贩卖读音

你知道你的未来是什么吗？你想要一个成功的未来吗？你想要以后的生活幸福吗？如果想要，那就来找我吧！我为你贩卖未来，助你成功成才。

贩卖未来，顾名思义，就是帮助你在你的人生路上不走弯路。就好比这个方向有无数条路，有些是死的，有些走不通，我会为你选择一条你最适合的路，再给你一把斧子，帮助你通向罗马大道。明白了吗？

或许你还不了解，或许你还在犹豫。但是，现在你已无路可走，请试一试，或许会有希望呢？举个例子吧！

有一个人，上小学时，他在书本，作业本的空白处，画上各种人物头像。记得他第一次画人物画，是在他们家的墙上，结果换来的是父亲追着他满院子跑，初中没上多久，就辍学去台北画漫画。后来，他自学了大学美术系里的所有课程，接着又成立了“远东卡通公司”，专事广告动画片的制作。

声名鹊起的他也是可以停下来休息的，他完全可以依靠自己的公司生活。但他没有，他没有停下追求的脚步，而是朝着人生更高的目标迈进。由于他的不懈努力，他创造了一个又一个的奇迹。1999年他获得荷兰克劳斯王子基金会奖，2008年获得了“华语动漫终身成就奖”。他就是台湾的蔡志忠，一个出生在偏远的小山村，父亲只是一个教书先生。

他其实本身很平凡，平凡的出身，平凡的

2030年的一天，我正在奇妙街寻找一个贩卖机，因为我听说这个贩卖机可以让人变优秀。忽然，一个柔和的声音传来：“您是在找我吗？”我回头一看，是一个巨型“贩卖机”，事实上其实是小贩卖机形状的房子。

我向前走去：“你怎么知道我在找你？”“我们是有透视心灵感应的哟。”贩卖机上的机器人和言乐色地说。我心想：这可真是不可思议。

我走进贩卖机内，里边是用钢铺的，还摆满植物，一只只蝴蝶和蜜蜂在花从中翩翩起舞，这时，两只小兔子从花丛中跑出来，在我面前嬉戏，它们是多么调皮啊！让我恨不得摸它一下子，突然小兔子和植物不见了。只能看见两个毛绒的机器“甲虫”和小小的飞行机器人，植物也变成了一根根竖起的毛。我觉得这很奇怪，明明好好的兔子植物，却消失不见了，这个是靠全息投影折射到实物上，摸上去他会有感觉。一个球形机器人一蹦一跳地对我说，我猜它猜到了我心中的想法。我走进一个玻璃隔着的贩卖机。我问：“这该怎么买呀。”球形机器人不作声，只见它启动按钮，贩卖机出现在我眼前，看着贩卖机上的一个个商品：有快乐薯片、孝顺面包、聪明糖果、好性格豆腐干&

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

叔叔阿姨：

您们好！

当我放学兴高采烈地路过您的摊位时，看见您坐的小凳前就一网兜挣扎着的“美食”，而您却淡定自若地闲聊着，招呼着过往的行人，我的心仿佛一下子被撕裂了，很疼，很疼……

叔叔，我知道，您也许是被迫才走上了这条“道路”的，可您的心也封口了吗？您难道不觉得他们在网兜里挣扎着，却是徒劳，他们寻找生路却被死死网住，很可怜吗？您难道不记得它是国家保护动物吗？

叔叔，穿山甲也是鲜活的生命呀！它为我们做出了多么宝贵的贡献啊！它诚诚恳恳，默默无闻地在树干捉白蚁，是我们的好帮手。然而，在这片崇尚“滴水之恩，当以涌泉相报”的土地上，面对同样生活在地球的生物，我们难道就恩将仇报，昧着良心做事吗？

叔叔，您难道就不知道许多人反对这种行为吗？在菜市场里，您肯定被城管叔叔发现过，他们肯定惩罚过您钱，放走您的穿山甲，他们一定是告诉过您，这是不对的。如果人类只为了满足自己的私欲，那么10年，20年，100年以后，总有那么一天，穿山甲就会从这个世界消失，那么人们的家将被啃光，这种后果，是多么严重，多么可怕啊！

叔叔，我知道您一定不希望这种事情发生吧，所以，为了您全人类，整个地球

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

人贩子，我想对你们说：

生活中有很多像你们这样的人，我不知道你们贩卖人口是为了什么，是为了钱还是为了自己可以有一个孩子，但不管是因为什么，贩卖人口总归是不对的。

每个小孩子都有家庭，都有疼爱自己的父母，都有自己生活的权利，为什么你们一出现，他们的生活就变了，变得胆战惊心变得弱小无助了，你们不知道自己的小孩子丢了是一种什么样的心情，你们不会有所体会，没有了孩子的父母、家庭，终究是不完美不温馨的。你们也是人，小孩子也是人，我也是人，只要是人就都会有感情，都会有良心，难道你们的良心被狗吃了吗？你们要是想赚钱，自己有手有脚的，为什么不靠自己去拼搏呢，找一个工作养活自己家人肯定是没有问题的呀，为什么要偏偏要干人贩子做的事情来赚那些没有道德的钱呢！生活中比你们条件差的人差的家庭多了去了，有一些人没有手没有脚的甚至还有瘫痪的，都可以凭借自己的本事，做正规的职业来赚大钱，都是人，为什么别人可以你们不可以呢！

你们把人家的小孩子偷走了，知道他家人有多么伤心吗，有些孩子的父母找不到孩子了一夜白头，甚至还有更严重的，这些都是你们害得，坏事做多了也是会遭报应的。你们也是从妈妈的肚子里面出来的，你们可能也是有孩子有家庭的，要是你们的孩子也被拐卖了，你们想想自己会是一种什么样

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读