购书清单表格制作

上个星期五，上课铃一响，我跑进教室看起书来，看了一会儿，老师走进教室高兴地说：“同学们，我们去新华书店购书去。”同学们听了高兴得欢呼起来。

老师带着我们走过大街小巷来到新华书店选书，我心里很激动，我一进书店，看着那么多书，不知道选什么好。奶奶给我写的书单一本都没有，我只好在书店转来转去，选哪些书呢？我左看右看，我看到《查理九世》立刻把书给老师看，彭老师看看这本书说：“不行，不能看这本书。”然后我垂头丧气地放回去了。突然我又看到了《魔兽战神》这本书，我把书取下来又给老师看，老师说：“可以。”然后我拿着选好了的两本书马上认认真真地看了起来。

我大约看了一个小时后，我们和陈爷爷照了一张照片作留念。我一边看书一边照相，照完以后，我们兴高采烈地回到学校，大家坐在教室里津津有味地看起书来。

我刚好看了一半，老师要我上台还书，我依依不舍地把书给了彭老师，然后我又看起另外一本书来，我又看得津津有味，放学了，我们带着好书回家去了……

我想：这次购书的活动我终生难忘，给我的童年生活增添了美好的回忆。我要衷诚地说：“陈爷爷谢谢您！”

日常生活中我们每天都要执行许多计划性任务，但为什么有时候即使列了行动清单却迟迟无法完成任务？在我们行动之前，如何制定一份行动清单才能更好督促我们立马行动起来呢？

事分轻重缓急，在制定行动清单之前我们要做的准备工作是根据四象限法，分清哪些任务是重要紧急的、重要不紧急的、不重要紧急以及不重要不紧急的。这样我们才能按轻重缓急安排事情执行的先后顺序，让行动在有限的时间内发挥最大的价值。接下来就是制定行动清单了，而制定可执行的行动清单有以下秘诀。秘诀一：动词开头。动词语言更具有督促行动的警醒力量。比如“回复电子邮件”、“打开电脑软件资料”、“打电话给某某”等等。试想一下，如果你的行动清单上写着“电子邮件”“资料”、“电话”这些简单的词语，是不是有点缺少让自己付诸行动的说服力？

秘诀二：内容清晰。内容含糊不清，这就是我们有时候即使列了任务清单却迟迟无法行动的原因之一。内容不够清晰明确，就像海上航行没有准确的航海图，我们永远无法知道下一个目的地在何方。我们应该给大脑明确清楚的指令，避免大脑自动加工混淆信息，否则我们就很

今天下午，我打开电脑，准备录入这个月的“采三之星”的名单。

想想这是件多么荣幸的事，可是电脑好像不那么给力，总是不停的显示“电脑已经跑不动了！”旁边还有一个小人在努力跑步的图像。我一怒之下，只好把电脑重新启动了一遍。唉！我又白白浪费了4分钟时间，我连忙打开“数字童年”，用账号密码登录后，开始输入同学们的总分。

等到输入吕舒君的分数时，我才发现那个电脑上的统计表上吕舒君并不是在第五个，而是在倒数第五个。我只能删除了重新来过。可是这时候，电脑突然发出了充电警告，说电脑还剩下2%的电量了，只能再用3分钟了。我连忙找来充电器，接上电源，然后继续全神贯注的输入分数。我只听见我的电脑键盘在“嗒嗒嗒”的响着。就在这时，奶奶在外面催问我：“孙子！你还没打好呐？”我说：“在一小会就好了！”

半晌，奶奶又说：“你都几个一小会儿了？别坐太长时间了！”“哦，我知道了。”我回答道。这时，我加快了速度，手指像弹琴一样，嘴里像小和尚念着经一样不停的念着要输入的数字。随着时间的流逝，又过了三

今天阅读了一篇文章有关于梦想清单的几件事，其中的内容不禁让我想起一部老电影叫遗愿清单Bucket List，说的是主角们在生命最后的一段时间里，写下自己的梦想清单并完成它的励志感人的故事。

其实，我们活在这个时刻里，时间在无影无形地消失流逝着，再也无法回到昨天的我们，常常遗憾自己没有做过的事情，常常后悔当初没有怎么样怎么样，如果我们一开始将自己这辈子想要实现的梦想都写下来，列个梦想清单，每天为此而生活奋斗，到生命的最后时刻，我们人生的结局是否会变得不一样呢？

我认为，写下自己的梦想清单是非常必要和重要的。这是行动之前的关键性一步，写下自己在生活中想要去见的人、想要做的事、理想状态中的自己等等，一切的合理或不合理，一切大胆或细微的事情，只要听从我们的心，有意愿去实现它们，就好好地将它们写下来。在列梦想清单的时候，重要的一点就是要将每个梦想具象化，比如，我们梦想中的家居环境是怎样的，就要上网找到自己想象中理想的照片，具体的放在梦想清单的文字旁边（手帐）。

既然将梦想清单写下来，根据宇宙吸引力法则，我们身边所有的资源以及力量将会被我们自身由梦想激发的行动力吸引过来，既包括来自外在世界和自我内心的强大力量，这些资源和力量会有效地帮助我们实现自己的人生梦想。

“感受文字之美，享受读书之乐。”那一天，我们班组织了一次有意义的活动，想知道是什么吗？继续往下读吧。

一天早晨，老师宣布了一个好消息，“同学们，今天下午咱们可以去读书馆，每人各选两本书，免费的哦。”同学们听了，个个欢呼雀跃。欢喜万分，“叮铃铃，”下午的上课铃声响了，我还没来得及跑回教室，就看见同学们争先恐后地挤出教室，站在自己的位置上。出发喽，面对路上的花儿，我总是心潮澎湃，想靠做深呼吸才能平静下来，不一会儿，我们整齐的队伍到达了新华书店，“”一组的同学进来选书，”老师老师用她响亮的声音说。里面有多大呢？有没有我喜欢的书呢？……好多好多问题浮现在我的脑子里，“别想了，别想了，再这样下去就要变成问题多多了”，我自言自语，盼星星，盼月亮，终于盼到三组了，哇！里面的书让我看得眼花缭乱，有杨红樱的《笑猫日记系列》；《特童话系列》；《瓦布尔昆虫记系列》。我来到作文书架前，拿了一本作文书，随意翻到一面，题目是我当小红军下面有名师点评，还把小同学应该修改的地方一一明示，我对这本书是爱不释手，我决定选下

上个学期，我买了一本《自省清单》。当时只是走马观花地看了一遍，感觉那个主人公琼丹。庄士顿的自省清单很有有趣。直到这个暑假，我终于有了机会能细细品读这本书。

故事从一天的早晨开始。琼丹。拉的小提琴曲镇令人发晕，大家都是合唱队的，可怎么就相差这么大呢！虽然她明白自己对音乐不是很厉害，但琼丹每次等大家合唱完后都会留下来打扫大礼堂。这也是她加入合唱队后唯一坚持的事。后来，琼丹为了找回自信，回家后列了一份“自省清单”，有她做的不好的，有做的还行的，还有做的很好的。突然，某一天，琼丹的这份清单被某位同学看到了后，一直用它来羞辱琼丹。最后，琼丹通过自己的努力，成为了学校人人知晓的“大明星”。

故事里，琼丹的“自省清单”中不好的数也数不清，还行的却只有不好的一半还少，而很好的，只有园艺和保姆两个。其实，我也和琼丹一样的经历。

那时候，我学习成绩不好，舞蹈也比以前退步了许多。为了找到自信，我也像琼丹一样制作了一份“自省清单”。当然，我做的不好的也有很多很多，比如有时会不认真做作业，有时也会犯错误被妈妈批评，还有……但是，最后，我认清了自己做的不

梦想，是我们的人生导师；梦想，是我们前进道路上的一我们的盏明灯：梦想，是指引我们前进的风帆。今天，我怀揣着一颗有梦想的心，写下了一份梦想清单。

我梦想在上大学前养一只自己喜欢的小动物。比如：一只可爱的小猫。我会给它一个很好的生活环境，衣食住行也都是最好的。给它买二十套可爱的小衣服，小裙子，给它吃399一袋的猫粮，用199一个的碗，买多好多零食，三个月洗一次澡，一天整理一次毛发，并给它取名为“逗逗”。想象一下，当你上学下班回家，一只小可爱猛得扑向你的怀抱里，该有多幸福。在你学习一天疲劳不不堪的时候，一只肉乎乎的小东西在你桌上，你上前摸摸它它服地合上眼睛。那一刻，仿佛一天的劳疲在此刻都烟消云散。

我梦想能遇到一群一辈子的好朋友。想象一下，我们一起出去旅游，游遍世界各地。去杭州西湖看看景色之美；去日本感受那里的传统文化；去北京天安门看升国旗，感受祖国的荣昌胜；最后去上海迪士尼感受童年的乐趣；去水上乐园享受夏日狂欢…好朋友就是在你开心的时候和你一起开心，不开心的事情和你一起承担，我朋友虽然很多，但找到一辈子的朋友很难。真正好朋友，就是在你最需要的时候伸出援手，这才是真朋友。

我梦想见到自己喜欢的虞书欣。想像一下，当自己

今天早上我早早地起了床，看了下日历，是丁酉年八月二十二日，星期二。这时爸爸妈妈过来了，她们都很奇怪，我怎么起的这么早呀？平常我都是八点半才起的。于是我告诉他们，今天是网上书店搞活动的日子。我想买书，父母同意了。

听到父母同意我买书，我欢呼雀跃着。但是他们还是不明白为什么书店搞活动我就这么高兴，于是，我向爸爸妈妈解释说：“现在是山东文化惠民消费季啊！有许多活动呢，有艺术精品欣赏，包括许多表演活动，有电影、戏剧、演唱会、音乐会杂技等展演；还有新兴时尚采撷、文化旅游揽胜、传统工艺体验、数字文化畅享和人文素养提升。虽然有很多活动我参加不了，但是我也能想象出那些场景。我现在参加的是数字文化畅想的第一个项目，就是济南报业图书网上专营店优惠售书活动。”

然后我让爸爸帮我打开电脑，进入搞活动的网上书店。我已进入网上书店，各式各样的书立刻映入了我的眼帘，不过我应该并不适合看这里所有的书。这时我看见了网上书店有分类的书目，大致有几个分类：文学、艺术、儿童读物/教辅、管理、励志与成功。我想儿童文学/教辅类的应该是适合我的分类。于是我选择的这个类别，然后进入到下一个分类，这个是按照儿童年龄来分类的，我很容易的找到了适合我这各年龄段的书了。在这个分

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

一个阳光明媚的星期天，妈妈奖给我20元钱，让我去新华书店买一本我喜欢看的书，我简直不敢相信自己的耳朵。

我拿着钱刚跑出门，妈妈就对我喊道：“路上一定要小心车子，”我边跑边说：“知道了，知道了，我会小心的。”

一路上，小鸟对我唱着优美动听的歌曲，风儿仿佛问我今天为什么很开心？

到了新华书店，哇！这里真是书的海洋，一排排书架上，整整齐齐摆满了书。有让人捧腹大笑的《爆笑校园》、耐人寻味的故事书、还有各种辅导教材……

开始找书了，我穿梭在一排排书架中间，瞪大眼睛，伸长脖子，很快找到了一本名叫《鸡毛鸭和鸭毛鸡》的书，我看了看内容，非常吸引我，于是我决定买下来，我付了20元钱，售货员阿姨找给我4元钱，我捧着心爱的书，心里有说不出的高兴。

回到了家，我让妈妈看我买的这本《鸡毛鸭和鸭毛鸡》，妈妈感觉这本书也很适合我，还表扬了我，我非常开心。

我要抽时间赶快读完这本书，希望这本书对我的学习能有帮助。

这就是我购书的经历。

【制作灯笼】

——-刘庆奥

元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。

放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。

我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。

首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。

周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美