赛尔号小雷伊如何进化

踮起脚尖，我，就能触到友情。

这是我在看完《赛尔号》后最大的感触。

总说友情是一朵永不凋零的花，空洞又乏味，以为它太遥远，其实它，一直在。

清晨，和闺蜜相挽在去教室的路上，看高二高三的同学们行色匆匆，听远处书声琅琅，和她相视一笑，默契的加快了步伐，这友情勾勒在嘴角淡淡的一抹。虽然，我们只有一只鼻子，一双眼睛，一颗心。但当我和她一起时，我们所呼吸的空气。所观赏的风景，所能感受的情感都不在孤独，这或许就是友情，只要一笑，便是安好，而它，一直在。

我们不是影片中的小墨，我们没有拯救星球的重任，更没有生与死的抉择，我们只是普通的人，过的是平平淡淡的生活。但我们却和所有的赛尔号成员一样，愿意为朋友付出，不计回报。

闺蜜的脚被烫伤，我能为她在黑暗去教室，即使我怕黑，我感冒，她丢来一堆药，用命令的语气告诫我快吃，否则病怎么可以痊愈；她心情不好，我把她拉到隔壁，一点点为她拭掉脸上划过的泪痕；下雨时，她把我紧紧地拽着，不让我淋到一滴雨，像妈妈一样，把大半边伞让给我……友情，它一直都不是单行道，它以双车道的方式，在尘世中穿梭，穿过我们喧嚣浮华的内心都市，不再迷失了自我。在友情的途中，我们看到了沿路美好的风景，看到了站台上挥泪送别的人们，看到了乡

今天，我和舅舅一起去了电影院，看了赛尔号大电影3战神联盟。进了电影院，我们先买好票，再买好3D眼镜，最后坐电梯到了观影的地方。

我们等了一会，便进入了影厅，我们进去不就电影就开始了，这个电影主要讲的是：在纳斯星上有个阿吉亚部落，他们世世代代都守护着神之树，可是就在这次神之树发光的前夕，纳斯星上突然潜入了许多宇宙海盗，他们秘密地派出消亡了几万年的远古精灵—库贝多来摧毁部落，这时赛小息的赛尔先锋战斗小队找到了援军——布莱克、卡修斯、雷伊、盖亚四只强力的精灵，他们守住了艾利逊和佐格的攻势，但却没想到海盗集团的第二人——迪恩会来偷袭，迪恩穿着特质的蝎子战甲，利用高超的技巧轻松地到达神树那里，可是雷伊、盖亚、卡修斯、布莱克却在悬崖边跟刚进化完成的库贝恶（库贝多的进化体），在悬崖边僵持不下，赛小息为了不拖累雷伊他们，松下了手，随着库贝恶掉下深谷，赛小息的精灵——米咔在关键时候超进化为米瑞尔，接住赛小息。赶来和雷伊他们一起击败库贝恶，可这时库贝恶已经吞下了神树的果实，进化成了宇宙的恶霸——库贝萨！这时，布莱克、卡修斯、米瑞斯、雷伊、盖亚5大战神联合，一

本周五是我们政史地组的教研时间，按照惯例，仍旧是听了两位教师的课。其中A老师的一节地理课给我留下了比较深刻的印象，原因是上周有B老师的一节课刚刚听过。

在第三节进行评课的时候，我们将两节课进行了对比，反差还是很具体的。A老师充分的利用了地图进行教学，在教学中，看地图找出某个大洲的地理位置，看地图找出南北半球、东西半球上的大洲位置，看地图来进行直观记忆，不但要记住分界线的名称，而且还要在地图中找到他们的位置。非常好的落实了用地图进行教学这一要求，基本贯穿始终。一节课下来，学生学会了很多的东西，记住了很多的东西。B老师也利用地图进行了教学，但是浅尝辄止，没有深入到图里面，具体找到每个河流、分界线等的位置，没有完全落实。其次，A老师在教学中注意面向学生个体，将知识点具体落实到每个学生身上，力求每个学生都学会，都知道，都记住。学生的提问量大，有生生之间的互动，还有师生之间的互动。学生较多的时间处于紧张忙碌之中，松弛有度。B老师则面向了学生全体，单个的让学生起来回答问题的机会很少。回答问题的时候，大多数也是全体回答，容易造成以偏概全的假象，以为全体学生都会了，其实，还有很多的学生不会或者不知道。两者一对比，他们的教学效果可想而知。

由此想到，我们应该如何进

“伊小”，你可能觉得这个词没有什么特别的，但在我的心里，它却是个美丽的地方。

伊河路小学，是我的学校。六岁那年，我来到了这里，不断成长、进步。在我看来，这里是一个乐园，是一个充满知识的地方，是我第二个家。

一进伊小的大门，映入眼帘的便是一个精致的小花园。花季，时常飘散着清香；果季，树上挂着一盏盏像灯笼一样的果子，仿佛能闻到阵阵果香。

花园后面就是教室了。这里，天天都能听到我们的读书声，此起彼伏，好听极了。

操场在被围在教学楼中间，它是我们玩耍的乐园。若是在雪天，操场上堆满了雪，我们便可以在雪地里尽情地玩儿，这也成了伊小的一道风景线。这时，小花园更是美不胜收：树枝上铺满了雪，像一根根银条；小路被雪覆盖，像是盖上一层厚厚的棉被。这一切都宛如仙境。

伊小，我心中的乐园。祝福你，支持你，希望你越来越好！

亲爱的老师，亲爱的同学们，我今天要演讲的主题是：祝福您，美丽的伊小！

光阴似箭，日月如梭，我将要成为一名伊小五年级的学生了，在学校这四年的学习生活里，我要祝福您——美丽的伊小！

您用运动使我们身体健康，您用知识使我们博学多才，这么多年以来，您始终辛勤培育着我们，从不厌倦。而我们也没有辜负您的期望，一年又一年，您培养出了各种各样的优秀人才。从而，您的名字闻名天下，成了家喻户晓的名校。

最后，我想在这里再一次祝福我们的母校，祝福您以后培育出更多的栋梁之才，桃李满天下！

我的演讲结束了，谢谢大家。

元宵一到，大街小巷到处挂满了各种各样的灯笼。如果有空，自己动手做个小灯笼也是十分有趣的。如果做不了像商店里的“大灯笼”，就用桔子做个小桔灯吧！

首先，选择一个软硬适中的桔子，如果太硬会使果肉和桔子皮难以脱离，也可以将桔子在桌上滚动，让它变软一点。接着，用小刀挖掉桔子蒂，将桔子皮较为均匀地割成8部份，不要割到底，否则桔子皮会很容易断开。然后，小心地取出果肉，不要太用力，不然会将桔子皮弄坏了。取出果肉后，将桔子皮的八个脚小心翼翼微微向外卷，别弄断哦！如果你想做别的小桔灯，也可以在桔子顶部挖一个较大的洞将果肉取出。然后在桔子皮上雕刻漂亮的花纹，也可以拿笔在桔子皮上画你喜欢的图案，如：笑脸，爱心，花朵……。

最后，点燃蜡烛，将其小心放进小桔灯中，一个可爱莲花小桔灯就完成了！制作小桔灯还有别的方法，我就不一一细说了。关掉灯拉上窗帘，欣赏着自己做的桔灯，你一定会很有成就感吧！

每一个人都有自己的课余爱好，五花八门、不胜枚举，而我也有我的课余喜好，那就是——看书。

要问我什么时候接触到了它，那还得从我读一年级的时候说起。记得那一天，爸爸特意托人从沈家门给我带来了一本童话《小布头历险记》。但是，由于那时的我非常贪玩，所以一看到书中那些密密麻麻的字和一些寥寥无几的插图瞟了几眼就走开了，压根没有把它放在心上。因此，直到那一天，我才正式和它打起了交道……

记得那是在一个周末的早上，家里停电了。无聊之余我只好翻开它，读会儿书消磨点时间，但是，令我没有想到的是，书中的内容一下子就把我给迷住了，文中小布头的各种奇特遭遇和历险使我游神仙之境一般。于是，当天，我就一鼓作气，把这本书完美地“解决”掉了。

而事到如今，《小布头历险记》这一类的童话书已经满足不了我这条“书虫”的胃口了，我需要“啃”更多的书来填饱我的肚子。因此，每次下课或者周末有时间无聊时，我都会捧起一本书，如饥似渴地开始阅读，我所经之处，处处都弥漫着浓郁的书香。而且，在我这条“书虫”“发育”的期间，我还曾连续读

开学前的最后一天，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸妈妈带我去进化镇吉山村看梅花。

来到梅山下，一眼望去有一大片梅林。有红的、白的、粉红的、淡黄的，非常漂亮。走近一看，每棵梅树上还挂着名牌。大红色的是骨里红梅，粉红色的是宫粉梅，梅红色的是朱砂梅，雪白的是白梅，淡黄色的是绿萼梅，梅花的品种真多啊！我们接着往上走，来到一片草地，这里除了种满了各种梅花外，还有一个大型的儿童滑滑梯。我玩了滑滑梯，在梅花树下拍了照。然后我们继续往上爬，经过一座小竹桥，竹桥下面有个池塘，竹桥旁边的树上挂满了红色的祝福条，十分好看。一路上爸爸妈妈给我拍了很多照片，我摆出各式各样的姿势，妈妈夸我人比花美！

我阿姨看到了我的照片之后，给我点评：“三生三世，十里梅林，宫粉绿萼，羡美娇娥！

如何成为一个观鸟小达人？在回答这个问题之前，我要先问你几个问题：你喜欢鸟儿吗？你会伤害鸟儿吗？你的眼睛敏锐吗？你会熟练使用观鸟工具吗？你怕累吗？你会识别常见鸟的长相和声音吗？

这些问题你能回答吗？如果不能，没关系，听了我讲解，你就知道该如何学习了。

首先，你要做到喜欢鸟儿，并且不伤害他们，这是最基本的。其次，你必须要掌握望远镜的使用方法，不然的话，在别人都在欣赏鸟儿的时候，你却一直在调望远镜，错失好鸟，岂不是非常可惜？还有，如果你体能不是很好，那我劝你先在小区或公园里观一观，因为如果到外地的话，可能一天要走二三十公里，很多初学者都受不了。不过，如果你真的热爱观鸟，这点累也是可以接受的。

最难的就是用眼睛去识别鸟的长相，并用耳朵聆听他们的叫声。要做到眼观六路耳听八方。用你锐利的眼睛去观察林子里的一举一动，用你敏锐的耳朵去聆听鸟儿们的歌声，不认识的鸟查图鉴，没听过的歌，录下来问老师。这样日复一日的看和听，最后你将达到一眼就能把鸟从林子里“揪”出来，并马上识别出是什么鸟，一听声音就能辨别是什么鸟在叫，并把它找出来的境界。这也是很多鸟人奋斗的目标。怎么样？很向往吗？那就按我说的去试一试吧？加油！

什么是进化？不断思索为进化，不断进取为进化。不要沉溺于自己的安乐窝，勇敢追求，不断进化。

何为人类？大家都说是神奇的物种，实则不过是动物的一种。那又为何会与动物如此泾渭分明呢？因为我们已进化成可以统治、让动物臣服的生物。如果亿万年前，我们不曾从那树上跳下，如果面对困难，我们不曾苦苦思索，如果面对现状，我们只有满足……我们会是什么？

我们不能满足。

面对木牍，蔡伦没有满足，才有了今天便于书写的纸张；面对权威的牛顿，爱因斯坦没有满足，才有了今日更加完备的物理体系；面对残奥会上的金牌，“刀锋战士”皮斯托瑞斯没有满足，才有了如今全世界对他的褒奖；面对科技，比尔·盖茨没有满足，才有如今发达的信息技术……如果只有满足，我们拥有什么？

假设我们只有满足。

像吴王一样，沦为越王马前卒；像古老的中国，认为自己地大物博，于是闭关锁国，沦为帝国刀俎下的鱼肉……也或许我们满足于自己的山洞，就会沦为蠢笨的不知名的某种动物。

不满足意味着要去追求，而不满足却不意味着贪得无厌，日日沉迷于别人的争夺。不满足是要去追求自己的理想，为之奋斗，为之喜为之优，然后收获一份也