贻 组词

我们班有一个热心的学霸班长，她就是王钰贻，我们都很喜爱她。她那小小的眼睛时刻闪着勤学、智慧的光芒，耳朵时刻倾听着老师的每一句教诲，她的嘴巴从不讲废话，而是用来学习和讨论的。

她成绩优异，乐于助人，众所周知。你看，这次单元检测她又是全班第一。据我调查，王钰贻从不做很多卷子，不搞题海战术。她每天认真预习、复习，多看好书，坚持晚上听英语和适当做一些练习。我向她请教时，她还告诉我，考出好成绩的秘诀是多看书，仔细审题，一定不能漏题。

只要看到有人需要帮助，她会立刻伸出援助之手。记得一年前，有一个同学生病了。正好那天生病的同学值日，王钰贻二话不说，主动顶岗。放学了，她开始做值日。只见她一丝不苟地扫地，不放过任何一个角落。扫完地，她又开始擦黑板，擦讲台……她的脸上开始显出丝丝疲惫，慢慢地涨得通红，手又酸又累。她停了停，擦了擦额头的汗珠，想：既然做了，就要把事情做好。何况我也是班级一员，这都是我应该做的。于是，她又继续认真地擦起黑板来。

这就是成绩优异、乐于助人、认真负责的学霸班长——王钰贻；这就是受全班同学喜爱的学霸班长——王钰贻。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

亲爱的妈妈：

您好！有些话我已经憋在心里很久了，一直不好意思跟您说，现在，我想好好跟您说说我的心里话。

从小您就告诉我：孝，是中华传统美德。《弟子规》里讲到：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承”“身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。”那时太小不理解，随着年龄的增长，爸爸、妈妈您们的言行给我做了榜样：一进家门大声的跟爷爷奶奶打招呼；好吃的总是跟他们分享；逢年过节主动回去看望他们……我知道了孝敬长辈就是发自内心的为他们做一些力所能及的事情。

可是，妈妈，您知道吗？您真的是很唠叨。清晨闹钟的“叮铃”声还没停，您就唠叨开了，“起床没有，怎么灯还没亮？”，“再赖床，就迟到啦！”，您就像那不停念“紧箍咒”的唐僧，而我就如同那可怜兮兮的孙猴子，纵使法力无边也逃不出您的五指山，我知道乖乖束手就擒才是我最明智的选择。于是，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打起精神回答您的每一声唠叨，就算起不来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服；中午一进家门，您这“紧箍咒”

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

【小山雀学本领看图写话】

张朝贻

风和日丽的一天，小麻雀来找小松鼠。小松鼠说：“小麻雀，你来找我玩吗？”'小麻雀说：“不，不，我是来跟你学本领的。”“好呀，我来教你爬树吧，你看好了。”说完，灵巧的小松鼠就爬上爬下地做着示范。可当它回头看小麻雀时，小麻雀早已不见踪影。跑去捉蝴蝶了。第二次，小麻雀去找大雁。大雁奇怪地说：''小麻雀，你找我有事吗？“小麻雀说：“我想跟您学飞。”大雁爽快地答应了。可正当它教得起劲时，小麻雀却又跑去玩了。

第三次，小麻雀去找鸭子。鸭子说：“小麻雀，你不在家里好好看书，跑来这里干什么？”“我想跟您学游泳。”小麻雀说。鸭子说：“好的，等我去喝口茶，马上回来。”可是，等鸭子回来时，哪里还有小麻雀的影子？

傍晚，小麻雀回到家里，沮丧地对妈妈说：“妈妈，我一个本领也没学到。”妈妈摸摸它的头说：“你做事情这么三心二意，当然一事无成了。”小麻雀羞愧地低着头说：“我以后绝不半途而废，一定要认真地学，好好地学

古人说“学而不思则罔，思而不学则贻”。知识要通过学习和思考，才能得来。“思”是通向成功的小径，是驶往成功的小舟。

意大利伟大的物理学家伽利略，从小就喜欢思考。有一次，他站在比萨的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他用右手按住左手的脉博，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，灯的摆动幅度虽然越来越小，但是每一次摇摆需要的时间却是一样的。后来，伽利略通过不断的思考和研究，找到了摆的规律，发明了摆钟。

人类历史上最伟大，最有影响的科学家牛顿，一直认为，一定有种神秘的力存在，是这种力拉着行星转动。一天，牛顿坐在自家院中的苹果树下研究问题。这时，一个苹果砸在了牛顿的头上。牛顿立刻想起那种无形的力，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样，地球在拉着苹果往下落。这个问题比以往更难解，也更吸引人。牛顿夜以继日地思索着，终于发现了万有引力定律。

学与思是相辅相成的。只有在学中思，才能求得真知。我们从小养成思索的习惯，成功的大门就会向我们打开。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

烈日炎炎的夏日，我与你偶遇在云南红色的土地上。

2016年的夏日，我怀着无比崇敬的心情，来到心中精神的殿堂，中国近代教育的珠穆朗玛—国立西南联合大学。带着对大师们的崇敬，想与梅贻琦、傅斯年、赵忠尧、叶企孙，陈寅恪，闻一多等教育大师对话，学习他们崇高的理想，无私奉献的精神。我在当年国立西南联合大学（现云南师范大学）校园的遗址上走着，倾听茅草屋的细语，欣赏铁皮屋的雨声，感悟联大精神的不朽。突然，前方的黑色的石碑映入了我的眼帘，我疾步向前，定晴一看。啊，那是一块西南联大学生从军的石碑。

碑略显破旧，碑底座长满了青苔。深黑的碑身显得深邃，碑身还有几道裂痕，那是文革留下的痕迹。碑身上方有个拱形，上面刻着小篆，有古典的风韵。一个个白得苍劲的字镌刻在深黑的碑上。字忽而飘逸、忽而沉重，忽而刚毅，忽而自由，忽而迅疾，忽而欣悦。忽然飘入这几句歌声：“万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足，衡山湘水，又成离别。”眼前悠忽可见一张张青春的脸上都是坚定的神情。“走，到后方去。”天地苍茫，乌云布满了天空，只看到一条长龙在天地间缓慢移动。学生们日行数十里，衣衫单薄，饥渴不已，但一些头发苍白的老教授拄着拐杖，在前面缓慢的登山

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。