质的组词

请别用你的假装“成熟”来衡量我的内心，从而说出你眼中的我是什么样子，尽管不在意可我还是说了。

一个幼稚的人永远无法体会成熟人的内心在想什么，我认为你大概也只是被现实压迫的连自己都不肯信任的一个纸物点。你把自己打造的很强大，让别人看不透你的内心世界，不把自己心里话与别人掏心掏肺的交谈，一味的寻找你自己所认为的正确。

不懂成熟却假装强大，只会导致你的内心更加的脆弱不堪。或许你有你的抉择，你有你的人生，不过虚伪也只是你的代名词而已。你应该有更出色别样的未来，放下你所谓的成熟才是你能走向成熟的最重要的一步。你每天说着社会的不公，社会多么的难。如果你不变的成熟，社会将比你所说的更加不堪，你也只是不堪下的不堪而已。接待你的未来，相信只剩下失败了。

成熟不是故作深沉。

你做某些事，受了些许毫不影响的刺激。把自己表现的成熟，你比谁都知道，那时的你吹弹可破。你希望有人懂你，可你却又不让人接近你。

你的成熟，让别人都不会去理你，你也没有获得别人理解的资本。因为他们不会去想了解一个懦弱的人的内心世界，更不会想去知道懦弱是什么样子。

放下你的“成熟”去寻找你所谓的幼稚，那才是属于你的生活。也只有那样你才会勇敢的去面对生活，你才不至

质量在我们生活的每一个细节中，质量对于生活来说太重要了。在我的生活里就发生了一件关于质量的小事。

那一次我的墨水用完了，妈妈买回一瓶墨水。刚开始还挺好用的，笔尖走到哪里，墨水就跟着“吐”到哪里。可是没几天，就出现问题，颜色越来越淡。到中午就要把昨天晚上吸的墨水倒出来，重新吸墨水。最后不管怎么用力气，写出的字颜色依然那么淡，有时候用起劲来纸都被滑破了，看着自己的作业，我沮丧极了。那天妈妈走过来检查我的作业，看了一会儿指着我的作业本，眉头都皱起来，非常不开心地对我说：“你看看你，写字不能用点力气啊，字迹这么浅。还有这破的地方是怎么回事儿？这破破烂烂的作业本，怎么好意思交给老师呀！”我撇着嘴，委屈极了，我也想写好啊。

妈妈听了我的解释，去超市又买了一瓶墨水。我用钢笔吸足墨水写字，颜色不淡了，也流畅好写。过了几天也是如此，没有任何一支钢笔被我弄坏，作业也整洁漂亮。后来我仔细比较了两瓶墨水，突然发现两瓶墨水都写的是“英雄”牌子，开始的那一瓶的包装上的字体大小和后来买的墨水瓶包装不一样，天呐，这是一瓶冒牌墨水！我赶紧拉来妈妈过来看，妈妈说品牌的东西大多以质取胜，质量是产品的生命，任何一个

狗是人类的朋友？不，那位男子坚定地回答。是，那位女子委婉的答道。

时光回到某一天，午后的阳光温暖舒适，微风透过窗纱的间隙袭来，甚是舒服，这样情景很是适合阅读。

窗外车辆“横冲”时，压得井盖透不过气来，不时发出小咆哮“嘎噔”，我将它转化成阅读时的一种伴奏，不知是哪位人士，将完美的旋律破坏，融入了凄惨的叫声，我的内心也随之悲伤。

我一个劲儿的抓住护栏网，微掂脚尖，眼珠硬是向下瞅。终于看见一位男子脚穿人字拖，黄里透黑的背部未着上衣，口叼香烟，手提的不知为何物，正匆匆赶路。突然，路边猛地冲出一只流浪狗，臭黑的泥附着在身上，可眉眼长得也还俊俏。它端详着男子，零碎的小脚步缓缓向前挪动，低头伸直脖子，准备嗅嗅男子手提之物。谁料，男子送给它一个凶神恶煞的眼神，接着，脚趾头夹紧鞋朝小狗的腹部猛踹一脚，可能老天爷看不过眼啦，他的鞋子在空中形成了一道美丽的抛物线，随即甩向了远方。“狗东西。”男子一脚在地上行走，另一只在空中转圈，一蹦一跳的离去。小狗蜷缩在一旁，倾躺在地面上，小声的凄叫着，双眼里充满畏惧，前脚在摩擦中抖动着，悲凉的声音触动了我的内心。

良久，它仍在那里徘徊着，一位身着艳装，香味弥漫在空气

一个风清人静的夜晚，我在睡梦中被一阵争吵声吵醒。咦？这声音好像来自我们家的客厅，我蹑手蹑脚地来到客厅外，眯眼往门缝里一瞧：哎呀，不得了，原来吵架的是质与量俩兄弟。

它们争论的起因是白天我们买的一盒牙签，买的时候妈妈通过比较买了同样价格，量却相对多一些的一盒。谁知拿回家一用，牙签身材细小不说，还接连断了好几根，为此，妈妈开始发牢骚了，“现在买东西真是越来越难买，质量好一点的价格贵，价格便宜的质量差，唉！”有了妈妈的这句话，质和量心里不服气了，量说：“都怪你，明明是你质不好，把我一起拖下水。”

质也不甘示弱：“是你为了忽悠别人，一直追求数量多，来迎合买家的心理，这下好了，把我也一起连累了。”

“既然厂家把你生产出来了，你就要挺住，才能保住我们的名声。”量说。

“既要节约成本，又要保证生产数量，而且人们在使用的时候根本就不会怜香惜玉的，叫我如何挺得住？”说完，质委屈地哭出声来。

一看质哭了，量更生气了，“你好像还很委屈，你看每次新闻媒体曝光出来，哪一次不是你的问题。像2006年的苏丹红鸭蛋、2008年三鹿婴幼儿奶粉、2011年的

看，荆棘林道上，那是屈原在俯身长叹“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的救国道路；茂林翠竹里，那是杜甫在举头高喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的忧国呼唤；折戟沉沙间，那是文天祥在向天长抒“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情感……

听，历史的车轮滚滚而来。近代中国的画面呈现在我们眼前，那是一段曲折，更是一段心酸。伴随着英国完成工业革命号角，中国尘封已久的大门被舰炮的一声轰响打开，然而迎来的却是一场灾难。鸦片的倾销贸易无情的摧残着国民的健康，是中国的军力锐减；英法联军的丑行使中国丧失了一段文化、风景上的灿烂；令人痛恨的甲午中日战争使中国“半殖民地半封建社会”程度大大加深；八国联军战争再次将中国推入深渊；再看看那令人发指的日本侵华战争，一条条血流成的河穿过大地的皮肤，割裂着神州大地的筋骨汹涌的流向海洋。无数的同胞受难，无数的灵魂含冤。我们不得不捡拾起“落后就要挨打”的教训，勿忘国耻，振兴中华。

瞧，那是什么如此的耀眼。大地上，弥漫的那是我国第一颗原子弹爆炸成功后留下的迷烟；银河里，闪烁的&ld

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

自古以来，谦虚被人们誉为一种美德，这种美德不光体现在人类的身上，也体现在许多小动物的身上。

在大海的深处，有一块被人们丢弃的小石子，它在一个偶然的机会里，被善良的河蚌妈妈给收养了。河蚌妈妈用它体内的精华——珍珠质哺育着小石子。随着时间的流逝，小石子身上的珍珠质越来越厚，终于在一天变成了一颗光彩夺目的珍珠。

一天，小河蟹路过珍珠旁边，羡慕地说：“珍珠姐姐，你身上散发出一闪一闪耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠顿时羞红了脸，低下头轻声地说：“谢谢你！”。接着像害羞的小姑娘似的，一头扎进了河蚌妈妈的怀里。河蚌妈妈轻轻地抚摸着珍珠的头：“孩子你怎么了？别人夸你，你还不开心吗？”珍珠微微抬起头小声地说：“妈妈，我怕别人夸我漂亮，我不想炫耀。”

好朋友贝壳来找珍珠玩，正好听到了珍珠和妈妈的对话。贝壳拉着珍珠的手说：“珍珠，你本身就很美丽，还不愿意别人夸你美，你这不是在炫耀，说明你很谦虚。我们应该向你学习。”珍珠一下子从河蚌妈妈的怀里蹦出来，高兴地说：“原来这不是炫耀，太好了。谢谢你，贝壳！”

河蚌妈

子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有与我哉？”

在《论语》中，字里行间都蕴含着为人处世的道理，埋藏着古来圣贤的哲思。当它真正的走入我的时候，无时无刻不浸润着我的内心，滋养着我的精神，如罗盘般指明正确的道路，助我避开暗礁险滩。

那天它被安置在桌角，只作为老师布置的任务，单纯的背会就行，很少翻阅。窗外丝雨缠绵，黑云压天。而它书页发黄，黯淡无光，静静地蜷缩在那儿，按压着心中的愁苦。它是正直的，避不了措辞尖锐，因而久经尘封，难得一顾。

而我的心中固然烦闷：数学不算难，却屡次因计算等失误与高分无缘，当我对这些问题不屑一顾，认为只要作业会就不必要去做，讲的题会做就不必要听，依旧我行我素，认为题简单，只是不仔细导致的，作业也是“省吃俭用”，尽可能地只写答案而忽略步骤时，殊不知“一分耕耘一分收获”，每每不得意，却也是咎由自取。

窗外的雨更大了，肆意拍打着窗户。心中陡然生得一阵酸楚，无意地抓起桌角的《论语》，一把拨开，漫不经心地扫了几眼，见：

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是