贤良的解释

解释是一个很没有情趣的东西。解释是对于别人来说有时只是没必要的语言，但你的重点是要看，这个人是谁？值不值得你像他解释，或者是说，你觉得你应该不应该向对方解释。

与d争吵是很少的事情，我们俩的感情可以说是，对方心里想着什么，肯定能彼此猜的到。但是有一次，我们之间莫名出现了一次很大的战争。虽然不在面前，只是隔着手机屏，但是已经互相感觉到了彼此的战火。“你回家了没有？”这是d给我说的第一句话，但是准确的的来说这是d的信息中第一百加的信息。这时候的他估计内心早已对我不满，但还是问了我一句回家了没有。这个时候的我并没有理他的一百多条信息，而是只回了他一句话。没有，不想回去，热。然后他就冷冷的给我说了句，那就就在那里好好待着吧！当时的我没有过多的解释给他，我就想何必忙着要去解释呢？这不是很正常吗？放假了去见几个朋友，没去理他的废话。当然对于他来说，是真心真意的给我发的信息，而不是我所说的废话。但是我也不能和别人聊天，拿着手机一直看吧。到了晚上十一点，我都没去理他，我觉得他可以懂我。不会那么小心眼。但是到了十一点他都没理我，知道十二点，他终于发过来消息。问我睡了没有。我怎么可能睡着，他问我有什么像他解释的没有。我就直接给他回复。何必要

脱下鞋子跳舞，赤着脚跳太空漫步，我摔了你还装酷。阳光照下的度，正好是年轻的温度，温暖舒服，吵醒了闹区的树木，吸一口纯氧就漂浮，蓝色背景下我练习飞行的角度，保持我的态度，我的未来式，由我做主……

教室一片寂静，仿佛是一处幽静的地方，鸦雀无声。大家都在紧张地复习，眼睛如扫描器一样，扫描着每一个知识点并存在大脑里，生怕溜走一个知识点。这样紧张的气氛给炎炎的夏日又添上了一些温度。突然，有人叫道：“老师来了。”大家更是赶紧拿出12分的精神来看书。

只见老师拿着批完的试卷走上讲台，“嘭”的一声把试卷砸在讲台上，如同一只暴怒的狮子，吼道：“你们这是考得什么啊！整天只知道玩！玩！玩！除了玩，你们还会些什么啊！等我发完试卷再收拾你们！”

试卷一张一张地发了下来，大家都像是拿到了病危单一样，手颤个不停，头上的汗更是一批接着一批。

老师又开口了：“最后那一名上来！”声音如雷般。哦！原来最后一名是一对男女生，他们都是60分。只见他们像对小兔子，在这“大灰狼”面前，瑟瑟发抖，面色苍白。老师破口大骂：“你们两个，平时成绩

微风中，我瑟索着身体，眼泪早已布满了眼角，恐怖占据了心头。我低下头，不敢去看父亲那愤怒的眼神。

刚才那幕不禁涌上心头：天色抹黑，我才带着刚三岁的妹妹蹒跚地往家里走去。看看夜色，再看看妹妹那又湿又满是泥浆的裤角，我不禁害怕起来。惨了，天都这么黑了，我才带妹妹回家，爸爸肯定会把我骂死。一想到这我停住了脚步，妹妹不解地看向我，突然，我灵光一闪，和妹妹商量好了理由。

走到院里，看到爸爸和奶奶正准备着晚饭，我紧紧地拽着妹妹的手走进厨房，前脚刚踏进门坎，便传来父亲愤怒的话语：“还回来做什么？去玩呀，还早得很呢，接着去玩呀。”我害怕得低下了头。“就是啊，叫你们去买个东西，买了一天了也没买得回来，是去昆明买了，还是去北京买了？”奶奶也转过头，生气地说道。

话音刚落，原本就生气的爸爸更是怒火中烧，三步并做两步，冲到我面前，拽着我的衣领就把我拖到院子里，还没等我反应过来，粗大的树枝就狠狠地打在了我的腿上。扔下树枝，爸爸又开始骂道：“去玩呀，外面不是很好玩吗？去呀！”我一直低着头，不敢吱声，我和妹妹编好的理由，还没来得急说出，就被骂得狗血淋头。

我回过神来，依然不敢看父亲一眼，父亲见我这样，头也没回地

傍晚，空气中增添了几丝凉意，风轻轻地掠过，卷起地上那一片片枯黄的树叶在空中打旋儿，人们不由自主的裹紧了衣服，我也放学了，背着沉重的书包，一步一步的往家走……

走在我前面，是两位老人。男人大步流星的走在前面，可以看出年轻时的矫健，女人则步履有些蹒跚的跟在后面。男人走的很快，每当他走出一段距离时，他会停下脚步，回头望望，耐心的等等，再往前走。

就这样走走停停到了路口，男人则习惯性的停下来，向后伸出左手，女人则加快脚步，轻轻地把右手放在他的左手上。男人握紧了她的手，牵着她过马路。可以看出男人故意的放满了脚步，刚刚适合女人的步伐，就这样他们手牵手过了马路，到了马路地对面，他们又恢复了一前一后默默的向前走……

我的心微微的颤动了一下……

思绪回到了从前。那是一个中午，天气变得很冷，下午又要听报告会，还要早到校。班主任范老师跟我们说明了情况之后，最后的结束语：下午记得多穿点衣服……在严厉的规范要求后不经意间的一句话，就像那个夜晚伸出的那双手，不张扬，却温暖。记得模拟长征的时候，同学们走的精疲力竭，却没有一人想要上车，刚入学不久，很多同学之间还没怎么说过

烦恼是什么？是天上的白云，遮住了阳光的明媚；烦恼是什么？是空中的风儿，吹来了刺眼的泥沙；烦恼是什么？是倾盆的雨水，浸湿了满怀的好心情；烦恼是什么？是……

还记得那天，我们班准备录制一节关于学写毕业赠言的公开课。上课之前，我被班主任李老师叫入办公室，她轻声细语地对我说：“莫菲，我昨天看到你在《同学录》上写给雷韵涵的毕业赠言了，挺感人的，一会儿正式录课，就准备这个吧！“李……”“对了，你马上去准备准备吧！”还没来得及开口，却被李老师堵了回去，没办法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了约定，要互相写赠言的呀！怎么办？

不一会儿，打铃了。“上课！”一声清脆的口令响起。"起立！老师好！"同学们整齐地说着。我的手心冒着冷汗，颤颤微微地坐在这冰冷的椅子上，时不时看一下徐文慧。突然，老师点了我的名：“莫菲，请你上来把你的赠言念给大家听一听！”哎呀！这下糟了，徐文慧听了肯定不高兴。我小步小步地走上台，开始念了，看着徐文慧期待的眼神，我十分难过，对不起，徐文慧，但是我没办法。

雄鹰相信天空的宽广无垠，才能展翅翱翔于万里云端之下；游鱼相信大海的碧波荡漾，才会自由穿梭勇往直前；小草相信冬天将要过去，春天不会遥远，才无畏的从封冻的地面钻出来呈现生命的信念。

人与人之间需要信任，信任会创造奇迹。选择信任，就是选择了智慧和贤明。唐太宗选择了魏征，因此有了《谏太宗十思疏》里忠正贤良对明君的呼唤。楚王没有选择信任屈原，于是有了《离骚》发幽愤之作，楚国也只能在历史的天空消失得如此仓促。

人和动物之间也需要彼此信任。因为信任会为你带来希望。一位猎人在不见天日的原始森林里迷失了方向，周围阴森的环境以及禽类的尖叫声都是他毛骨悚然，他清楚自己正挣扎在死亡的边沿，当他看到不远处一只疲惫的身影——一只坡脚的狼，突然间，他仿佛看到生命之光在向他招手，因为坡脚狼知道水源。但是，选择相信荒漠的一只狼是需要超然的胆识，他与狼架起了信任的桥梁，跟着狼他获得了新生。信任照亮了人们前行的路，假丑恶被封存，于是我们看到了人性的光辉，自然地五彩斑斓。

而信任不是盲目的听从，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的基础上。东郭先生因为轻信狼，结果使自己丧命狼口。用理性的阳光驱散邪恶的阴霾，用善意的宽容之心接受别人，让心与心的距离拉近，让人与人的真

邂逅一本好书，在微风中，在阳光下，在记忆中……

小时候喜好诗词，但并不喜欢平仄平仄的读。相反，我认为每一句诗，每一首词中，都有一个浪漫的故事。

当然，要论诗词，必然要从《诗经》说起。

细读《关雎》，"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"贤良淑德的美女，正是君子的理想追求，他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。再读《蒹葭》，"所谓伊人，在水一方"，带着憧憬与梦幻，为得伊人可跨江海，追逐而求之，使人开始对爱情虔诚并信仰。但我记忆最为深刻的是《子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”，你青衣长发出现在我的眼前，又转身离去，那青色的身影却深深萦绕在我的心间。记忆中，可同《关雎》相提并论的还有《击鼓》中的一句“执子之手，与子偕老。”比起我们总说的“一生一世”更为生动与真实。它非常直朴地表达了与爱人的相守不离。“死生契阔，与子成说。”生死都不再重要，一生路尽，只有回首时的无限眷恋。“人

来自广袤原野的长风，烟开杨柳湖山的墨色，中原起伏的麦浪，打开了鱼米之乡的味蕾，流丽清婉的声腔，传唱黄河圣君的贤良；高耸入云的山石，凝聚古老部族的历史。这，就是我的家乡——缙云。

缙云，一座诗画小城，它坐落在浙江丽水，有着悠久的历史文化，有着诗画般的美丽风景。它，正以惊人的速度闪耀着属于自己独特的光芒。

仙都，是缙云的一个小镇，那高耸入云的鼎湖峰，正屹立于此。鼎湖峰高170多米，如同一支巨大的竹笋钻出地来，直耸入云，又如一只火箭，随时准备着向天空飞去。在鼎湖峰旁，有一条弯弯曲曲的小溪，环绕着整个缙云。它，便是好溪，好久好久以前，好溪如同一条柔美的丝绸，轻轻地落在缙云这个小城里，不停的造福着两岸的人民，清晨的时候，乳白色的雾好像淡雅丝绸，一缕一缕地缠在鼎湖峰的腰间。漫步在此，放眼望去，朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离，就好像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边，也仿佛身临于仙境，云雾迷蒙，山连山，水连水……渐渐的，太阳从遥远的天边缓缓升起，渺渺的云雾悄悄散去，巍峨的鼎湖峰在阳光照耀下，披上了金黄色的外衣，显得格外秀丽。微波粼粼的溪面反射着太阳的光芒，犹如撒下了一颗颗金子。

人生与繁世，一帆风顺是很难有的，极有，恐只南柯一梦，因而人生需有“求”的精神。

何为“求”？在字典中有很多种解释，“请求；要求；探求；需求”。生活中的“求”非字典所能解释。

“求”应为志、为生之求。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是一种洁身自好的求；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是一种对人格的求；晏婴的“利国者爱之，害国者恶之。”顾炎武的“天下兴亡匹夫有责。”陆游的“位卑未敢忘忧国。”这亦是一种忠国之求。

屈原于楚灭之时，怀着未实现理想的悲愤于痛苦，自沉汨罗，以死表忠国的心迹；刘胡兰宁可死于敌人的铡刀之下，也不背弃革命，也不出卖同志，这是对生死、理的求；鲁迅，在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽觉渐渐瘦弱，也以为快活，及横眉冷对千夫指，俯首甘为

我的母亲，绝不是传统思想中标准的模范母亲，天天对你唠唠叨叨，显然一个贤良的家庭主妇。在我的家中，担任这一职位的是我的奶奶。我的母亲，倒像是我的大姐姐，浑身散发着活力与冲劲，又包含着成熟和稳重，是一位青春永驻的美丽知性的女人。

她有时很威严，也很敬业，也许是职业关系，每当涉及到有关法律的事件时，她总是忍不住要插上几句，或讲述法律法规，或打抱不平。她很敬业，每一个经手的案件都认真对待，一丝不苟，与当事人核对清楚，不管是过去还是现在，都未曾有变。我也或多或少地受了她的影响，只要有关读书学习的事情，无论大小，无论轻重，我也都要刨根问底，弄个清楚。久而久之，这也就成了一种条件反射。

从小到大，我一直都不甘平庸，不愿屈居人下。争强好胜的性子使我不得不更加努力，让自己更加优秀，始终跑在队伍的前头。经常有同事或好友去向妈妈请教“育儿经验”，无非是你家孩子是怎么教育的呀？云云，我无疑成了“别人家的孩子”。但是没有人知道，一个别人家的孩子背后都有一个别人家的妈妈。我努力，只不过不想让妈妈的荣耀被蒙上灰尘，不能让妈妈有损她的光辉形象。从小优秀的妈妈无疑在激励着我成为一个从小优秀的孩子，这种无形的、带着血缘关系的鞭策，比任