赛事读音

盼星星盼月亮，我们终于迎来了一年一度的校运动会。

这一天，我迫不及待地来到学校，因为爸爸作为家长代表也来参加我们的运动会，让我格外兴奋！一路上看到的都是同学们激动的笑脸，校园里到处都洋溢着运动的气息。

这次我们比赛的项目很丰富，我参加了个人赛扔实心球，比赛时，我双手交叉拿住沉甸甸的球，置于脑后，后脚用力一蹬，球呈45度抛物线抛出，动作一气呵成，虽然完美落地，可比起我的那些强劲对手，还是惨败了。

下午进行的是我最期待的拔河比赛了，因为我们可是上一届的冠军呢，我们十个人排好队，作为主力队员的我每次被安排在最后发力，趁着空隙我暗暗地打量了一下我的对手303班，只见他们个个人高马大，身强体壮，心里不由地发颤，可我还是装出一副信心十足的样子，等待裁判一声令下，我们咬牙切齿地憋着劲，与对手僵持着，可慢慢地发现红领巾有点偏离中心向他们靠拢，我发出一声怒吼，用九牛二虎之力，使劲往后拉，只见红领巾又被我们往回拉了一点，这时同学们的加油声在耳畔此起彼伏地响起，可还是无济于事，最后我们还是输了，看着303班那边响起了胜利的欢呼声，我突然觉得鼻子发酸，眼泪在眼眶里打转，倒地大哭了起来…。

第二天的赛事比较轻松，我和爸爸参加了亲子游戏“螃蟹背西瓜&r

这两天我一有空就在电视上观看奥运会。那一次我正好看到了中国乒乓球男女混决赛。大比分一开始中国队2：0领先，可是日本队后面发挥的越来越好，拼得越来越凶。结果中国队被日本队扳平、反超。坐在旁边的爷爷说：“真是打得太差了。前两局都赢了，后面居然输了……”但是我觉得竞技体育就是这样，输了其实很正常，只要运动员去拼了就好，这都是为国争光，银牌也已经非常不错了，这一分一分都是运动员们用自己的汗水和拼搏换来的呀！我们一定要对这些为国争光的运动员们宽容一点。

再比如说上一次奥运会跆拳道的冠军——赵帅，这次得了一个铜牌。但竞技体育就是这么残酷呀，有赢就有输，没有人是常胜将军。赵帅在接受采访的时候很有担当地说，输了就是输了，没有什么借口，回去之后一切只有从零开始了。

是啊，我们在遇到任何事情时，无论是成功还是失败，都要选择一种合适的心态来对待。等以后我们上了初中，一切也都是从零开始了。我们一定要向这些运动员学习，既能够用拼尽全力来迎接成功，也能用从零开始的决心去面对失败。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

不以金牌论英雄

东京奥运会上，各赛事正激烈进行，各支代表队的表现也是各有千秋，网络上也是掀起了一波波热潮，茶余饭后，大家都在讨论着场上运动员们的表现和对各赛事的看法。

这次奥运会，截止今日，中国奥运代表团取得了傲人的成绩，一直领跑于金牌榜。但，金牌只有一枚，有成功，就会有失利。虽然对于没有拿到金牌或奖牌的选手，这次大部分网友都献上了祝福，但仍然有少部分不和谐的叫嚣声。比如这次取得奥运首金的杨倩，自从她夺得首金后，她成了全网的红人，中国的骄傲。但她的队友王璐瑶并没有闯进决赛。赛后，她在微博上发言，想提醒自己摆正心态，从头再来。大部分网友都很心疼她，鼓励她继续向前。但是也有一些不和谐的声音，显得格格不入，看到这里，我真的很气愤！虽然这次奥运会她失利了，但是，从她站在奥运赛场上开始，她就是一个成功者。所有奥运参赛者都是经过层层选拔，优中选优，才能取得参加奥运会的资格。为此，运动员们都付出了常人难以想象的努力！无论最终结果如何，他们付出的努力都值得我们肯定！失利了不要紧，重要的是总结经验，继续前行！

再看体操运动员孙炜，他带着手伤比赛，只想为中国代表团的荣誉添砖加瓦！我们难以想象，在手腕受伤的情况下，他是怎么忍痛完成的比赛。虽然最终他因手伤只拿到了第四名，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“放弃是一个人们所不能接受的词，在众人眼里放弃等于失去、等于拒绝、等于一无所有，它等于失败。但对我而言。放弃它并不是与拥有相对立的，它们是相等的。有很多时候你选择了放弃就等于拥有。

那年冬季，天刮着刺骨的寒风，相信那遥远的北方已大雪纷飞了，但是赛事依然要进行。赛事？没错，就是那一年一度的文选赛，也许是心情的缘故，我忘却了刺骨的冷，满怀希望地捧着我那篇“心血”边哼边唱地往学校走去，那高兴劲就不用说了，我还傻笑着幻想自己站在那一人之下万人之上的领奖台上……

真是快乐不知时日过，一看表才发现离比赛时间仅有十分钟而已，此时的我也只能使出全身“吃奶”的劲胜利冲锋了。在我冲锋时刻，咦！前面好多“同胞”啊，怎么围在一起了呢？好怪喔！不管了比赛要紧，全速前进，我冲啊！我跑啊！突然，一阵风似的：“呀！真可怜呀！快来呀快来救它，要不然就来不及啦！”“嗖”就飞到我耳朵里了。我顿了一下，救？来不及？我停顿了“0。01”秒的时间。又不知怎么了我就急转弯，我再向同胞冲刺。为什么我会这样呢？我不