趴着读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

女生走路仪态要优美，吃饭要细嚼慢咽，还不能放肆地玩，我真想体验一下男生的生活啊！

“哈哈……”唉！他们多么开心啊！可我却只能呆在教室里趴着，我趴着趴着就睡着了，我梦见我变成男生了……，儿子，去上学啦！什么？儿子，我朝旁边的镜子一看，我果然变成了男孩，来到教室，我并没有像以前一样坐下发呆，而是迫不及待地去体验男生的快乐。以前老师总不会叫我去搬书，可今天不一样，我像一名真正的男子汉，高高举起我的双手，老师第一个就叫了我。我更加兴奋不已，转身飞奔向圆书室，领了一大堆书本回来，分给同学们，大家对我的大力气惊叹不已，嘴巴都能塞下一个鸡蛋了。

“叮铃铃……”下课了，我和同学们一起去玩卡，以前看男生玩得不亦乐乎，终于今天我也能玩了，可我不是第一次玩，所能输了个精光，还被别人狠狠地嘲笑了。我的眼睛蒙上了一层白雾，紧接着眼泪吧喳吧喳地如泉水般涌下来了，只听他们又在我的耳边说我是娇气鬼，俗话说：“男儿有泪不倾弹。”但如今只有我这个“男生”哭了，我更加觉得脸上无光。

在我们英语老师眼里，男生是

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

它总是静静地趴着，它总是睡在我的怀里，它总是给我温暖，它就是我的暖心娃娃——我的暖手宝。这个趴着睡觉的宝宝，皮肤白皙，眼睛紧闭，安静地熟睡着，头戴一顶兔宝宝的帽子，下面隐藏着的肚子，才是它的秘密机关——暖水袋。

妈妈买回来时，正值一个初冬的下午，我正在写作业。那时还没有供暖，妈妈握着我的手关切地问：“小小，你冷吗？”“嗯，有点。”我点点头答道。妈妈笑笑说：“等会就好了。”不一会妈妈就像魔术师一样，变出一个毛茸茸的玩具，“啊，好可爱！”我一把抱过来，咦？它是热热的、暖暖的。原来它是个暖手宝，我把手插进“机关”里，一股爱的暖流涌遍全身。

暖心娃娃不仅能驱寒问暖，还能治病呢。

我贪吃了一个冰淇淋，晚上肚子就不听话了，疼得我“哎呦，哎呦”直叫，“小朋友不听话，凉着胃了吧。”妈妈点点我的小脑袋转身就走了。“哼！”我十分不服气地望着妈妈的背影，心想，妈妈怎么不管我了？大概十分钟左右，门轻轻地开了，我抬头望去，是妈妈，她手里还

不说复杂繁琐的运算公式，不提通篇触目的长短文章，亦不谈组合自由的字母单词，单单是锻炼身体的体育一门，便使人叫苦不迭。

从咿呀学语的娃娃开始，我的运动细胞似乎就比旁人低了那么一点。别人趴着的时候我躺着，别人爬着的时候我趴着，别人站着的时候我爬着，别人跑着的时候我站着。

于是——

茵绿色的操场上艳阳高照，一边红色的橡胶跑道上，六个同学正在进行着四百米考试，其中便有我的身影。随着路程的增加，我只感觉双脚愈发沉重，不受控制的慢了下来，任凭我内心怎样呐喊都不受使唤，毫无悬念的成为了最后一名。

就这样，翻开我的学生手册，每一个学期的评价中，总是体育那一栏与别的项目格格不入，打着一个大大的“合格”，耀武扬威的透过纸张投过来鄙夷的目光。

母亲亦想过挽救我的体育。

就在那个暑假，她以不懈的毅力和狠心，督促我每天完成对应的训练——在小区楼下跑步，模拟跳远，俯卧撑等等等等，到最后的半个月才放松了一阵儿。

然而现实永远比期望要残酷许多。在母亲和我信心满满的迎接第一次体育成绩时，惊讶的发现在最后半个月中，我好不容易提上去一点的水平又以滑滑梯的形式掉了下来，比起以前可谓是有过之而无不及，唯一的不同就是瘦了十三斤。

每天，放学回家的第一件事就是放下书包，走到冰箱旁，打开冰箱门，那几条小鱼去见我形影不离的伙伴猫咪，它的名字叫做阿喵。阿喵长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛底下长着一个灵敏的鼻子，穿着一身花皮衣，它的性格十分温顺。

每当我放学回家，阿喵总是在家门口趴着等我回家，就算爷爷奶奶赶它进去，它也会在那里趴着不动，对爷爷奶奶不理不睬。有一次我因为自己的作业本没带吗，不知道作业，于是打电话去问妈妈，妈妈说：“谁叫你把本子弄丢了，回去问爸爸。”我气愤的走回家，阿喵看见我回来了，立马站了起来对着我：喵。喵。喵的叫，在我的腿上蹭来蹭去，我把书包一扔坐在地上，心里想：你不告诉我就别告诉我呗。突然觉得脚上十分温暖，好像被什么东西盖住了，原来是阿喵趴在我的脚上。我把它抱开放在地上说：“我心情不好，别吵我，自己一边玩去！”它不但没有走开，还对着我叫，好像在说：“小主人，别赶我走，我要陪着你。””它又爬到我身上趴着，我轻轻的抚摸着它，它不时发出了呼噜噜的声音，我看它竟然闭上眼睛仿佛睡着了一般。

这是我形影不离的伙伴阿喵，虽然我对它时冷时热，但是它却总是那么信任我。我喜欢我的小伙伴。