足迹作文900字

有人说青春是一首歌，旋律优美而婉转；有人说青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人说青春是一段路，崎岖坎坷需要的是坚持。而我说青春是一片草地，有过枯黄，但也会重新生长出新绿。当我们回首那段青春的足迹，我们便会发现：我们无悔于青春！

钱钟书曾说：“人生的刺就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。”

走在青春的路上，我们需要舍弃很多，也学到很多……

青春的我们不再稚气，好奇的询问着小孩儿不知道，大人没法解答的问题；青春的我们不再使劲拉着爸妈的手，渴望着形影不离；青春的我们，不再把问题想得那么简单。

青春的我们开始思考什么是爱；青春的我们开始憧憬美好的未来；青春的我们习惯了在无人的地方低声吟唱；青春的我们习惯了在忙碌了一天后，懒洋洋的躺在床上听着寂静的歌；青春的我们习惯了忙碌、习惯了烦恼、习惯了一个人默默忍受。青春的我们摆脱了童年的，不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像雄鹰一样飞翔于天际间。

青春使我们开始独自去面对困境，踏实去完成梦想的羽翼。

贝多芬的坚持足以震撼他人。那些灵性至极的黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章，诉说着贝多芬的梦想与信念。

雷锋的热心足以融化他人。那些曾被帮助的人们继续传承着

不知不觉中，我们送走了枯燥无味的冬天，迎来了百花争艳的春天。春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄无声息地来到人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。

春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步伐，去唤醒沉睡了一冬的动物和植物。

春姑娘来到河岸边，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便蹦出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳树就像一位亭亭玉立的少女。

春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，它轻轻的撒下春的气息，顿时，小草争先恐后地从地底下探出嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花们也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵暖暖的微风吹过，花儿们摇摆着那婀娜多姿的身躯，淡淡的芳香引来了成群结队的蜜蜂和美丽的蝴蝶，蜜蜂勤劳地采着花蜜，蝴蝶围着花儿翩翩起舞，就如同一幅图画，为大地那绿油油的外套添加了五颜六色的花纹。

春姑娘继续向前走去，走啊走啊，它猛然看见了还在冬眠的青蛙，便用自己奇特的“魔法”唤醒了呼呼大睡的青蛙，青蛙一醒，就开始用它那独特的歌喉，响亮地唱起只有它自己才听得懂的歌曲。青蛙“呱，呱”的歌声吵醒了小鸟，&ldqu

从呱呱坠地到现在，转头回望走过的人生，我感概万千。而今选取校园生活的几个片段，只为重捡人生记忆中的美好珍珠，定格那些悄然走过的岁月的影子。

早晨，这里是一道美妙的风景，一轮红日从海的东边冉冉升起，朝阳似火，生机勃勃。那是青春！那是希望！教室里同学们正在津津乐道的朗读，琅琅的声音犹如清脆的铃声般响亮！如果你身临其境，一股愉悦之情定会从心底油然而生，同时你也会感受到他们的那种干劲。的确，天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的灵感组成的。没有劳作，焉得果实。每一份收获的背后，不知流多少汗水和泪水呢！但是，我坚信每一个生命都有生长的权利，即使它没有其他花朵那样缤纷的颜色，但只要它执拗地开放，展示属于它的风采，那就是它的尊严！

刚走出教室的门口，我就被校园中“沙、沙、沙……”的声音吸引住，抬头一看，是几位同学手里拿着扫帚，正在一丝不苟地扫着校道。等他们清洁后，定会互相嬉闹、调侃一番，顿时你会发现友情在这个平凡无奇的生命的湖面上掀起了层层涟漪，温情在微微地荡漾。我认为，是她们用一把把扫帚扫出了学校的文明；是她们用一个个簸箕端出了学校的整洁；是她们，这些劳动者与美丽洁净的学校构成了一副和谐交响乐。

走着，走着，

我一步一个脚印的回忆着那些事。是的，我也许真的成长了！

记得那年，我六岁。那天的天气还不算太冷，院子里顶着一颗光秃秃的大树。但尽管这样，还是依稀会有几片金黄色的枫叶稀稀落落地飘下来。记得在院子里我总是爱与妹妹追逐打闹，可别看她那时只有二三岁，但跑起步来就如女中豪杰一般一点也不逊色于我。那天，我们又在与邻居家的几个孩子玩老鹰捉小鸡，我家妹妹当鸡妈妈，而我当老鹰。也许当时的我太过于重视游戏的胜负，就将妹妹推到了一边，捉住了那几个都比我小的孩子。在我沉浸在胜利的喜悦中却突然发现被我推倒在地的妹妹哭了起来喝，我忽然产生了恐惧感。我害怕被妈妈发现责怪，于是我赶忙安慰了一下妹妹，希望妹妺不要告诉妈妈，并答应给她买糖吃，她答应了。我们一起回了家，妈妈见妹妹如此模样赶紧问她缘由，她什么也没有说。那天的晚饭我吃得格外不自在。饭后，我下定决心去向妈妈道歉：“妈妈，对不起，我做错了。”妈妈似乎明白了什么，她就好像能看穿我的心思一样，居然句句道破今日所发生的事。那时，我非常羞愧，可妈妈却对我说：“成功不是最重要的，最重要的是自己赢得光彩。做错了事也不是最重要的，重要的是你知道错了。”母亲这句话伴我走过了无数个春、夏、秋、

苍茫的大地上，一串串足迹带着亘古不变的气息，深深地烙印在世界灵魂的深处。是足迹，踏破了无尽时空；是足迹，迈过了生死的壁障；是足迹，让亘古的灵魂与世长存。

足迹是生命的烙印，是灵魂的归宿，深深的足迹将会使短暂的灵魂永存于世界的意志之中。

山河破碎，干戈寥落，望着雨打浮萍般的国家，文天祥——一个铁打的汉子，落泪了。晶莹的泪珠带着无尽的悲痛义无反顾地落在了生他养他的土地上，亦如那钢铁铸就的男子。他奋不顾身，坚定地冲向了敌人，只留下在风中不断回响的呐喊：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”风中飘荡的意志随着他冲锋陷阵的足迹，深深地烙印在了华夏每一个子孙的灵魂之中。

死，或重于泰山，或轻于鸿毛。他用自己泰山般坚定的信念，使那不可磨灭的足迹深深地印在了那卷卷充满英魂的汗青史册之中。

面对着刽子手的利刃，他——嵇康毫不变色，仰天大笑。一首荡气回肠的《广陵散》便在天地间不停地回荡，冲散了那丝丝缕缕的黑暗。当朝廷的迫害如潮水般涌来时，他只是毫不在意地一笑而过。刑台上，他抚琴高歌的身影向世界宣告了什么才是永不屈服。

悠扬的歌声携着他永不屈服的意志，在漫漫生命长途中留下了深深的足迹，使那不屈的灵魂得以永

【篇一：成长的足迹作文】

不知不觉中，我们就慢慢的长大了。不再是过往的无知孩童。可是蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么？一路走来我收获了什么？

成长就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！

在我们的人生中总会有一些经历和成长。有些经历也许我们会忘记，而有些经历却会永远刻骨铭心的记住。

星期五下午，同学们都万分激动。这是为何呢？原来每周五的下午会进行二课活动。第一节课的铃声一响，同学们便像欢乐的鸟儿一样飞出了教室。上课后，老师让我们安静写字，她出去一下。老师一走，原本安静的教室变的人喧马嘶起来，我正在写字，忽然，后面一个墨水盒朝我的书包扔来，我大吃一惊，急忙把墨水拿出书包，可是无法挽回。我怒目而视着两位肇事者，他们好像很怕我生气。一个向清洁工借刷子和洗衣粉洗书包，一个在帮我擦书，嘴里还不停的说着“对不起”。这时，有好些同学反应过来，有的同学走过来帮着用纸巾擦书，有的帮着洗笔盒，有的开始拖地……

我看看大家，脑子在开着辩论会，左脑说：“我不原谅他们，因为他们弄脏了我的东西，应该叫他两赔我一

【篇一：春天的足迹作文】

春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了他，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在，我带着些许敬意去寻找春天的足迹。

天空上，雷公电母应邀着春天的号召，让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间，生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出，鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空，悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中，我看到了春天的足迹。

花园里，枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召，把储藏许久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒，再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足迹。

树杈间，鸟儿欢迎着春天的到来，一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲，让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声，青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中，我听到了春天的足迹。

春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在，我在每一

因最初的信仰，是那一抹明亮的星辉。

——题记

夜未央，天深沉，仰望苍弩，星辰点点，点点明亮，点点闪耀。流星滑过，脑际闪过，一丝震颤于心。

“忍辱著一时，椽笔照丹青。”艰难的路途中，你满腹的激情挥洒于天地间，不带一丝颓丧的神色，漠然地行过岁月的艰难。若不是你那颗倔强的心，你不会睁开那已疲惫的双眼；若不是你那明亮的眼，你不会洞悉那世间的火热；若不是你那拯救万民于水火之中的大义，你不会这样直谏君王。

若不是……

若不是的太多了。若不是你的忠贞，你不会屈膝投降的。只是历史并没有忘记那曾经壮志激昂的你。

十年生离，十年教训，十年等待。你究竟于这漫长的等待中，遗失了多少年华，抖落了多少仓皇脚步间起落的浮尘——这些都无人知道，只有你一人，在这凄寒而孤寂的夜里，卧薪尝胆而阅尽了沧桑苦楚。终于，当你在原来跪下的地方再次站起来的时候，当你再一次拿起叱咤风云的剑的时候，当你在庄严的殿宇间，沙场外，在万人将要把你淡忘的时候，你，却突然在人们的记忆中复苏了。三千历史在铁甲的彼岸，刹那间纵横了天下。

感动，源于坚强。

“人约黄昏后，欲语泪不流。”夕阳已经傍着西楼

人生是一条宽广的道路，你每走一段路都会留下深深浅浅的足迹。有的足迹渐渐淡漠了，有的足迹却深埋心底。

让我记忆犹新的是六年级下学期的一次放学后。那天老师让我留下来出黑板报，因为学业的忙碌所以心中没有什么灵感，这时的我决定去高年级看看他们的创意。只是，那教室的门已经锁住，于是我便拿起一把椅子爬在窗台上仔细观察着，突然，背后传来了声音：“喂，那位同学你在干什么呢？赶紧回家去。”反正也看完了，于是我便回了教室，出完黑板报后便回家去了。

第二天，我早早来到了学校，谁料想，刚刚踏进教室的我，便被叫到了教导处，原来是高年级的教室遭贼了。虽然老师们都相信我，但我却没有逃出教导主任的谩骂声，紧接着又引来了同学们的指指点点。

放学后，我埋头骑着车回家，在路上，一辆大卡车上的玩具翻了，我便跳下车，上前帮忙，可回来时自行车却早已不见了踪影。回家后的我被母亲骂的狗血淋头，就在这时父亲回来了，刚进门就听见了母亲的责骂。父亲说：“你今天确实挺倒霉的，但我今天运气挺好。在回家的路上我见到了卖瓜的，便买了一个，当我走了一段路后，听见有人在喊：‘喂，等一下，钱还没给你呢！’原来我把100元大钞当做十元用了。”听了

人，一路向前行，总会留下足迹。有的深，有的浅。有的足迹，已被风吹去，有的却刻印在了心头。

窗外，北风呼啸，屋内，温暖如春，我却毫不在意，心中满是那拦路虎的身影——一道数学题。此题，已将我难倒，想把我送入绝望的深谷。我已试过多种方法，却惊觉通通不管用。算式无数，全都罗列在草稿纸上，密密麻麻像有无数蚂蚁占领了平原。不知不觉，草稿纸上已无空地，着急也将心中霸占，我烦躁不安，真想将此题丢在一旁不管不顾。

不知不觉，我已起身，算了，不做了，去玩会儿吧。可心中总有一个疙瘩，唯有解开此题，它才能自动解锁，不然，玩也玩不痛快。

再次回到书桌前，凝视此题，脑海中不断寻找线索，试图将此题解开。失败了，不要紧，调整方向，继续向前冲。它想将我送入绝望，我也毫不畏惧，坚决要把它打垮。身边的草稿纸又被我写完一张，我毫无所觉，又抽出一张使用……

忽然，我豁然开朗，一丝光亮出现在眼前——我找出了思路，心中残留的一丝沮丧也因此无影无迹。长舒一口气，继而战斗，终于算出了答案，我长吁一口气，我快乐得如同攻下了一座堡垒。那刺骨寒风呼啸声，似乎是一首奏鸣曲，传入耳中，十分美好——因为我已将难题