赵宇拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

夜色浓如墨汁，天空中飘过几丝细雨，我想化作一个结着愁怨的姑娘，安静的题词写诗，在荏弱的时光里，散发出属于自己的光芒，照亮书海中的梦。

久违了，我的梦乡，总是喜欢在下雨天端着一杯苦茶，在书桌前借着微弱的光，翻看一两本书，尽情遨游在琼瑶的情感缠绵之中，感受金庸古龙的江湖情长，将心安放在红尘客栈，品读那可歌可泣的心灵震动，只有在那一刻，我才真正感受到书籍的治愈力量。我拿起笔，将心里的感受全部洒入这一纸月光散笺，仿佛我就是书中的一个感情受挫的姑娘，一个敢爱敢恨的江湖汉子，这一瞬间，我是波涛汹涌的。

还记得安徒生的童话世界吗，那里面大胆的想象，美丽的场景，性格丰富的人物，都是那么生动形象，仿佛一个唯美的仙境，我感受到了一场视觉盛宴。如果，我是灰姑娘，我也渴望拥有王子的爱情；如果我是丑小鸭，我也渴望成为美丽的白天鹅；如果我是海的女儿，我也愿意用自己的生命，换来爱人的幸福。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，自古至今，有多少的文人骚客，舞文弄墨，苦苦追寻。而我，并不希望成为他们追求功名的一员，只想尽情汲取书中的故事，做一个结着愁怨的姑娘，敢爱敢恨，快意江湖，快意人生。

亘古如一，来去复返，我听见岁月的脚步在大地上回荡……在浩瀚的宇宙星河，历史的车轮滚滚而来，掀起璀璨的诗书画卷，有多少名人骚客踽踽而来，演绎着这不朽的千古绝唱。历史从来都是如此，真实绚烂，毫不拖沓，故事从不停留，时过境迁，沧海桑田之后，又是一场盛世王朝。

一代传奇女子李清照，用自己的坚强谱写了自己荡气回肠的一生，国破家亡，丧夫之痛，这都不能成为她放弃的理由，双溪上的艋舟载起了她的满腔愁苦，在这乱世，她依旧能写出“小女子，和羞走，却把青梅嗅”的优雅小词，同样，她亦能写出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，我想，这一首夏日绝句就是李清照的完美写照吧，在这浮生乱世，是她，惊艳了整个时光。

“举杯邀明月，对影成三人”，酒中仙何以为“酒中仙”，“谪仙人”李白，一身书卷仙气，缓缓走来，用一纸丹青，写下自己唯美浪漫的一生。他一生放荡不羁，有“飞流直下三千尺”的豪放，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，他转首间，绣口一吞，便是半个大唐盛世。

“采菊东

它独特的歌喉，让我仿佛来到了火星。

——题记

我认识他，是在湖南卫视的跨年晚会上，他的两首歌曲，成功的吸引了我，那非凡的唱功，迷人的造型，在舞台上发散着神秘的色彩，这让我迫不及待地百度了他，了解了他，并开始逐渐喜欢他，喜欢他唱的歌。

我了解到，华晨宇是2013年湖南卫视《快乐男声》的总冠军，而他的海选入围歌曲，竟是一首无字歌，那是用火星语吗？虽然没有歌词，但闭上眼睛，却仿佛眼前浮现出一幅幅时而热炙，时而安静低沉的画面，那么奇幻而又神秘，有我小时候天真哼唱时的感觉，他用歌声表现了情感，并让我对他崇拜不已，我喜欢的，是它的独特。

和我一样，他还有许多的追求者，那便是他的粉丝，但我并不觉得自己算是他的粉丝，因为我从没支持过他的演唱会，也没有与他真正见过面，我只是欣赏他，并学习他的独特。

我也有在网上看过他的演唱会，那是火星的色彩，我喜欢自己拥有一个星球的自由，就像华晨宇一样，他喜欢的，并不是粉丝的疯狂追求，而是音乐带给他的奇妙感受。

但是，我并不是要加入火星，我希望自己在属于我的星球，或许名字是我，只要有我，它就要神秘，要有魅力，我要自己掌控那里。

火星国王华晨宇，我欣赏你，也希望有一天，你也会看到我的星球小小婗…&hell

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

《赵氏孤儿》由史料的记载到话剧的演绎，经历了漫长的“进化”过程，在这一过程中有史学家的认真考据，也有作家的情感演绎……

第一次读《赵氏孤儿》是在初三的时候，那时候不懂得其中所蕴含的东西，只知道讲述了赵朔遗孤复仇的故事，那时候就只是故事。后来随着的时间的流逝，年龄的增大，再读的时候却别有一番风味，文中的赵氏孤儿，顾侯，屠岸贾，程婴，屠岸冶姮等人的形象更加的鲜明。两代人的仇，一次次血腥的杀戮，他们都是被仇恨扭曲的俗人，对赵氏充满仇恨的顾侯，扭曲到每天训练“西域灵獒”，以待有朝一日用它来咬断赵氏一门的喉咙，他的内心充满了杀戮。屠岸贾也是被仇恨扭曲了的，他甚至为了搜捕赵氏孤儿，将全城的婴儿都给抓来，进行屠戮，真可谓“宁可错杀一万，不可放过一个。”这样扭曲的人还有很多……全书唯有的一丝温暖人心的东西就只有赵氏孤儿和屠岸冶姮的爱情故事，他们的爱情超越了一切世俗的东西，真真正正的验证了一句话，那就是“爱，是一切毒药的解药。”在不同版本中，赵氏孤儿的故事有不同的结局，有的说是赵氏孤儿报了满门的血海深仇，有的是赵

在一个秋雨迷蒙的日子里，我和妈妈去隆昌古宇湖游玩。

雨中的古宇湖水天一色、烟波飘渺，神秘而含蓄，似一个羞涩的少女静静地迎候远道而来的游客。脚下的堤岸，如一个深沉而敦实的汉子忠诚地守护着她。

上了游船，我迫不及待地拿出录像机东拍拍，西拍拍。突然，一群野鸭和一些叫不出名的鸟儿闯入了我们的视线。他们摆弄着最迷人的姿态，仿佛在热情地给我们表演：有的漂在水面上，一动不动，一定是轻功了得；有的展开双翅，昂头挺胸的在空中盘旋，犹如一架架小战斗机；有的突然就钻进了水里，给我们玩起了捉迷藏；还有的在岛上站立着，样子挺威武，像是士兵保卫着自己的领土，不许有人靠近一步；更有趣的一只鸬鹚一个猛子扎进水里，身子紧跟着翻转一周，然后只露出黑黑的脑袋和长长脖子在水面上，那轻盈而优雅的动作引得我们大声叫好，它一定是这里最优秀的水上芭蕾演员，真让我大开眼界！

游船沿着小岛绕行，远远的，我们看见岛上有一些圆圆的、白白的东西，妈妈说可能是一窝鸟蛋，我真想上岛去看个仔细，又怕惊吓到这些可爱的鸟儿。

游船远离了小岛，烟雨中的古宇湖被我定格在了记忆的深处。古宇湖——一个去了就不想走的地方！

我在学校有一个非常好的姐姐，她姓赵，名叫欣怡，但是我一般都没有叫她赵姐姐，而是叫她“赵机灵”。

在生活当中，她可是一个“机灵鬼”，任何的东西都逃不过她的法眼，可以说是轻而易举，丝毫不费力，她还用她自己的聪明才智解决了许多问题，还大大地帮助了我，我十分地感激她。

她呢？她不但十分善良，而且十分勇敢，她觉得能帮助别人，她就十分快乐，也十分地知足了。

我的深刻的记忆中，她帮了我不少的忙，在我的感觉中，最深刻还是那一件事，虽然那一件事情提起来十分地微不足道，但却让我十分地感动。

那是一个炎热的夏天，我“早早”地爬下了床，一看闹钟，什么，这都已经7点37分了，我该怎么办呀！由于太过匆忙，我把自已的练闯考忘记在家中了，“叮叮叮”上课铃响起来，还好没有迟到，“等等，我的练闯考呢？”在书包里翻了好几遍，就是没有看到。

“文湘宁，你怎么了，你需要我的帮助吗？”

“嗯！可是却帮不了我。”

“为什么这么说呢？”

“因为我的书落在家里了。”

“是什么书？放心，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读