败北是赢了还是输了

“耶！大圣队赢了！耶！赢了！赢了”午后，月明校区的操场上响起此起彼伏的欢呼声和尖叫声，有的甚至情不自禁地流下了激动的泪水。因为，这个冠军来得太不容易了！

“嘟——”随着裁判的一声哨响，我们301大圣队和314熊之队的冠军争夺赛拉开了序幕。

比赛一开始，敌方来势汹汹，立马带球来到我们的禁区。我冲上去，找准时机，立马把球开了个大脚，把球往外开去。哈哈，球出界了！但是，敌方又开球踢到我们的禁区，我只好用肚子一顶。球传给了队长吴昊阳。他和杨憬云立马上前去打配合。那球在吴昊阳的脚下似乎有生命一样，乖乖跟着他一路向前。只一会儿功夫就来到球门前，一踢，哇！进球了！“1：0”我们暂时领先。

我们进了一个球，对方的进攻更猛了。球再次向我们的禁区袭来。但这次来的是飞球。我只好选择用头来抵挡。可是，我一下子跳得太高了，球瞬间砸到了我的手上。晕倒，手球了！哦，我的天啊！这下可完了！幸亏，我们的门将兰亭和成功地守住了这颗球。我在心里告诉自己：接下来，可不能再犯这种错误了。

比赛继续进行着，比原来更加激烈了。突然，对方的球出界了。这真是天赐良机，我们的大脚大王—&mdas

“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！

上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。

第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。

第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？

第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。

不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

“三，二，一，开始！”一记哨声，总决赛开始了。我们和179班比。我们一个个脚底脚，站成了弓箭步。

哎！人算不如天算，比赛刚开始，因为我们注意力不集中，第一场比赛，179班给了我们一个下马威。这时，我想，第一场比赛就输了，可能会给同学们心理上的打击，从而失去了信心，该怎么办呢？贺老师走过来说：“同学们，刚才那一场比赛是因为注意力不集中，我相信你们还是有实力拔过179班的，加油，不要灰心，比赛完后，我奖冰棒吃！”同学们一听到冰棒两字，就好像雨过天晴，又充满了信心。第二场比赛要开始了，我们又回到了场地，一个个精神抖擞，不像刚才那么垂头丧气了。我们仍然才用弓箭步的方式。“三，二，一，开始！”比赛刚开始，我们便抢占了先机，把绳子拔了过来，眼看胜利就在前方，绳子离我们的阵地已经不远了，但是又被179班一点一点拔了过去。场外，都是为我们加油的同学和老师，我们心中现在只有一个信念，就是赢这场比赛。打前锋的谭力源大声地说：“同学们，再加把劲！”绳子像一条毛毛虫，左滚一下，右滚一下，而我们就是两只鸡，正在争夺这只虫子。绳子在中央僵持了很久。“179班没力气了

今天，我充满期待的大步跨入校园，今天学校要举行跳大绳比赛。

第一节课刚下课，广播里就通知我们下楼进行比赛。同学们整理自己的着装，以最轻松的姿态参加比赛。

先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我们五年级的比赛时间了。因为场地的原因，每两个相邻的班级同时进行比赛。转眼间就到了我们班级跳绳了。

我们已经知道七班的同学三分钟跳出了248的好成绩。不过我们不认输。班长喊道：“五年二班”同学们齐声答道“必胜”。我们信心满满的开始了跳绳。我们的眼睛紧紧的盯着绳子，带着必胜的决心，大家的脚步特别的轻盈。虽然有的同学没有跳过去，不过，我们不怕，我心里暗暗的鼓劲：我们能赢，我们能赢，心砰砰的跳。同学之间互相鼓励：靠近点，别害怕，靠近点，别害怕，加油加油！翻飞的绳子在我们脚下飞舞，我们仿佛是再跳一曲欢乐紧张的歌。

三分钟的时间，平时觉得好短，今天，好希望三分钟能慢一点过，长一点过。老师和一个同学边摇绳，别鼓劲“快，快，快”同学们的脚下仿佛是生了风。仿佛忘记了这是比赛，拼命的跳拼命的跳。

三分钟，时间太短了，有的同学似乎还没有发挥出色，裁判的哨声已经响起：“时间到”。&ldquo

几乎每个人都抱有生活在远方的愿望。远方在他们的内心美化成一个有着青山绿水的村庄，或者是一个有着华灯异彩的都市，甚至是一个能给予一切的国度。而这一切只是他们主观的想象，或有或无。谁也不知道在那未知但却充满着吸引力的远方到底是什么，是心目中的村庄还是破败的都市，是一个华丽而真实的梦，还是太过于虚渺的想象。

因为远方充满着神秘与幻想，于是他们用一年，十年或者一辈子的时间去探寻。而在这漫长的时间中，他们已对远方的真实境况毫不在意。但他们依然对远方充满着向往，无论是繁华还是苍凉。或许，他们所向往的，只是内心一种涌动却飘忽的虚体，只是追寻远方的感觉。他们只是在体验这种感觉。而只有是毫无逻辑可言的，就像恋爱一样。

而产生这种欲望的根本原因是对当前生活的不满足。生活中总是有些东西会欺骗他们，让他们认为这里的生活是毫无意义和价值的。他们的内心躁动不安，向往着一块能够让他们在真正意义上生活的净土。而那一片净土除了陶渊明能够创造以外，别人都没有资格。因为没有，所以欲望变得更加强烈。中有一天，内心的向往会突破理性的思维，驾驭者人类的躯体四处追寻。

而事情的可悲之处在于他们永远也找不到心目中的乌托邦。远方依然是一片充满着污秽，充满着破碎的土壤。生活在那里在他们看来依旧是毫无

有一天下午的体育课上，老师安排了同学们自由活动的时间，我和几个同学准备踢足球。我们分成两组，每组有五人，一个守门员，四个先锋，我也是当中的一名前锋。

足球比赛开始了！先有我们队的邓晨伟发球。“咚！”随着一声响，球就飞向了天空。随后，我们两队的先锋各自冲向前方互相传球，当球传到对方的洪卓喜手里时，他猛力一踢，球就像火箭一样飞了过来。我们的守门员一不小心，脚下一滑，没有把球接住，让球飞进了我们的球门。上半场，我们队惨败……

好，下半场开始了！开始，我们双方暂时1：1，互不相让。这一次由对方的李政发球。李政用力过猛，把球和鞋子一起踢了出去！这一下，引起了双方队员的狂笑。就在这一刻，我逮住了机会，奋力冲去接球，然后坚定地把球射向对方的球门！对方的守门员还没反应过来，球已经进了他们的球门。这一刻，仿佛时间都停止了，我们队赢了！

下课了，我们队的队友还说我真是一个“捡漏王”呢！我想，这当然是对我的夸奖了。我们队最后还是赢了！我们都兴奋不已！

小女孩爱丽丝看见一只会说话的兔子，追随它跳入兔子洞里，自此开始了一场仙境奇遇记……这个耳熟能详的故事，相信很多人都看过，当然我也是。

我最初读这个故事的时候，还是一年前，我被仙境里那些“不同寻常”所吸引：疯帽子、毛毛虫、红心皇后与白皇后……仙境里的每一个人、每一样东西都奇奇怪怪，那样地吸引人的眼球。

可我在这个暑假重读这个故事的时候，我有了新的感悟。我不再被仙境的新奇所吸引，我更多地将注意力落在了结局上。

故事的结局，是爱丽丝发现她只是做了一个关于仙境的梦，可书的章节名却写道：“谁的梦？”所以，我不禁要想，这是谁的梦？也许，很多人会觉得这个问题莫名其妙：“谁的梦？当然是爱丽丝的啊。”可我国的大哲学家庄子曾做过成蝶的梦，他醒来是却在疑惑就是他梦见了蝴蝶，还是蝴蝶梦见他？

自然爱丽丝也是的。她是追着兔子跳入了兔子洞，谁知是不是兔子做了一个关于爱丽丝的梦呢？我们并不能确定。不知何为梦境，何为真实，这是爱丽丝的世界，或许也是我们的世界。我们大可拥有这种童话式的怀疑精神，对似乎确定的事发出质疑，培养忧患意识和创新精神，对奇幻的事予以肯

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题——共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天——

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策&rdqu

耒水国家湿地公园，位于耒水河畔的桐子山。土质湿润，绿树成荫。灿烂的阳光下，抬头仰望山间，时时能看见白鹭成双，像一个个风度翩翩的舞者。山坡上，田野里五颜六色的鲜花，朵朵点缀在绿茵茵的小草中，美不胜收花丛中，美丽的蝴蝶，悠然自得地飞舞着，这亲密的动作真让人分不清究竟是花恋蝶，还是蝶恋花。和风徐徐，木茵青青，野花缤纷。闭眼，深吸一口气，似乎每寸空气里都充满着泥土的气息；仔细倾听，似乎每阵鸟鸣都蕴含着对自由的向往。睁开眼睛，一只只白鹭张开双翅，伸直双腿，直上云霄，气势昂扬，好似我的心，也随之飞扬。

人，可能只有在这种环境下才能彻底放下工作的劳累、心中的负担，从而释放自己。只有归于自热，归于纯朴，归于本真，才是灵魂最深处的解放。

回顾茶卡盐湖，茶卡盐湖是固液并存的卤水湖，镶嵌在雪山草地间而非戈壁沙漠上，盐湖水域宽广，银波粼粼，天空白云悠然，远处苍山峥嵘。蓝天白云雪山。映入湖中，如涛如画。四周牧草如茵，羊群似珍珠洒落。漫步湖上，犹如进入了盐的世界。

然而，曾被称为“天空之镜”的茶卡盐湖因为游客量的激增，加上干旱，湖面水量减少，数以万计的游客踩在盐湖上，把结晶体踩碎了，把湖底的淤泥带上来了。“天空之境”就因此遭到毁