跃同音字

七跃山，位于丰都县境内，常年气温不高于20摄氏度。最高海拔1899米的夹壁峰，象一把利剑直插云霄。是一个避暑纳凉的圣地。

早晨，浓浓的白雾从山谷中升起来，笼罩在七跃山，七跃山又好似穿了一件雪白而又朦胧的外衣，真漂亮！忽然，太阳筛下一束束金光，它们犹如神剑一般插入浓雾，形成了阳光、浓雾合二为一得=的唯美景象。浓雾淡得跟轻纱似的，夹杂着花草树木的清香和一丝丝阳光。当天边隐隐出现一片霞光时，雾也越来越淡，最好无声无息地消声了，一轮红日冉冉升起……

中午，天高云淡，站在群山之颠，敞开双臂，享受着大自然的气息，轻轻闭上双眼，仿佛自身已与大自然融为一体……远远望去，周围的群山连绵起伏，层峦叠翠。一片片树林，一片片原野，一块块田地，一户户人家，一座座山峦，都在此尽收眼底。

夜晚，皓月当空，河水轻轻拍打着河岸，仿佛鸟儿也停止了歌唱，花草树木随着微风也来伴奏，一些不知名的昆虫也跟着轻哼，天地之间的完美结合，让人十分恬美，舒适。

夜深了，河水平静下来，虫儿也不再鸣唱，花草树木更是不再摆动，一切都睡了……

我的家乡七跃山是一个风景如画，无时不刻都是十分美好的地方！

常言道“高处不胜寒”，当到达高处后便会有许多的压力，可又有话讲道“站得越高，看得越远”。是啊要是不到达高处哪里会有什么满城风光和喜悦成功呢？所以面对着中考，我想我该跃向新高度！

初三无疑是需要拼搏，需要吃苦的一年，面对着人生第一次重要的大考我开始迷惘了。

刚进入初三时，才想着与初一初二肯定没什么不同的，肯定还是该认真的时候就认真听，平时还是有时间玩和休息的。可我发现其实我错了！父母到了初三后一下子就如同变了模样一般，又是不准玩手机又是不准看电视，更可气的是连双休也管着我。那时想着离中考还有两个星期呢，是不是有点太小题大做了，十分不理解我的父母，心中的逆反心压抑到了极点，老是会与父母发生争执。

在这样负面的情绪下，我的成绩也如同泄了气的气球一下子跌落。这可把我的父母急坏了，也没商量一下就把我送去补课了。

连续几周，一周七天六天上学的日子下来，我终于忍不下去了，跟父母开始了争吵。我嫌他们不懂得体谅我，在每个礼拜五天高强度的学习下，还替我报班补课。而他们却气我没良心，他们一心为我着想我却总不能明白他们的苦心。

争吵过后，我一个人坐在房中静静地想着，这时妈妈走到房门口，轻声叹道：“我们也知道你累，可是

当我们在电视上看着跳水运动员轻松的完成各种高难度的跳水动作时，我们只懂得欢呼雀跃，却不知道他们背后经历了多少常人无法克服的困难。他们为国家的体育事业付出了所有的精力，流下了无数的汗水，只为给观众呈现出自己最好的一面。

在这次里约奥运会跳水男子双人十米跳台的决赛中，潮州建儿——林跃，就用自己的优异成绩回报了所有支持他的人。在8月9日的决赛中林跃和他的搭档全场共得到五个十分。凭借优异的表现，你是白96。98分轻松获得了冠军，为中国代表团增添啊！一块金牌，也实现了中国跳水队在该项目上的四连冠。林跃时隔八年再度夺得金牌，成为目前该项目唯一一个双冠王。林跃没有辜负国家，家人对他的期望，他是所有潮州人民的骄傲！也是国家的骄傲！

1998年，年仅七岁的林跃就离开父母，远赴广州学习跳水。当记者问起林跃训练辛苦不辛苦时，他只是觉得亏欠父母的太多了，没能和家人在一起，失去了许多陪伴父母的时间。其他的再苦再累，也都无所谓了。运动员就是这样，他们把自己一生的经历，所有的青春都贡献给了体育事业，他们为国家默默奉献，舍己为人的精神，正是我们新一代青少年所应该学习！

未来，无论林跃能否再次超越自己，续写辉煌，都永远是我们潮州人民的骄傲！

皓月高悬的夜晚，伴着元宵的到来，家家点起彩灯万盏，出门赏月，燃灯放焰，共吃元宵……。而在这个朴素的小镇，却舞出了独特的元宵。——题记

一庆之迎龙灯

十字路口已经是一片人海，大大小小、老老少少把龙头围得水泄不通。鞭炮声“嘭”地一鸣叫，龙头便开始活动了，只见大家一挥，龙就抬起45度的头，向烟花呼啸的一方靠近。整条龙长达60余米，“呀！哈！呀！”迎龙人使出浑身之力，一圈接一圈地任龙在地上转溜，真是让人大饱眼福。但，最吸睛的算来算去，还属火龙，庞大的龙身慢慢挪动，背上插上了点着的香，黑夜中火光若隐若现，加上香边弥漫着白烟，腾云驾雾，一条“喷火龙”的形象便展现在眼前，栩栩如生，那缀满彩灯的龙头硕大而威严，龙须飘动，目光如炬。迎龙人提着灯笼裤，高举舞龙杆，兴高采烈的舞动着。密集的烟花，节奏庄重的鼓点，两条巨龙上下翻飞，瞬息万变：时而“蜻蜓点水”，时而“金龙盘玉柱”，全场活灵活现，大街小巷饱含着一分温暖与非凡！

二庆之迎台阁

听，“锵——锵――”，

时光飞逝，岁月流金。一次次的进步，展现着人们的飞速发展；一个个的巧妙发明，证实着人们正走向新的时代。经历岁月磨练，一台台共享设备脱颖而出，博得无数人心。

日常上下班，出去游玩，去购物，去……你是否发现人们竟不约而同地开始使用共享单车。不错，自它的名气袭遍，渗透生活的那一刻，我也跃跃欲试。

自那以后，上下学，买早饭，买文具等，我都会随手带上它。省去了旧时排队挤公交车，呼的士，蹭地铁。自由随意地来去自如。便从此爱不释手。蓦然回首，便忆起旧时那次无拘无束的快乐旅程。秋风送爽，浸入脸颊，带走倦意，与小伙伴早早相聚在小区门口，人手一辆共享单车，迫不及待跃上单车，蹬起踏板，飞一般冲刺。如此，我们聚一起成群去郊外散心，野餐。甚至还曾有一次，在另一个城市，咱们骑车漫游乡间，登临峻岭，淡翠轻碧云笼烟峰，四处竹海静廖，带着它无声无息陶醉于青山绿水天地间。

无限享受着它带来的美好生活，开始希望未来，却避免不了他人的“痛下毒手”，以及自己无意中的破坏。

新闻报道则则在脑海掠过，如浮光掠影，若发生在自身，不免大吃一惊。夕阳染红天边，一放学，去寻找停在学校后门的共享单车。却不禁微微一愣。前轮被压得形状全无，后轮钢丝也是狼狈不堪

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠