赣江读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

赣江之滨，一颗璀璨的明珠，一座美丽的小城，她就是我的家乡——泰和。

她的风景绮丽，驰名省内外。闻名的古建筑——快阁，湖山兼美的泰和公园……引来外地游客流连忘返，美景处处惹人醉！

家乡的水很美。美丽的赣江犹如一条碧绿的绸带绕城而过。江水在蓝天白云下碧波荡漾，银白色的飞鸟在江面上自由飞翔。万吨轮船往来江上，雄姿勃勃。傍晚的江水在夕阳映衬下，波光粼粼，神秘莫测……

家乡的城很美。高楼一幢幢，鳞次栉比；街道的景观灯晚上灯光闪烁，亮如白昼；正在兴建的泰和行政中心、体育馆，别具一格，气势雄伟；龙头山下的泰和门，呈“泰”字形，设计新颖，大气磅礴，既象征着吉泰祥和，又象征着五十多万泰和人民践行“中国梦”，凝聚发展的正能量；文田工业园区厂房林立，机器轰鸣；环绕整个县城的嘉禾大道、澄江大道、沿江大道宽阔平坦，绿树成阴。泰和广场、澄江广场，一棵棵刚劲挺拔的古樟，一株株芳香四溢的桂花，一排排俊秀摇曳的松杉，枝繁叶茂，郁郁葱葱。早晨或傍晚，休闲的人们翩翩起舞，优美的歌声令人陶醉，县城处处呈现出一派幸福安详的气象。

家乡的山更美

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

独倚一弯扁舟，在一览无余的赣江上荡漾，满眼是黄昏的美仑美奂，但寂寞的身影却在视野中，始终无法拂去。

赣江畔的孤鹜一上一下翩翩起舞，托起无限秋水，长天的风情。

曾经，一个叫作王勃的年轻诗人，站在阁下，笔麾墨字，将黄昏的滕王阁渲染得仿若徜徉在云层间的扁舟，满载着自己的豪情壮志。而今，扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪衬出了诗人寂寞的背影。

幼年时的饱读诗书，少年时的刻苦奋斗，换来的却是壮年时的无人赏识。于是，只有在孤寂中放纵文字，在文字中发泄抑郁。于是，满腔的压抑在笔麾之间演变作了自己的豪情，创作出了不朽的诗篇。世人为之所惊叹！

但是，王勃不是陶渊明，能够在菊花的世界中留恋忘返；也不是阮籍、嵇康，能够让竹林永远掩去心中的挣扎。终究由于心中的不甘寂寞，他步入了政坛。政坛的复杂、黑暗与腐败，使他那原本只属于文学的心灵不堪承受，终惹大祸，顷刻间，他失去了一切，只剩下了孤独与悲伤，渐渐地在岁月的流逝中沉沦。

一片阁，躲在云层下，面对着江水恸哭。登上阁楼，赣江的美景一览无余。王勃的梦早已飘零，但魂却依旧。仿佛化作了天边的斜阳，映照着晚霞，秋水共长天一色。

王勃啊，斜阳装扮了你的诗韵，晚霞装饰了你的梦境，可谁来粉饰你那忧郁的魂？

斜阳的余晖渐渐散去，孤鹜远飞，

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我的家乡在江西省鄱阳湖畔的一座小镇——吴城镇，处于赣江进入鄱阳湖的入口处，是个鱼米之乡。镇子周围依稀可见的断壁残瓦和镇上的几处名胜古迹见证了这个小镇曾经的繁华。

小镇不但有悠久的人文景观，自然景色也相当的怡人，美丽的鄱阳湖景让慕名而来的游客流连忘返。

春天，是个万物复苏、生机勃勃的季节，鄱阳湖草洲上的小草长出了新叶，绿油油的，像是铺了一大块绿毯，煞是好看；躺在上面，软绵绵的，舒服极了。

夏天，湖水上涨，淹没了草洲，把许许多多的小湖连成了一个大的鄱阳湖。站在镇子边上的望湖亭上，从湖面远眺过去，湖水很清，在太阳的照射下，水面波光粼粼，一直延伸到最远处，与天空连接在一起，好一副水天相接的景象，让人仿佛置身于天边。

秋冬季的鄱阳湖，湖水开始慢慢退去，露出了被湖水浸得有些泥泞的草洲，开始准备迎接远方的客人——候鸟，一大批的候鸟开始从北方飞到鄱阳湖来越冬，因为这里有他们适合的气候，丰富的食物——鱼虾和钉螺等。经过太阳的照射，草洲变得硬了，可以在上面行走了，你会发现成群结队的大雁、野鸭子以及一些不知名的候鸟在小湖边觅食，如果你幸运的话，还会发现几只雪白雪白的天鹅，千万别惊动它们，因为它们是我们

话说赣江边，心远内牛人如林，而伟大的二班更是牛上加牛：无敌诸葛杨明崑，美女学霸李梦欣，高大而又有威严的吉吉班长……但在我的眼里，最牛之人还是以下两位，他们或出其不意或狮吼千里。

“泰山”——Darling

说起这位Darling呢，真名岱林，Darling这个名儿还是杨老师给他起的呢！话说杨老师总觉得“岱林岱林”地叫很吃亏，因为岱林的谐音是：Darling呀！所以杨老师干脆就叫他Darling，简单而又亲切。“岱林”意为“泰山上的一棵小树”，但他可不是一棵小树，而是泰山。体重直达X公斤，也就是2X斤，“壮”到爆表。平时卖萌只需摇摇头，脸上便有两坨肥肉随风摇晃，十分可爱。

Darling的语文成绩也是好的独一无二，记得有一次岱林发挥不好，只得35分，让他失望至极。可他却在基础卷上沥尽心血，精益求精。取得了令人惊叹的47分！基础好得实在令人难以置信。可偏偏作为他的前桌的我节节课都能听到他与其后桌在叽叽喳喳地交流。对此我常常扶墙，他却笑笑不说话。想必他的课后必定发奋而为！

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