赵靖二字在中原音韵中是平还是仄

我有一位老师，一位和蔼可亲的老师，一位博学多识的老师，一位一丝不苟的老师，一位无私奉献的老师……

她，就是我们的班主任——赵耘，赵老师！在开学之际，入学之初，我便幸运的遇见了这位“最美”的老师！

赵老师有着一双黑黑的大眼睛，马尾辫再加上那悦耳动听的声音让我马上就喜欢上了这位老师。她的教学质量很高，却没一丝傲气；工作能力很强，却与同学相处融洽。这么近乎完美的老师让我怎能不喜欢她？

老师，是您教会了我什么是勇气和担当，是您带给了我压力和动力，本来在小学成绩一般的我在您的帮助和指导下，发生了锐变，虽说成绩还是那样，但是我拥有了巨大的信心，努力向更好的方向拼搏！

老师，感谢您的信任，许多事情都放心的交给我去办，可能有些事情办的不够好，但老师您从没说过我什么，对此我感动不已。不但如此，您还曾当着全体同学的面赞誉了我，我可能没您所说的那么好，但您所说的话一直鼓舞着我，激励着我，完全可以说没有您就没有我的今天。

老师，因为您的存在，本对语文不大感兴趣的我深深的迷恋上了语文，每次听您在课堂上那生动的声音，那自信的神情，那幽默的语音，使我的语文水平缓缓上升，您告诉我们语文的学习方法使我大为受益，

在人生路上，我们需要不断地尝试。我们，在尝试中成长！

面对川流不息的马路，我心中恐惧不已，看着其他小朋友在家长的陪伴下从容走过。我踌躇着，心里不断打着鼓，想要爸妈温暖的大手牵我走过这条马路。但我想锻炼自己，便把心一横，趁着绿灯时，飞奔到马路的对面。我发现我的手心已满是汗水，却也发现独自过马路其实不难。我，在尝试中成长。

独自走在回家的路上，我望着四周，脑子一片空白——这是哪里？我找不到回家的路了，看着身旁来来往往的行人，我多么想鼓起勇气向他们询问，可我不敢！时间一分一秒地走过，天色一点一点的暗了下来，想到爸妈那焦急的面孔，我便下定决心向朝我走过来的哥哥询问，他非常亲切地向我指明了方向，让我找到了回家的路。

走在黄昏的光辉下，我知道，我成长了，我，在尝试中成长！

我还记得在开学典礼上的那次演讲，我不断地在后台走动，整个人焦虑不安，只因我害怕自己一不小心就把稿子读错了，受到同学们的嘲笑。我不断地在后头来回踱步，以此来缓解我的紧张，我的手心全是汗，汗水就快要打湿我紧握着的稿子了，心想：怎么还没到我。

在紧张焦躁的等待之后，终于轮到我上台了。刚开始，我不敢与台下的观众对视，而是一心一意地低头念稿。渐渐地，我感到不那么紧张和拘束了，读到结

年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。那一天，我又站在了海边，又一次享受了海边捡卵石的无穷无尽的乐趣。

那是一个昏昏欲睡的傍晚，一轮皎洁的明月照在万顷烟波之上，蓝色的海水被月光镀上了银色的光斑。一阵风吹来，顿时使人身子一颤，神清气爽。我拎着小桶，漫步于海边，四处寻觅着美丽无暇的卵石。

走着走着，我发现远处有一个物体好似在闪烁着光芒。我跑向前将它拾起，原来它是一块卵石。我用冰凉的海水将它洗净，洗净后的它圆润如玉，像少女般雅丽而端庄，我将这卵石捧在手心里，细细端详着它的美丽，哦，它真的将我迷住了，在我炯炯的目光中，有一见钟情的狂热。我舍不得将它放在桶里，我像保护精灵一般保护着它，生怕它掉落，被海边的泥土所污染。靠近一闻，我嗅到了一股海水的土腥与清凉。我急忙将它拿给母亲看，我对母亲笃定地说：“这卵石必定是坠落于人间的星辰，看它那可爱的样儿，简直毋庸置疑。”母亲笑了，那笑意味深长。母亲接过卵石，深情地说：“其实，这卵石并非天生晶莹剔透，它一开始就像海边的其他石头一样平平无奇，但是它在后天饱受浪花的拍打与大海的磨砺，因此才有今天的不平凡之美。”

我望着远处半空中的明月，望着潮来潮退的大海，感悟着母

我在合浦二中读了七年，我对它的感情极端复杂。

——题记

刚刚我同学的Q空间那里看了一篇合浦二中二三事，我百感交集啊。

初到合浦二中，是在2003年的那个酷暑，那个时候，我刚刚搬家，一切都是新的，新家新学校新同学，我满怀憧憬。快要军训了，我骑车来到学校报道，说实话，这是我到学校第一次骑车，那种感觉很新鲜。可是，由于在军训的时候，我向老师告了密，说同学偷逃落跑，结果，我长期受到同学的歧视与孤立，我永远不会忘记我排队时没有人接受我在他们的队中的样子，我永远不会忘记一个名号，一个耻辱的绰号大傻。至今仍有人那么叫我。这三年，我算是虚度了，悔无痕啊。

终于，我上高中了。我发誓，再也不要向以前那样，被人踩在脚底下，被人羞辱，被人耻笑。我学会了自重和自律，我不在张扬，可是，我的神经质的一面，还是沉渣泛起，还有我懦弱的一面。尽管不像以前那样，但是，我的这两点还是成为别人戏弄的理由，最终，我变得沉默和寡言。就这样，我过了三年。

我们常用的就是电器，可是？我们有仔细听电器发出的音韵吗？它们的音韵是很美妙的。

“呼呼呼，呼呼呼”这是我们夏天常用的电器—电风扇。只要听见它的音韵，脑海中就浮现出一幅幅美丽动人的画面﹕就像走在大草原上，吹着阵阵凉爽的清风，让人心旷神怡，看着远处的成群牛羊，望着清澈见底的平静湖面，真是让人陶醉在这阵阵凉风中。

“滴答，滴答，滴答”这是时间隆隆的回声—时钟。我只要一想到这声音就回想起儿时的美好时光，就想到离人生第一次大考不远了，要加强学习了。儿时那美好的时光不可能回去了，我只能听着时钟的回声想着那时光。一秒，一分，一时，一天就这么过去了，所以我一定要珍惜时间，完成学业。

电视机的声音，那可就多了。电视机的声音有着非常强大的吸引力，难道是电视机的声音里有非常香甜的气味吸引着大家？一定不是这样的，我觉得这只是大家对电视剧声音的好细心罢了！记得有一次，妈妈不知在看什么电视，把我的心全都放到那上面去了，就像人在这儿，心不知道哪儿去了。后来，我越来越分神，一不小心，把6写成了0，这就是电视机声音的魔力。

生活中，电器有很多种，可发现电器声音的人可少了，如果你也喜欢这些电器的音韵，或许可以拿手机

我之一生最恨残害草木花卉者，他们真是于美毫无“感恩”之心，是生活的奴隶，而无法驾驭生活。一花一草都是奇葩，都是穿过我心田的丝线。泛泛中独流，陌陌里芬芳。

我漫步在街上，可以很清楚辨认花木的种类。此是“十丈珠帘”，彼是“西山黄栌”，从不混乱，心中自有方寸在。这与那些将藤薇与爬山虎都混为一谈的人大有分别。此时正值隆冬，有什么花还在开放？什么树还未落叶？什么草“八土埋伏”？我知道此时该往哪寻去，才是一派良辰美景！也明白那处正凋落衰残，烟霞彩蝶无觅处。整个城市，对于我来说那么大，我有无数寻花探树的去处；又那么小，由花木作了引路人，在脑海只具经化一张地图。在不住的认识、发现、寻找的喜悦中，即使是一卷萧条也怎生有情趣。

我热爱樱花的一本正经，说好何时开就何时，从不拖滞，宛然一位凛然正派的君子，夹竹桃开得旺盛，团团聚聚，可惜枝疏花小，与绿叶身后默默隐着，只在风吹动是闪一霎靓人的红烻；菊花于我也独有一个地位，他负了整个秋景。外瓣微微卷曲而内瓣敛上了，蕊立而柔轻，硬朗而生气，繁茂在众多文人墨客的笔砚之间了；月季开放得最羡人，花姿都有许多，“垂帘梳妆&rdqu

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

妈妈带回来一个菌棒，我和妈妈便开始种平菇。

菇种好了，我期盼着它健康成长。一个星期过去了，平菇没有长出来；又一个星期过去了，平菇还是没有一丁点儿变化。我有些着急了，妈妈也很纳闷儿。我问妈妈：“你不是说放在阴暗的地方，喷点水就可以长出平菇的吗？为什么过了两个星期还什么都没长呢？”妈妈上网查了一下，又打电话向朋友咨询。原来是我们没有给它氧气，也没有每天早晚给它喷水，平菇娃娃才不长高呀！知道了方法后，我连忙拧开菌棒袋上的盖子，把口子开得大大的，又给它喷了一点儿水。

平菇娃娃终于开始慢慢长大长高了！第二天放学，当我回到家的时候，我惊奇地发现，菌棒上布满了星星点点的“黑米粒”；我继续给它们喷水，两天过去了，黑米粒们一个个戴上了帽子，撑起了小伞；第四天，菌棒上的平菇，有的像雨伞，有的像巴掌，它们错落有致，你挨着我，我挤着你，谁也不让谁，仿佛在争夺地盘一样，又像在争先恐后地向主人报告着自己的生长情况。看着平菇火箭般的生长速度，我不由得感慨万分：为什么平菇生长得这么快？原来只要提供给他合适的生长条件，它就每天带给你日新月异的变化。

平菇娃娃熟了！那天晚上，看着妈妈洗着我自己种出的平菇，吃着平菇炒青菜，喝着平菇蛋汤，真

平平淡淡，银白的，透亮的，闪烁着柔和的光芒，普普通通，红润的小嘴，奏出不凡的音响，轻轻的震动，仿佛所有的烦恼都随它传到九霄云外。

没想到，竟能与口风琴结上一段缘，让我用平凡的乐器，走过了奇妙的时光。

刚遇到，是在小学，班中需要演奏一样乐器，同学们纷纷议论，说有钢琴，吉他，各种各样，却惊讶于老师的选择：口风琴，当它被握在我手中，发亮的盖，湛蓝的底，却是只有这一些了，看起来的确平常。

被逼迫种，同学们被赶去了音乐教室，尽管老师如何地努力，班中却只能发出杂乱的噪音，却有人吹得不错，当班中所有人都停下来，看着那人陶醉其中，倾听着吹出悠美的曲调，才发现，那是我，我才发现，这普通的口风琴，真的如此平常吗？

就是这样，无忧无虑，日子在婉转的吹奏声中推揉着，琴声却越来越小了，面对提前招的压迫，从五年级起，琴声就渐渐消散在了我们的生活中，面对的，是一张张刺眼的考试卷，一堆堆无穷无尽的教材，音乐，又像普通人一样，被无尽的题海埋沉，早已不见了身影。

一次偶然，打开了抽屉，啊！它在这儿，它平凡地静静地躺在那儿，钉子已经锈了，已经消失了光泽，在我面对，却是如此的神圣，如此的喜爱，最后一次用它，是在毕业晚会上，同学们共同学习了六年，就要各奔四方，是什么才能诉说这种不舍？上了台，拿

成长是一串风铃，在快乐时候叮咚作响，在伤心时候沉默不语，可以随风飘动，也可以随它静止。但成长终究是快乐的，因为那段时光是不可复制的回忆，始终留着我们的一长串脚印，留着人生中最美好的回忆。成长中梦想与你相伴。

梦想是黑暗中的一盏明灯，在你孤单害怕时，陪伴你前行；梦想是成长路上的路标，在你迷惘时为你指明方向；梦想是沙漠中的一泓清泉，滋润着你干涸的心灵。

没有梦想，就相当于鸟儿失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了双腿。没有梦想的土壤是贫瘠的。学会在梦想中眺望，一定会书写出与众不同的人生。因为，梦想能给人目标，给人方向，给人力量。

贝多芬的梦想是成为一名音乐家，纵然遭受命运的不公，他依然执着于自己的音乐追求。经过他的不断努力，他成为了传世的的音乐家，留下了不朽的杰作。

鲁迅的梦想是拯救中国，他从弃医从文的艰难改变中，也为世人留下了一部部脍炙人口的著作，广为流传。

张杰的梦想是成为一名歌手，他不忍心母亲卖酸辣粉的艰苦，毅然踏上了自已的梦想旅程，结果现在成为风靡一时的当红歌手。

梦想是两直线的交点，只要坚定不移地走下去，终有一天，一定走到那属于你的交点。

人这一生不可能一帆风顺的，难免会有一些磕磕绊绊。在成长中，在人生路上会遇到更多的风雨，只要我们懂得怀揣那一份