负数减负数怎么算

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”。每次听到这首耳熟能详的歌曲，不禁唤起了我对青春和成长的无限憧憬，歌词中的青春那么美好，活泼，快乐，幸福……

曾经，可以无忧无虑的向往着初中长大的美好；曾经，没心没肺的和朋友笑成一片；曾经，快乐的浑然不知时间竟就这样悄悄的离我而去……

不知不觉时间已从指尖溜走，猛然发现，自己早已经不是那个只管整天伸手要糖的小女孩，早已不是以前那个懵懵懂懂的孩子，突然间觉得自己好累好累，整天背负着好多的压力，感觉每天都挺不自在的，每天都挺郁闷的。

即将要步入初三的我，好想做什么都很紧张，只想好好学习，考入一个好高中，不让自己后悔，但是事实并非如此，每天总是浑浑噩噩的，好像觉得周围有很多压力，每天只是学习，学习，还是学习……

其实有适当的压力是好的，但是压力太大就会弄巧成拙的。好想回到童年的天真，懵懂，无知……现在的中考像一个战场，必须要在战场是拼个你死我活，现在的形式真的太严峻了，但还是希望自己能在中考的战场上做一个胜者，强者，与此同时，真诚的希望自己不要那

不久前，教育部提出了一套为全国中小学生“减负”的政策，并在全国范围内开始施行。消息一出，真可谓是“几家欢喜几家愁”。

减负固然是好事，这次的政策当然也得到了不少人的支持，但可惜金无足赤，减负的弊端也很快显现出来。

其中最为明显的就是孩子们的接送问题。小学生原本上学就很早，使得家长们送完孩子后到达单位同样过早。经过此次减负后，小学生上学时间推迟，导致许多家长上班迟到，与原先恰好相反。

不仅如此，本次提出的政策中也存在一些不必要甚至是有些过激的项目。我认为不必要的便是禁止初中设立重点班和通过学科竞赛成绩招生入学这两项。中学这样做就是为了选拔在各个学科成绩优秀的“尖子生”进入同一个班级，在更加激烈的竞争和更加系统的培训中获得更好的提升。而取消了这些行动，无异于是在扼杀人才。暂停竞赛也有些操之过急，因为这些竞赛的成绩毕竟是对于学生学习能力以及知识量的体现，并非是什么坏事。

我认为至少现在的小学生们是不需要减负的。小学阶段培养的主要是学生们的学习习惯和意识，学业并没有多么繁重，作业也不是太多。而对于放学过早无法及时接学生回家的问题，我认为可以相应地延长校后托管的时长，有必要的话甚至可以分为

一天，猫咪省的省长宣布：“我们要选新一届省长了！”大家听了都兴奋不已，纷纷回家准备竞选演讲。

第二天，大家陆陆续续地来到了会场。没过多久，参加竞选的猫咪们都演讲完了。最终大黑猫那番“以民生为重，为大家减负”的演讲深入民心，以99票竞选成功，获得省长的帝位。

当上省长的大黑猫可勤政了，千方百计兑现“减负”的承诺。

一个阳光明媚的早晨，大黑猫在乡下巡视。忽然，他看见一只老猫在田里顶着烈日弯着腰辛苦地种着迎春果。他想：这样太辛苦了，身体累垮了怎么好？干脆别种了吧！于是，大黑猫宣布：“不允许再种迎春果了！”一石激起千层浪，“不种果子，拿什么换鱼呀？”“这个新省长懂农事吗？”“这么多迎春果没人照料不是都荒了？多可惜呀！”老农们议论纷纷。可大黑猫满不在乎，还理直气壮地说：“我这是帮你们减负啊！”

过了几天，大黑猫又来到乡下巡视。看见他的老朋友“黑骑士”正拿着饲料在卖力地喂信息马，大黑猫想：这样太辛苦了，干脆不养了吧！于是，他便宣布不允许再养信息马了，

今年，我们实行了减负。

渐渐地，减负成为了人们议论的最多的事情。

有不少人认为减负好，可我却认为不减负更好。

（一）

想要学习好，要做的莫非就是多读，多做，多背。因为减负，学校早上推迟上学了。推迟上学而不推迟放学，就意味着减少了我们在校的学习时间。于是，早读的时间被抽走了，可“一日之计在于晨”，早上是一天里最好的时间啊，早上是背书背得最快的时候！而大部分人在减负后，便把早上的大好时光给浪费了。

（二）

学习时间减少了，可老师要讲的内容却丝毫没有变少。他们在不减负时教学任务就已经排得很满很满了，而减负后他们的教学任务没有减少，于是他们就只能将细的知识点分成几大类，上课只讲重点，难的东西也不会像以前那样讲得那么慢了，只能靠我们自己慢慢的去领会或者加课外班进行学习。坐在教室里听老师讲课，和奔波在各个课外班学到的东西一样多，为何不能选更轻松的校内学习呢？而且，因为上课讲得少了，老师为了让我们更了解题目，还会布置更多的作业。作业来不及讲解，还是得请课外老师讲解，那不是更累，更贵吗？

（三）

我，最不赞成禁赛。

并不是所有孩子都是全能的孩子，他们大多数都是某一门课上有着超人的天赋与过人的灵感，其他科目平平淡淡。他们原本可以用竞赛的方式来体现自己，可

六年级了，毕业班，学习自然紧了，随之而来的，则是堆积如山的作业……

前不久，出了个“减负”政策。那天，好不容易老师宣布没有作业，全班都沸腾了，大家都觉得终于可以喘一口气了，终于有一个属于自己自由支配的晚上了。

回到家，我以刘翔百米跨栏的速度冲到电脑边，准备玩玩几个月没有玩的《梦幻西游》，突然，老爸已超光速走了过来，板着脸，喝道：“作业写完了？”“什么？作业？今天没作业！老爸，你不知道‘减负’啦！”我故作夸张地问道。老爸瞪大眼又问：“什么减负！都要毕业了，还减负！学校也真是的，怎么能没有作业呢？我来布置！”“老爸要布置什么呀？神啊，主啊！春哥，曾哥，保佑我啊！我心理嘀嘀咕咕地想。“给我把今天的课温习一下，顺便预习下一课。”“哈哈，这点小事难不倒我！”我边说边冲进房间，预习了半小时，又温习了一下，我又冲出房间叫道：“OK！老——爸，现在可以玩了吗？”随知老爸头也不会的继续吩咐：“你桌上的

我已经过了十个生日了，每一个都过得很幸福，快乐。唯独那一次生日，是我所有生日中最倒霉的一次。

那是我六岁生日，我妈妈决定我们全家去KTV庆祝生日。我听了，一蹦三尺高。高兴地冲向我们庆祝生日的地方——阳光海岸。

我们进了KTV，大人们分别点了几首歌，兴致勃勃的唱了起来。我却有点不知道该干什么。突然，我看到了我的最爱——电脑，我想：对了，我可以去玩电脑啊！于是，我一个箭步冲了上去，没想到老姐也想跟我争电脑，我和她争得面红耳赤，不可开交。最后，还是我眼疾手快，争回了电脑权，老姐只能偷偷的看着我玩。我打开了电脑，边笑边想：哈哈！我终于能玩电脑了。一分钟后，电脑却黑屏了，姐姐见了，讽刺我：“这下好了，电脑死机了，是你人品不行啊！”我听了，想：天啊！我怎么这么倒霉啊！但转念一想：没关系，不能玩电脑，还可以做别的事情啊！于是，我便继续找事情做。

这次，我又瞄准了另一个目标——生日蛋糕。我蹑手蹑脚的来到蛋糕旁，小心翼翼的打开蛋糕盒，趁没人注意时，快速的拿走了一块蛋糕，躲在角落旁。我望着这美味又可口的蛋糕，口里全是口水。正准备享用时，却发现蛋糕上有一个黑黑的斑点&mdas

“太棒了，3*8-2+2＝24，我答对了！”同学们和我一起欢呼着。你们知道我们在玩什么吗？我实话告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——24点。

老师首先给我们出了一道算式：2。9。4。10，让我们来算24点。首先，我先算出了一个算式：2+9+10+4＝25，呦，怎么算不出来呢？就在这时，戴维一算了出来：2*9+10-4＝24，我顿时感到很遗憾。

接着，老师又出了一道题目：7。3。7。2，算24点。于是，我又开动了我的小脑瓜。2+3＝5，7+7＝14，14+9＝23，哟，怎么总是差一点呢？见还没人站起来，我又开始算了起来，7+3+2*7＝24，耶！我站了起来，只可惜慢了一拍，可谁知道，那个人竟然答错了，我想：这个小呆瓜，是不是数学没学好呀，于是，我站了起来，老师却没有叫我，听着别人报出了正确的答案，我感到实在太可惜了。

接着，最后一题来了，也代表着我和对手的赛点也来了，我感到压力非常大。老师开始报数字了：3。3。3。8。于是，我又算了起来：3*8+3-3＝24，耶！我又站了起来了，老师让我报出了正确答案，耶！我赢了。

最后，同学们都高兴地抱起了我，我们欢呼着。

篇一：关于减负的作文600字

感受减负

熊思源

自初中起，我便疑惑，为什么我一直没碰心爱的电子琴？为什么书柜上精彩的书籍非得到假期才允许看？为什么周末总是浸泡在作业的海洋里……有时候甚至怀疑自己就是现行教育体制下制造出来的机器人——拥有知识却毫无自主权。总觉得我的时间不属于我自己，而属于另一种无形的东西。我一直希望有一天能找回自我，而今天的减负让我看到了希望。

那天下午临下晚补时，老师像往常一样准备布置作业，但想到在“减负”政策下，学校要求有晚补的科目不留笔头作业，老师便神秘的对我们说：“今天给你们布置一个特殊的作业吧！作业内容，听好！吟唱今天学的诗：《水调歌头》。跟着我学语文，是要唱歌滴，嘿嘿！”同学们不约而同地说出了“啊？”因为大家都知道这个作业看起来简单，但做起来并不容易。对我来说就更难了。因为我从小五音不全，还要把录音发到群里，听到这我觉得更难了。

回家的路上我一直小声地练习着唱这首歌，生怕自己会长不成功。因为这样，我心中仿佛有两个精灵在吵架，一个说：“正好可以和同学互动一下，还可以练练电子琴，好久没练了呢。&

我特别喜欢做一些高难度的奥数题，当我把一道道难题解出时，一种满足感和自豪感立刻涌上心头。那天，当我把24点的规则和方法学会时，每次一有空，我便会拿出一副扑克牌，忘掉休息，忘掉所有事，专心致志地算24点。

我挑掉了扑克牌中的字母牌，又开始对那些调皮而乖巧的数字发起了“进攻”。哈哈，还挺简单的！四张牌分别是“二”，“一”，“三”，“八”，我挠挠头皮，眼珠一转，不一会儿，我便想出了三种方法。我得意地把三种方法告诉了爸爸，爸爸直夸我聪明，让我说一说思路。我便头头是道地说起来：“二和十二乘起来是二十四，现在有了二，再找一个十二就好了。一加三加八的和等于十二，和二相乘就是二十四。这是第一种方法。”我咽了口唾沫，继续说：“第二种方法是，看见一个三，就想到八。二减一的差是一，再乘八乘三，积得二十四。”我不仅讲了这两种方法，还一口气讲了还有几种方法，爸爸对我竖起了大拇指。

刚刚那道题的成功，让我一下子来了浓厚的兴趣。有时，难的题目我也能一一攻破，运气好时，我还能想出几种方法。有时我绞尽脑汁实在想不出

年龄在一年又一年的增长，到底怎样才算长大……——题记

走过十多个春秋，总觉得自己在慢慢长大，不再像小时候那样幼稚可笑，不会再像小时候不懂事，不会再像小时候懵懂。可到现在才发现，自己只是有意识的发现自己在长大，只是年龄在一年一年的增长，并没有真真正正的像一个大人一样。到底怎样，才算长大？

爸妈离开家半个月，只有舅妈时不时地来照顾我。爸妈走之前，说要我好好照顾自己，因为已经大了，该学会自己照顾自己了。我点点头答应，信心满满地鼓励自己一定能照顾好自己，可在爸妈走后发现，原来自己的自制力是那么差，一不小心就控制不住自己想放下未完成的作业去玩，每次只有暗暗告诫自己，已经长大才能克制住自己的玩心，这就算长大吗？仅仅只是年龄的长大吗？

慢慢长大，当然是要做家务，自己的房间是要自己来打扫。每次妈妈都会说，长大了，要学会独立，要学会自理。是，我长大了，要自己去规划自己的生活，不要爸妈操心。可在某些事，某些方面，我想要帮忙事情，爸妈却总是会说：“去去去，小孩子家懂什么？还没长成个，瞎掺和什么？”不是说已经长大了吗？为什么又说我是小孩子家，到底怎样才算是真正长大？

想想才明白，长大，有年龄的长大，