赤褐色英文

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

新任的台湾地区领导人蔡英文：

您好！

话说您在选举时，便声称“要独立”，台湾人民大部分反映的都很响！果不其然，在马英九退位后，您直接同日本、美国交好，决心脱离大陆。

但“台独”对您和台湾有什么好处呢？

在您胜任之前，台湾人民与大陆交往甚好，不少大陆人飞往台湾欣赏美景，也有不少台湾人在大陆落地生根安居乐业，您为何要打破这种平静美好呢？

当然，您会觉得您不是大陆人，而是台湾人，但是你不能连累整个台湾岛。

您难道没有发现美国、日本虽然和你有来往，但他们却没有和您走的太近吗？在他们眼中，您和台湾就一棋子，台湾根本不是大陆的对手。

没错，台湾是后来才回归大陆的，你们虽然一直不认为自己是中国人，要独立，但大陆却一直把你们当做自己人呐。

你再想想，台湾如果真的独立了，中国身为“世界第二大经济体”，你们的日子会好过吗？

但如果您和台湾回归大陆，大陆必定以礼相待。虽然在短时间内台湾民众会产生怨念，说你“骗了他们”，但日子长了，他们就会感受到这样做带来的好处。

两岸的关系更进一步，是台湾和大陆都希望看到的。

大陆和台湾就像兄弟一样，之间不应该有缝隙。

大陆和台湾就像母子一样，大陆张开双臂，如

“别抽到我，别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着，可是世上不如意者十有八九，还有一二特别不如意。“C。J。”Mr。L喊了我的名字，“该你了。”

这可是我人生第一次英文演讲，虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头，可是当我站在讲台上，接受全班同学目光的扫射时，我仍会手脚冰凉，头冒冷汗。

“大家好，接下来C。J。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”，因为是第一次，我迫切地希望能够精彩地完成，这种想法给了我动力，无疑也给了我无形的压力。我直视前方，不敢和台下的“观众”来个眼神交流，他们的眼睛像一盏聚光灯，将我照得不知所措。

慢慢地，我调整呼吸，全身紧张地感觉褪去了，我的声音不再发颤，表情自然了许多，甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释，我熟悉了这种在人们面前说话的感觉，瞬间，观众们的目光变得柔和，我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然，自己的演讲也生动了许多。结束后，我深深地躹了一躬，观众送给我真挚的掌声。

整个班都进行完毕后，外教让我们两两一组，写下自己

我赞美梅花不畏严寒，坚韧不拔；我赞美荷花洁白无瑕；我赞美杜鹃花高尚典雅；可我更赞美桂花那贞洁、荣贵的品质。

桂花树的枝干高大挺拔，约十几米高，树皮很粗糙，不是灰褐色就是赤褐色的。树杈向外展开，十分茂盛，看起来就像一把巨型大扇。

桂花的叶子是椭圆形的，它那细细的叶脉十分清晰，犹如人的血管为桂花树输送营养。它的颜色碧绿碧绿的，绿得如同翡翠那般光亮，让人一见就起爱慕之心。瞧，那两片叶子就像一对小夫妻似的成对长在一起。边缘长满了小小针状小刺，手一摸还会扎到手呢。

那花就更美了，他有金色和白色的花瓣，三四片一朵，开放的时候，如一位位害羞的小姑娘躲在了叶子中间。又如一粒粒小米粒掉进了叶子中。远远望去，金、黄、绿把桂花树点缀得五彩缤纷。人们都说“桂花的香气，香飘十里”，只要你疲劳了，闻一下它，你就会心旷神怡。

桂花树是在秋季开花，冬季结果。那果子是绿蓝绿蓝的，不仅很美丽，还可以榨油，直接食用味道清香，好吃。用桂花泡茶，可以散寒，起着药物作用。如果用桂花酿酒，做糕点，糖果，那可是举世无双的美食啊！

桂花是多么贞洁、荣贵啊！难怪诗人们在赞美桂花时这样说“桂子月中落，天香云外飘”。

我以前养过的一只鸟是只小麻雀，它可乖了。

它有一双赤褐色的小爪子，背上的羽毛是褐色和白色组成的。它还有一个圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴。

小麻雀的叫声清脆响亮，可好听了，它一到饿的时候，就朝我“啾啾”地叫着，向我伸出尖尖的嘴巴要小米吃。

可是小麻雀可不是每天都这么快活，有一次，它生病了，不知怎么回事，它头顶那块皮烂掉了，我和妈妈天天给小麻雀吃药。渐渐地，它好起来了。我和妈妈都以为小麻雀的病好了，就把它放走了。

可当我第二天下楼时却发现小麻雀正站在石凳下，飞不起来。

我和妈妈又把它抱回家去调养，没有几天功夫，它就能飞了。我和妈妈再次把小麻雀放回大自然，这次它再也没有回来。

小麻雀走了，回家了，去当爸爸了，它会不会回来看我呢？

鸡的外貌很普通。鸡，动物界——背索动物门乌纲——突胸总目—鸡形目——雄科，原鸡属，家鸡种。

公鸡毛为赤褐色，头部有大红色鸡冠，约2-5厘米。母鸡毛为土黄色，没有鸡冠，小鸡鸡冠柠檬黄色，与母鸡相同没有大鸡冠。鸡身高约50厘米，宽约20厘米，鸡的眼睛是黑色的。上方，有两个小孔，那是鸡的气孔，也就是鼻子。鸡的耳朵在眼的后方，藏在其中。在上面无论你怎么搞它，它也一动不动的。鸡的爪子很尖，可以来挖土，尾巴起了保持平衡的作用。

鸡的祖先为恐龙。起初，鸡的祖先——始祖鸟是为了逃避食肉恐龙的追捕、在树上筑巢，一开始是在树洞里，后来衔泥巴和树枝在令附树冠的枝上搭球状巢，那就是最初的鸟巢。渐渐长出了五颜六色的习毛，被嫌弃，后来在“佛罗纪大黑暗”后被剩余的食肉在所追杀，于是拍动了长满羽毛的翅膀飞向天空。

鸡的品种是有很多。乌鸡、山鸡，火鸡……常见的鸡有野鸡，山鸡、芦林鸡。鸡肉可食，常见做法有：可乐鸡翅，土司鸡胸等。传统美食叫花鸡。

鸡如果卧在草窝里一动不动的话，那么就要开始繁行后代了。母鸡先会下蛋，鸡蛋表面光滑，一

“叮咚，六楼到了。”我走下电梯一眼就能看到那赤褐色的门上面粘了一个大大的“福”字，那就是我家啊！打开家门，又是那一片熟悉和温馨。

推开门，穿过入户花园，第一眼就可以看到那个“U”形的浅灰色的沙发了。它软绵绵的，坐上去很舒服，如果是一个小宝宝一屁股坐下去，它就会把这个小宝宝轻轻地弹起来。沙发上面有四个抱枕，有两个抱枕是黑色的，像两个软软的巧克力，有两个抱枕是白色的，像两块白色的奶油蛋糕。沙发前面是一个透明的玻璃茶几，茶几上有各种各样的零食等着我们去品尝。

拐角就是我的房间了。走进房间最最显眼的就是我那张青绿色的小床了。我的小床看起来和别的床没有两样，可是当你一躺上去你就会发觉我的小床十分的柔软，感觉舒服极了。我的小床上有一大堆娃娃，有灰色的小熊，有蓝色的小企鹅，还有粉色的小兔子……小床边就是我书桌了，书桌是全木质的，上面放满了我的书籍和许多的学习用品。

走出我可爱的小房间，就走进爸爸妈妈的大房间。爸爸妈妈的房间可和其它房间不一样，他们的房间里有一个小小的衣帽间，衣帽间里还有一面大大的镜子哦。爸爸妈妈的房间连接着阳台，每天早上的第一束温暖的阳光就照进我们

今天，作文课时，老师为我们请来了一位特殊的“模特”。顿时，同学们议论纷纷，我心想：老师葫芦里卖的到底是什么药？

只见老师从透明袋里取出一个赤褐色的东西，它两头尖尖的，中间胖胖的，既像椭圆形的橄榄，又像一个枣核。我伸出双手摸了摸，感觉凹凸不平，像饱经风霜的老奶奶，脸上布满了一道道深深的皱纹；还像一块被太阳晒得干裂的土地，有着一道道的裂缝。老师说，这是胖大海。我拿起胖大海嗅了嗅，闻到了一股清香的草药味。

这时，老师拿出一个黑色水壶，小心翼翼地倒水，倒完水后，老师笑眯眯地说：“同学们，你们要睁大眼睛哦！神奇的时刻到了！好好看着哦！”同学们都紧盯着塑料杯，屏住了呼吸，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。

我看见水面上浮着一颗胖大海，胖大海旁边有着一个个晶莹剔透的小泡泡，胖大海就像一条灵巧的小鱼，在水面无忧无虑、快活地嬉戏着，多么有趣啊！

教室里顿时沸腾开了，同学们个个争先恐后地说着自己的新奇发现。老师让我们继续观察。我们看见胖大海开始膨胀，变得毛茸茸的，好像一个个小小的毛线球，特别可爱。清澈的水没过一会儿就被染成了浅褐色。虽然水的颜色变了，但还是很清，不浑浊。再过了一会儿，胖大海越来越大，就像一朵绽开的菊花，

翠鸟生活在水边。为了能及时发现小鱼，它总是喜欢停在苇秆上；为了在发现小鱼时，能够猛然蹬开而不滑脱，它的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的身体有两大特点，一是颜色非常鲜艳，二是体型小巧玲珑。先说它的颜色吧：你看它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。再说他的体型吧：眼睛透亮灵活，十分锐利，可以随时发现水面下的小鱼；嘴巴又尖又长，张开时像个夹子，可以把小鱼叼得紧紧的。

翠鸟捉鱼的时候，先是找一找感觉：一边清脆地鸣叫，一边贴着水面疾飞，确定水面下是不是有小鱼。接着轻快地落在苇秆上，仔细观察：一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。接下来翠鸟就要出击了：尽管小鱼那么机灵——只悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，它就蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了——只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

翠鸟这么可爱，我们当然想捉一只来饲养。老渔翁劝我们还是别找了，因为它们的家在那小溪上面、陡峭的石壁上。老渔翁的话，让我们很惭愧。是啊，翠鸟从那么远的地方飞到这里来，是要和我们做朋友的，我们却要捉来玩，让它失去自由，会让它感到多么痛苦啊。

想到

在老师的办公桌上，有一盆绿油油的植物，叶子肥大，颜色浓绿。老师告诉我这是发财树。

名字那么吉利，于是我忍不住凑近仔细观察。

它的枝干是赤褐色的，上面有一层干枯的树皮，有的都已经裂开了缝。枝干的上方，长出了许多茎，茎是淡绿色的，有粗有细，长长的，直直的，摸起来有些坚硬。在茎的顶端抽出了五六片绿叶。叶子是长条状的，上面有许多条纹，有的条纹是弯曲的，像波浪一样；有的条纹是笔直的，像是拿尺子比着画过似的。叶子的颜色也很漂亮，有淡绿色的，墨绿色的，有的甚至还带着一点点的黄色，看上去像是发财树开了花一样。

发财树不仅样子迷人，寓意也很丰富。大多数办公的人都会选择这样一盆发财树，摆放在桌前，油绿的叶子缓解眼睛的疲劳，也寄予了人们美好的心愿。有时候在一些店门口会看到高大的发财树，它们静静地立在那里，像是在欢迎客人似的。

第一次清楚地认识发财树，认识这美丽的发财树，给人一见如故的愉悦。希望这一盆美丽的发财树永远都生机勃勃，给老师带去愉快的心情。