超声波雾化喷头原理

你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟到很多。就像月亮，月圆月缺代表亲友的悲欢离合。蚂蚁和蛀虫，就代表了互相团结，合作的精神，现在，我来给你讲讲我是怎样发现蝙蝠的秘密。

那是在一个月黑风高的夜晚，我和小伙伴们正在外面玩。突然，飞过来一只蝙蝠，我们都很好奇，所以围在一起，可是，它好像看的很清楚，立马就飞走了，一点都不上我们的当，我们十分疑惑：难倒蝙蝠的视力特别好，能在夜里看清楚所有的东西吗？我们带着这个疑惑回家了，决定第二天在这里集合，一起解决这个疑惑

到家了，我迫不及待的问妈妈为什么蝙蝠在夜里飞行也十分灵敏，妈妈告诉了我原因：蝙蝠在夜里飞行，边飞边发出一种声音，这种声音叫做超声波，人得耳朵听不见，蝙蝠的耳朵却能听见，只要超声波碰到障碍物，它就反射回来，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

我听了以后恍然大悟，原来是这样子，我决定以后要多多观察大自然，让它成为我的老师，让它教会我更多的东西。

周末，我在写作业，妈妈敲门进来，满脸神秘地说：“仔仔，看妈妈带回了什么东西？”

顿时，一个念头闪电般从我脑子里掠过。我欣喜地接过妈妈手里的小箱子，激动地问：“带了什么？是玩具吗？”

妈妈赶紧脱了鞋，关上门，一屁股坐在沙发上：“这是科学家发明的黑科技……”

“啊？黑科技？那这个玩具要多少钱呀？”我急忙打断妈妈的话。说话间，我已经打开了箱子，里面装着一个小老鼠一般大小的白色半圆形物品和一个充电器。

“这是什么玩具？”不等妈妈回答，我又问了起来。

“什么玩具呀。玩玩玩，整天就知道玩！过来，我让你见识见识现代科学技术。”妈妈领着我来到卫生间，拿出一个水盆装满水，放了点洗衣粉，再在水盆里放了点脏衣服，然后将那个白色半圆形物品放进水盆。

“嘀嘀，嘀嘀”的声音在家里来回荡漾。

“这是什么东西在叫呀？”我有点害怕，依偎在妈妈怀里。

“这是……”妈妈不厌其烦地跟我讲了这个白色半圆形机器洗衣服的原理。

原来，白色

今天，我们小记者活动-——“挑战不可能”，为我们讲了声波，声波分为超声波和次声波。超声波可以应用在日常生活器械中，次声波是可以杀人的。

课堂中，老师给我们大家做了一个游戏，用两个纸杯和一条棉绒线做了一个传声筒，然后把一个音叉插在棉绒线中间，有一个打鼓棒敲音叉，传声筒里就会发出声音。而在没有传声筒的时候却很难听见声音，这是什么原因呢？

原来空气是松散的，传声筒是固定体，而声波必须跟着固定体才能发送。所以声波跟着空气自然也就变的松散了，我们也就很难听见声音了。

通过今天这么一节关于“声波”的课，我学到了一些平时学校课堂里无法学到的知识。科学就是如此的奇幻无穷！

一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。

其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教育杀死了。就拿我的同学来说吧，他歌唱得很好，经常受到音乐老师的家夸奖，说他有天赋，他也因此几次在大赛上获奖，可他进入这个他待了五年的教室时，数不尽的指责向他袭来；她曾怀着一颗当作家的梦，可这又有什么用呢？谁让她是中国人呢。认命吧！她曾这样对自己说。我也曾受到过无数打击，可我坚持下来了。在我放弃反抗前，我必须告诉自己，要拯救其他学生。中国就是这样让老天赐予的人才付之东流的。怪不得中国变得更加强大，无法勇得第一，因为中国把最重要的教育输了，教育出人才，没人才何以强大祖国。中国在这一点上一败涂地。

中国呆板的教育教育出来的人，他的思想也是呆板的，一切东西都讲究的是创新，呆板不等于创新，而且永远也不会约等于创新。我相信，对于中国的教育，

我读了《高斯发现的数学原理》这篇文章，知道了数学家高斯小时候是一个学习认真善于发现问题、解决问题的孩子。有一次，老师让他们计算1+2+3……+100的和，写不出来的就会被惩罚不能回家吃饭。

但小高斯不一会就写出来了。原来他演算时发现了便捷的方法。一开始，老师不相信，让小高斯再算，哇！小高斯算对了。

读了这篇文章，我懂得了只有发现才能变得聪明的道理。如果发现了新方法，你就会很快获得成功。

在一次数学课上，我发现了一个新的计算方法，是解出一个题的更好、更快的方法。这方法比其他方法少2个步骤，能更快地算出正确答案。老师一开始认为我是错的。

但经过了验算，我详细地向老师解说了我为什么这样做的理由和根据，这个计算方法有一些什么好处，为什么要这样解。

结果，数学老师给了我一个大大的“赞”，还把这个方法介绍给了全班同学。最后，我以这个方法得到了老师一个大大的“优”，考上了班上的前十名。

发现一个很好的方法，可以提高你的成绩，如果不动脑筋，只是用老一套方法解决问题，你只能停留在原地了。我们要学习高斯这种善于动脑、发现的精神，才能在学习上取得更好的成绩。

看了这个题目大家可能会问：你是怎么发现杠杆原理的呢？是在什么情况下发现的呢？别急，听我说。

事情是这样的：有一天，七八岁的我正在和哥哥玩跷跷板，我坐上去后，哥哥也坐了上来，我用力往下一按，比我重很多的哥哥就轻而易举地被我用跷跷板给跷了起来。本来这没什么好奇怪的，但好奇心很强的我就是要弄明白，于是我跑到家里拿起了一个小型玩具跷跷板，把一个对于橡皮来说挺重的东西-——一支钢笔。我把它放在一边，同时把橡皮放在另一边，并用力一按橡皮，然后松开手，没想到它居然把钢笔都打飞了，我得到了一个结论：只要有一根棍子和一个支点，就可以把原本很难拿动的东西轻松橇动。

有一次我证明了这个结论，在一次抓螃蟹的过程中，一只大螃蟹躲进了一块大石头下面，我忽然想起了我发现的杠杆原理，于是找了一根木棒和一个合适的支点，我一点一点地把石头撬动了。最终，那块大石头被我给"解决"了，螃蟹也被抓住了。

我们回家后，我便和爸爸说了我这个发现，还叮嘱他要保密。可爸爸却哈哈大笑起来，摸了摸我的头，说："这个原理早在几千年前就被发现了，发现者是古罗马数学家、力学家阿基米德。不过你能仔细观察也不错了！"

虽然这个原理早就被人发现了，不过我

星期五的早上，天气阴沉沉的，风吼吼的，昨天还是艳阳高照，仿佛就要过夏天了，今天又一下回到了初冬的感觉，我紧了紧单薄的外套，忍不住又咳嗽了起来，妈妈担心地看着我。

我已经咳嗽了一个多月了，今天妈妈带我到医院去复诊。一番检查之后，没想到医生让我去做雾化，给我开了三种药水，要做六次，每天两次。“雾化是什么？疼不疼？我可是宁愿吃药不要打针的人啊！”作为一个“男子汉”，我表面还得不动声色，一声不吭，但我知道我已吓得腿都软了，心里像有一百万只兔子在上蹿下跳，紧张得不得了。

忐忑不安地跟着妈妈到了做雾化的地方，妈妈把药交到护士站。我一看周围挂水的人，哀伤地想：果然得挨针了，无法幸免了。一名护士拿着一个针管，从一个小药瓶子里抽出了一些药，我一看这不是要打针吗？眼看着针管愈来愈近，愈来愈近……“啪”，护士把针头拔了，真是虚惊一场啊！她把药注进一个像酒杯一样的容器里，又把其他药倒进“酒杯”里，把“酒杯”拿到供氧的地方，把一根软管插上去。我摘下眼镜，“啪”一声，那个器具正罩在嘴上，一股股气流喷出来，

牙刷是一个大家几乎每天都必须用到的日用品。也许你听说过电动牙刷，但是，你未必知道，电动牙刷也分很多种。今天，我来给大家介绍新型的超声波电动牙刷。

一般的电动牙刷只会转动，而声波电动牙刷会发出声波并振动，这种声波就是超声波，具有清洁物品的作用。超声波电动牙刷的振动可就厉害了，它每分钟产生23000次微振动，可快速将牙缝中的垃圾清理干净。为了应对如此高的振动速度，它的刷毛是由特殊材料“杜邦尼龙”制成的，非常耐磨。

超声波电动牙刷还非常省电。一节七号电池可以使用150天，一年下来也就只用两节电池，所以它是一个非常节能环保的小电器。

使用这种新型电动牙刷非常方便，刷牙效果也很好，加它的价格也不高，现在越来越多的人开始用这种新型电动牙刷替代传统牙刷。

怎么样？听完我的介绍，你是不是也想买一支试试？

今天我早早地来到了萧山日报报告厅，听《挑战声音》的讲座，老师和工作人员一早就在调试电脑和设备了，好期待这次活动呀！不一会儿，报告厅里坐满了一到四年级的小记者们，讲座在我们的掌声中开始啦！

老师先给我们讲了普通声波、超声波和次声波。普通声波就是人能听到的声波，它的频率在20-20000赫兹之间。超声波是频率在20000赫兹以上，人耳无法听到的声音。超声波是不是超级厉害的声波呢？听了老师的讲解之后，我才知道，超声波在我们的生活中应用非常广泛，比如：可以用超声波检查身体，也就是我们说的“B超”；可以用超声波清洗眼镜；还可以用超声波测量海底深度，就连蝙蝠飞行时也可以发出超声波来避开障碍物，超声波的作用可真大呀！次声波的频率小于20赫兹，但它却非常可怕。老师跟我们讲述了一个故事，因为次声波研究所工作人员操作失误，使得附近好多人身亡。所以，我们要让声音为人类服务，而不要出现灾难。

接着老师给我们做了一个实验，测一测报告厅最安静时的分贝值，只见大家大气都不敢出，一动不动的坐着，时间像停止了一样，这么安静的环境，分贝值估计只有个位数了吧，但测试结果却让我们大吃一惊，居然有40分贝。然后，老师让我们一起“吹试管”，声

今天下午，我和妈妈一起去参加小记者活动，活动的名称叫挑战不可能。给我们讲解的老师叫海马老师。海马老师首先给我们讲解了声音的种类。声音分为正常声波、超声波和次声波。其中超声波的作用很广，如医院里面给病人做检查的B超，或者用在洗碗机里面的杀菌作用。此外，次声波的某些频率和人体器官的振动频率相近，很容易产生共振，对人体有很强的伤害性。

接下来，海马老师又给我们介绍了声音的分贝，他说，30-40分贝对我们人体无害，如果是40-60分贝就会对人体有害，到了120分贝以上，就会对人体造成很严重的后果。另外，声音在空气中传播最弱，在液体传播比较好，固体中传播最好。

通过今天的这次小记者活动，我学到了很多有趣又有用的知识，收获很大！