欢

爸妈每日忙于工作，有时只剩下我一人照顾豁豁。豁豁来我家之后，没有令人厌烦的尖声厉叫，倒是出奇地不像个小奶猫，异常的安静乖巧。我为豁豁准备了牛奶和猫粮，暗示它过去吃，便自顾自地写作业了。过了一会儿，我忽然想起豁豁，定睛一看，饭盒已经空了，豁豁不知道什么时候跑到我的脚边睡着了。这小家伙！放着暖和的小窝不躺，非要躺在冰冷的地板上来和我亲近。看着它蜷缩成一个小小的黑圆圈，我心里不禁泛起一股怜悯和喜爱之情。我小心翼翼地捧起它小小的身躯放在了怀里。豁豁耳朵动了动，睁开朦胧的双眼，看了看我，像是放了心，又静静地睡熟了。

相伴

在那以后，我越发地对豁豁上心，面对学业的辛苦，我也不觉得枯燥乏味，每天放学急急忙忙跑回家就寻觅着豁豁那团黑球的身影，急不可耐地抱起豁豁说上一番话，尽情地抚摸着它软软的毛。它也好似明白我对它的喜爱，时不时地盯着我看，用黑

丰富多彩的暑假生活马上就要结束了，这些美好快乐的日子如同流水一样逝去，我会把这些美好的记忆永远珍藏。

我和家人去了广东、香港和广西，游览了祖国的大好河山，名胜古迹。增长了见识，开阔了视野，学到了很多书本上没有的知识；我把暑假作业完成，读了三本书《田野主人豁豁耳》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》；我背诵了乘法口诀，二年级上册的古诗和练习数学口页。

在这个暑假里，我体会到了许多。一个人应该锻炼自己，学会坚强、勇敢，懂得关心别人，体谅爸爸、妈妈的辛苦，给他人带去开心与快乐。

我很想念我亲爱的老师和同学们，我盼望开学的日子早点到来，我对今后的学习也充满了信心。郜铭加油！

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

“我说：‘家里不是有狗了吗？’他说。‘谁知道能活多久？’居麻给梅花猫吃肉时，嫂子反对：‘豁切！’嫂子给猫吃肉时，加玛反对：‘行啦行啦！’加玛给猫吃肉时，我反对：‘它已经吃了不少了！’我给猫吃肉时，居麻反对：‘它吃得比你还多！’总之一家人就这样互相宠溺着它。”

每当我读到这句话时，我总会想起七岁时，我在一个电话亭旁看到一个大哥哥，他背着一个书包，你做梦也不会想到那里面究竟有什么？那里面有猫，不是一只猫，也不是普通的猫，而是两只全身金黄，刚生下来没几天的小奶猫！

怎么才能说出《冬牧场》的有趣之处呢？如果说《雪域豹影》是一幅漫天大雪与一座山的水彩画；《红豺》是一幅青青草原地上一只兔子与一只鹿地相遇，那么《冬牧场》则是一个人与一群马、一群牛、一群骆驼的合影。

在李娟笔下，如此凛冽的环境都能有着如此快乐的气氛。

也许，你不曾在一个夜晚，一粒牛粪掉进了你张着的嘴里；也许，你不曾为了打一个电话，累得上气不接下气；也许，你不曾因为冬天里的牛奶，而只给小牛喝了几口奶？

可是，这并不意味着你是一个远离快乐的

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

姥姥昨天说要带我去买年货，我高兴极了。今天早上六点就起床了，等待着妈妈下夜班一起去。我坐在床铺上朝窗外望了又望，等啊等啊，妈妈终于回来了。“去买年货喽！”我的心激动得砰砰直跳，牵着姥姥和妈妈的手走出家门。

妈妈开着车，带我们来到了梅江会展中心。一进大厅，豁（huò）然开朗，哇！里面可真大。一号厅卖坚果、酱货，二号厅卖零食特产……这里可真热闹，人们边品尝边购买各种美食，都有满满的收获。

一路欢歌，我们满载着采购的年货快乐返程。姥爷早就在门口等着我们啦。一进家门我就拿出买的各种美食让姥爷品尝。开心果最好吃，我给姥爷抓了一大把，甜甜的果脯（fǔ）也是我的最爱，我也拿出来和姥爷分享。我们边吃边聊，说着年货市场的见闻。姥爷高兴极了，笑得合不拢嘴。

新年的脚步越来越近了。我祝福大家开开心心，万事如意。

仁人心地宽舒，内心便总是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连；鄙夫念头近促，心里便满是乌云密雨，风吹草动，宽舒而福源庆长，横冲直撞，苦楚悲戚，近促而禄薄泽短，做人处事还是要心怀宽宽，不要念头窄窄。

宽舒是把世事看淡看远的深邃明彻的智慧。心地宽舒，便像一张新帆，每个角落都被豁广和宽善吹得那样饱满。说得简单些，把一般人都想不通、遣不去的悲怀愁情安然放下，便是宽舒。道古人多悲秋，永贞革新失败后新贬朗州的刘禹锡却能在晴秋吟出豪迈俊爽的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，即使召回后又遭贬，13年后他回京又高歌“前度刘郎今又来”。他的衣袖必定是宽阔而舒卷的，他脸上的笑意必定是淡然而宁静的。不像他的挚友柳宗元，只留下一个“独钓寒江雪”的凄冷背影。

诗豪，你是怎样用心宽容了世界？你是怎样用笔舒展了人生？

若把忧悒压在心里不曾排遣，压上一辈子便成了冰雕玉琢、透彻而又冰冷的个人孤独。这就显得近促了。为何不“时纵恣而不傥，不以觭见之也”，赏“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”？如此随性超然，如

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

想必大家对那“哭婆变笑婆”的故事并不陌生吧？因为晴天小女儿的伞卖不出去，下雨天大女儿的鞋卖不出去而成年累月哭哭啼啼的老太太，经一位大师指点后，以豁达代替悲观，从而由“哭婆”变成了“笑婆”。这个故事很明显地揭示了一个真理：快乐与豁达同在。

豁达是一种积极乐观的待事态度，快乐与它同在。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是宋朝词人苏轼《定风波》中的诗句，从中我读出了他那风轻云淡的快乐。东坡的一生历经坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。可他并没有因此而退却倒下，只因他有豁达的胸襟。只因他豁达，所以能感受到“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊；只因他豁达，才能怀有“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的清高；只因他豁达，才能不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动。豁达让东坡在坎坷路上，享受着那份游山玩水、赏鹤垂钓的快乐，快乐与豁达同在。

豁达是一种超脱世俗、向往自然的坚定信仰，快乐与它同在。人的一生都被功名与利禄所牵引着，可偏偏就有一位豁达的诗人愤世嫉俗，独享着&ldqu