赞蝴蝶美文

看到了毛泽东的诗词“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，我忽然想起了五彩斑斓、凌空飞舞的蝴蝶。我忘不了蝴蝶在花丛中飞舞的轻盈、飘逸，也忘不了它就死时的安静、泰然。

蝴蝶的生命很短暂，最长的也不过数月，只有在暮春和初夏才能让人一睹芳容。漫天飞舞的蝴蝶，逗得孩子们撒开手脚去追逐、嬉戏，把那一大片一大片的花草树木，都搅得动起来、笑起来。你想，蓝蓝的天空，绿绿的田野，盛开的鲜花，整个一个山清水秀，要是没有了蝴蝶的点缀，不还是让人觉得有一种寂寞的遗憾吗？正是这轻盈的五彩的小生灵，它用短暂的生命，让美景有了生机。你听，孩子们捕捉蝴蝶时银铃般的笑声，让人不由得想起妙趣横生的童年光景。

我想：蝴蝶给了人们美丽和快乐，尽管生命短暂，但它实现了自己的价值。人生的道路不可能是一帆风顺的，生活中的坎坎坷坷总是难免的，所以我们需要有与困难作斗争的精神和勇气。但生活中往往有些人知难而退，总是感叹老天的不公，意志消沉，失去了信心和勇气，把生命当儿戏，不去珍惜它，让宝贵而有限的生命在无聊和琐屑中虚度。这是何等的可悲而又可怜。试想那小小的蝴蝶，生命是那么柔弱而卑微，但它能坦然展翅，翩然起舞，它的舞蹈就是生命，生命就是舞蹈。它知道自己的生命来之不易且十分短暂，

在语文课上，老师发美文给我们看，在这无数优美的文章中，那篇《牵一只蜗牛去散步》打动了我。

上帝让“我”牵一只蜗牛去散步。蜗牛啊！那是走的多么慢的呀！当“我”被它的速度激怒，对它拳打脚踢。可是它的速度不会再快了。“我”心中抱怨上帝有这么多的动物，那么多的昆虫，为何偏要牵着蜗牛去散步呀！可是当我静下心来，慢慢看周围却发现周围的景色是那样细致，那样的美。

就像我每天都要家匆匆赶到学校，又从学校匆匆赶回家一样，一路上，我只能看见外面的叶子长出来，叶子是路色的，叶子落光了，有花开了，花都败了，直到有一天下午，我没带月票，只好自己慢慢走回家去，这一路我才发现，叶子不只有一种绿色，花儿更是姿态各异、五颜六色，它们不再像我往常所看到的那样粗略了，而是更加精细了。

只要慢慢的走多细小、多美丽的景色都能被发现，只要慢慢的思考，再复杂的问题也有解开的时候，如果不慢慢的走，我又何曾知道原来叶子不只是绿色，它是有嫩黄色、翠绿色、深绿色，花儿不只是全部打开的，有的只是花骨朵，有的是才展开两三瓣，有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣，不慢慢走这些是看不出来的。如果不慢慢思考，直接放弃的话，那么可能永远不知道它的

读一本书，重要在体会其中的含义，运用得当，它就不只是一本书，更是你面向人生的一大法宝。——题记

一本书，它的使命是什么？要我说的话，它如果只是被读了一遍，如此平平淡淡的读了一遍，那它即使是第一畅销书，又有什么意义呢？书的使命，便是让人们读了、懂了，将书中所蕴含的道理实践起来。人们读书不也是为了这个吗？

我曾经读到过一本《谁动了我的奶酪？》，是由医学博士斯宾塞·约翰逊写的。故事不长，是真正的不长，不到三十分钟便可看完。不过，这就是大师之所在。短短几十页，浓缩了长篇大论的精华。简单的叙述、简单的情节、简单的结构，简单到连儿童都能读懂每字每句，其内容却深远而珍贵。

在一个迷宫里，有两只老鼠和两个矮人找奶酪。有一天，他们在C站找到了奶酪，矮人们便只依靠C站。C站奶酪某天不见了，老鼠们早已在D站找到了奶酪，应对改变。后来，小矮人唧唧觉悟了，也想和哼哼一起适应改变。可哼哼仍然固执地死守C站……

变化。这是一个令许多人讨厌而又避之不及的词语。人人都想要安稳平静的生活，可是无法适应改变，就会被从茫茫人海中放逐、淘汰！只有及时预知和进行改变，才能取得巨大的成就。

开学时，成绩有些下滑，每周较健忘，学习委员

新学期，我学习了朱自清的散文《匆匆》，文中的启迪令我受益匪浅。

“我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时光逝去而又无法挽留，怎能不让人无奈与留恋呢？时间如同一位活泼的少年，来去轻巧匆忙。时间与我们形影不离，却又走得毫不留恋。“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了了”。时间毫不停留，它无时无刻不在流逝，拦档不住，挽留不住，叹息也没有用。叹息本身也是浪费光阴，因为就在你叹息的时候，时光也在流逝。时光如流水，稍纵即逝。它不会为谁多停留一秒，也不会为谁多奉献一分，一旦它逝去，就不再回来。在时间面前，人人平等，只有珍惜时间的人，才能跟上时间的脚步。

读着这篇文章，我联想到许多名人，比如著名的作家路遥。他为了不受其它人的打扰，争分夺秒地完成自己的作品，背起行李躲到深山里彻夜写作。每天，他连做饭都觉得浪费时间，就每天中午泡方便面当午饭。废寝忘食，奋笔疾书，他完成了自己的小说《平凡的世界》，获得了茅盾文学奖。

路遥的惜时精神令我佩服，而想想我自己，每天做什么事情都拖拖拉拉，沉迷玩耍之中，乐而忘返，让多少时光哗啦啦地从身边溜走了。以后的我要向路遥、向朱自清学习

蝴蝶你缠缠绵绵天天飞，飞过那青草与鲜花……

我很喜欢小蝴蝶，看它们那五颜六色的双翅，一边飞一边闪出七彩的光芒，看的我如痴如醉。但是谁又能知道美丽的小蝴蝶它的前身是丑陋的毛毛虫呢？一只傻傻的毛毛虫能变一只蝴蝶？可事实就是这样，小毛毛虫经过不懈的努力终于守到黎明见花开，变为了一只可爱又漂亮的蝴蝶。我觉得我们这些上学的人也是一样的，不能因为学习的困难而退缩，我们一定要坚持到底，为我们将来变为美丽的小蝴蝶打下坚固的基础！

写作文对我们小学生来说是必不可少的，我们在平时学习的过程中要写作文，在考试的时候也要写作文。很多人在写作文时都会觉得没什么可写的，常常会咬着笔头半天都憋不出一个字来。

翻开由刘金国主编的《每天傍晚美文课》，你就会发现，想要写好作文，其实一点也不难。

鲁迅先生曾经说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若定在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句话就告诉我们必需要多读、多积累，这样才能写好作文。《每天傍晚美文课》中有写人、写景、状物、记事、应用文5大写作范围，17个写作类别，86类精品好句好段，极大的满足了我们平时的写作需求。只要拥有了这些经典的美文素材，一定能让你的作文妙趣横生、锦上添花。

如果一篇好作文的文章是一顶精美的皇冠，那么一些优美的句子，就好像是一颗镶嵌在皇冠上的明珠，可以起到画龙点睛的作用。这本书中有一段描写夜景的话：夜已经很深了，晚风轻拂。星光点点，缀成黑天鹅绒上的火花。银色的光华溢出莹莹的玉盘，于是人间洒满清辉。这段话语言生动优美，只有寥寥数语，便勾勒出一幅宁静、美丽的乡村夜景。

我在写作文时常常会遇到一个问题：心里有很多东西想写，却找不到合适的语言把他表达出来。又或者写出来的东西总是给人一种枯燥，

我仿佛是一只枯叶蝴蝶

虽说是蝴蝶但不美丽

只是为了生存

不得不放弃美丽

我登上枯树枝时

觉得自己早已悄然过去

我不渴望什么

只希望能拥有我曾经的美丽

我希望太阳总是灿烂

不想有乌云的脾气

我虽说只是枯叶蝴蝶

但我仍想像其他蝴蝶一样

勇敢的展开翅膀

为自己美丽而骄傲

我想着有一天

自己能脱下这丑陋的外衣

骄傲的向别人炫耀自己的美丽

可我脆弱的生命

想丢了把保护伞

我不明白

为什么是蝴蝶却不能展示自己的美丽

只能想枯树枝一样

永远的被遗忘在哪里

当我飞出枯树枝时

我明白了自己

像是最美的天使

承包了真个美丽

但生命这把脆弱的伞

却支撑不足我的美丽

让生命悄然划破

但我不后悔

应为我拥有了曾经的

美丽

很久很久以前，那里有一片盛开花朵的田野，住着一群美丽的小蝴蝶，它们身上的花纹就像盛开的花海，非常美丽。可是，有一天，这群美丽的蝴蝶出现了一个“怪物”，大家都叫它“鬼蝴蝶”。

当小鸟的歌声伴随朝阳缓缓升起，一群勤劳的小蝴蝶正在采蜜。她们一边采蜜一边议论，一只斑点的蝴蝶说：“你见过那只奇怪的蝴蝶吗？”“哎！她来了，快走……”另一只艳丽的蝴蝶说道。大家说完便飞走了。这时，鬼蝴蝶慢慢地扇动她的翅膀，那双充满黑色斑点，又巨大无比。望着远去的伙伴，尽管鬼蝴蝶想过许多办法，希望自己与其它人没有什么两样。记得第一次，鬼蝴蝶把花瓣贴在翅膀上，可他的翅膀异常的滑，一飞花瓣就会落下；还有一次，它用蜜汁和花汁染在翅膀上，但是蜜汁顺着翅膀慢慢滴下，自己还是原来的模样；甚至，她不惜用血液染红自己的翅膀，可没想到自己的血也是黑的，结果让大大的失望。鬼蝴蝶无数次的努力，终究还是改变不了身上的特别，它的心也渐渐异样了。

于是，鬼蝴蝶渐渐地失去了信心，它感觉自己生活在一片黑暗中，除了黑色还是黑色。当它悲痛欲绝时，蝴蝶女王正好出现了，便上前问她：“小

看，那边是怎么了？多么美丽的、振奋人心的一幅好景观！大朵大朵的花儿围成一个花田，芳香四溢，开得好不尽兴，似乎要倾尽此生的一切繁华，开得是那样无怨无悔，着实让人心花怒放。渐渐地，一只蝴蝶飞过来了，接下来是两只、三只……不仅是蝴蝶在跳舞，调皮可爱的蜜蜂也跑来凑热闹了，加入了这场难得一见的盛大舞会，与花儿、蝴蝶、蓝天白云一起举杯高歌，歌唱这很难有一次的幸福时光。时间似乎停住了，再也不见伤痛和泪水，烦恼在那一刻烟消云散，成为了永远不会再来的往事记忆。这一切，是多么美好啊！

蝴蝶悠悠地舞蹈着，尽情展现着它们那优美的舞姿，欣赏的人真是看得如痴如醉，不舍离开，在这浓艳壮观的花田中流连忘返，尽情地欣赏着这美丽的景色。蜜蜂也与蝴蝶作伴，尽情飞翔在一朵花与另一朵花中，与美丽的花姑娘们嬉闹、玩耍，是那么无忧无虑，笑容是那么沁人心脾。如果时光能停留在这一刻该多好啊！

蝴蝶舞，花儿笑，阳光好，一切都是那么的快乐。

“啊，啊，啊……”伴随着一阵啼哭，一个额头上带着蝴蝶状的紫红色胎记的小女孩诞生了。出生没几天，父母便为小女孩取名为沐沐。随着年龄的增长，小沐沐额间的蝴蝶胎记也渐渐变得越来越大了，也越来越引人注目了。

时间过得真快，转眼间，小沐沐已经四岁，到了该上学的年纪了。刚到学校，见到新的小朋友时，沐沐还很开心，很高兴，恨不得和每个小朋友都打个招呼。起初，幼儿园的小朋友也都和沐沐玩的很好，大家也都认为沐沐的蝴蝶胎记很漂亮很可爱。然而，突然有一天，沐沐因和另一个小朋友抢夺玩具，起了争执。那个小朋友便对沐沐说：“你额上的胎记真难看！”听完，小沐沐立刻就哇哇大哭了起来，吵着要回家找妈妈。终于在老师的安慰下，沐沐才有所好转。放学后，沐沐的妈妈来接沐沐，可是，沐沐见到妈妈又嚎啕大哭起来，问起缘由，沐沐哽咽着告诉妈妈了实情，并且坚持要剪刘海儿遮住那块紫色的蝴蝶胎记，妈妈应了沐沐，随后便带她去剪了刘海儿。遮住了那块胎记，沐沐之后几天的心情也越来越好了，每天又和往常一样笑嘻嘻地和小伙伴们打招呼。此后，沐沐也一直留着刘海儿。

又转眼间，沐沐升入小学一年级了。沐沐还是像幼儿园时那样热情，经常笑嘻嘻地和新同