跌倒中成长的句子

成长是一场人生的旅途，布满荆棘，梦想中的那座美丽城堡，伫立在荆棘中，被大片的绿色掩着，显得那么朦胧。在成长的旅途中，少不了迷茫，少不了彷徨，我们在一次又一次的跌倒和爬起中努力登上那富丽的城堡，将会成为人生的赢者。

我从小生活在父母的呵护中，享受着父母无微不至的关爱。爸妈就像是温暖的港湾，我不敢眺望远处那一望无际、波涛汹涌的大海。

我很小的时候，便热衷于舞蹈。每天早上起床都会回顾和练习上一节课老师所教的动作。那次，我刚学会了一段芭蕾舞，便又蹦又跳地跑到叔叔阿姨面前炫耀一番。我沉静于优雅的动作中，踮起脚尖，翘起芭蕾手位，望着大家投来赞赏的目光，不禁骄傲地昂起了头，像极了一只自豪的白天鹅。我正快乐地转着圈时，突然脚一扭，整个人跌倒在粗糙的水泥地上，腿和手臂都破了皮。我鼻子一酸，泪水在眼里打转，第一反应就是望着妈妈，习惯性地向她伸出了手。

一秒，两秒，三秒，妈妈竟然出乎意料地无动于衷。周围的阿姨要来扶我，妈妈却无情地制止了他们，望着我严肃地说：“自己爬起来！”我的心情一下子跌到了低谷，望着缓缓流出的血，我不禁流下了眼泪。一秒，两秒，妈妈还是没有反应。我委屈极了，一串串眼泪潮水般地涌出眼眶，我再也忍不住了，放声大哭。

只见妈妈转过身进了

生活，其实更像是一场旅行。我们幻想，沿途的风景美不胜收，我们沉默，沿途的天气变化无穷，我们哭泣，沿途的食物令人作呕，我们一直都在旅行，一直都在成长，在关怀中成长，在风雨中成长，在跌倒中一步步长大……

还记得年幼时的我，在母亲的怀抱下牙牙学语，在父亲的臂弯下蹒跚学步。父亲像是雄鹰，他给了我一片天空，母亲给了我力量，让我自由飞翔，但小雄鹰还是免不了磕磕碰碰。

年少时，我们依旧懵懂，这时的我初涉世事，尚未晓得人情冷暖。小时候去姑姑家，每次都玩得不亦乐乎。但那天不小心摔坏了一个花瓶，却遭到冷眼，令人胆寒。原来姑姑去年到我家借钱，一直未还，父亲前去商讨，却遭到拒绝，据说还闹翻了。此后再也不想去姑姑家，事实让我明白，人情薄如纸，那些大人看起来平时关系那么好，他们背后是用多少利益关系在维护呢？

如今我已然是个青年，自然是以学业为重。在学习上的每一次跌倒，我都必须站起，让失败成为成功路上的垫脚石。还记得刚上初一时，一次数学考试竟然考了40多分，那段时间，心里一直打着退堂鼓，但我最终还是挺了过来。这其中当然不乏老师的鼓励，更让我明白了一个道理，生活不会一帆风顺，人生的路不可能永远平坦，有下坡路才可能有上坡路，正所谓否极泰来嘛&hellip

在金色的沙滩，在汪洋的大海里，有一条小鱼一直环绕着我，让我念念不忘，那就是——八岁那年学自行车。

那天，我做完作业到楼下花园里的池塘边打水漂，突然一个声音从我的耳边传来：“钿钿姐姐，一起骑自行车吧！”我知道那是萱萱妹妹在叫我一起玩儿，可是，我心里清楚，我不会骑双轮自行车，怕出丑就找了个理由推掉了。回到家我郑重地宣布：“我要学自行车。”“谁教你？”妈妈问到，“谁都可以，只要她会教会我就行了。”

这个学车任务就交给了老爸。首先，是得有辆崭新的自行车。没过几天一辆米白色蕾丝花边自行车来到了我家，我很兴奋，那是老妈支持的。马上就可以学双轮自行车了，爸爸把车装好，搬到楼下，开始教我骑自行车。

“哈！骑自行车有什么难的。”我心想，于是就一屁股坐了上去，还没等我坐稳，自行车就倒地了，我气呼呼地决定再试一试，当我第二次尝试时，这次倒是坐稳了，可我刚要抬脚去踩脚踏板时就摔了一个“狗啃泥”。气死我了，我就不信我骑不好，虽然第三次还是摔了个四脚朝天，第四次，第五次……就这样不摔

每个人做事情都要坚持到底，不能遇到困难，跌倒了，就放弃了。

去年的暑假，那时看到其他小朋友在骑自行车，我很羡慕他们能自如的骑车，就缠着妈妈给我买自行车。收到自行车后，迫不及待的要去骑了。爸爸见我这么想要去骑了，就带我去楼下骑车。

来到楼下空地，我立马要坐上自行车，爸爸笑着说：“这跟你以前骑的是不一样的，你可要好好学哦。”我信心十足的说：“没问题。”接下来爸爸说跟我讲了下骑车的要领，然后让我上车骑，爸爸给我扶着车后座，我小心翼翼地坐上车座，扶住车把手，按照爸爸说的方法慢慢地用脚去蹬，可是我脚一用力，车子就不会歪来歪去的，还好有爸爸扶着，不然肯定要掉下来了。慢慢地有点稳定了，爸爸就跟我说，我要放手喽，现在要靠你自己来控制平衡哦。一听爸爸要放手了，我还真有点害怕呢。果然，害怕的事情发生了，爸爸一放手我就控制不住车头了，一下子就跌倒了，好痛啊，我有点打退堂鼓了，不想学了。可是爸爸说：“这是你自己要学的，现在跌倒了，痛了就不想学了，这可不行，你不付努力，怎么会有收获呢。”听了爸爸的话，我底下了头，想着自己真没出息。扶起自行车继续练习，我想着爸爸跟我说过的要领，摔倒了，起来接着练，爸爸在

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

人生路上，有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，不管是怎样，在成长过后回头品味总是酸酸甜甜的，甚至是快乐的。而我们也在这些快乐中成长，在成长中收获快乐，我成长，我快乐。

小小年纪的我做什么都是三分钟的热度，除了有趣的电视剧，好看的书什么的，其他的很难让我热忠。并长久的保持下去。上次软磨硬泡让爸爸给我买了一双溜冰鞋，却不知怎么玩。上上次还让爸爸给我买了一支箫，在我的眼泪攻势下，他不屈服都不行呀。可是那支箫转眼就被我抛之脑后了……这次，在偶然得知爸爸会打乒乓球后，我有打定主意让他教我。

‘老爸--爸爸，哎呀，你就教教我嘛。’‘不行，你学什么都是三分钟热度，教你，你半途而废的话那怎么办……’这一次，不管我好说歹说，爸爸就是不同意，都不知道该怎么办了。‘除非--除非什么’。见爸爸松口了，我赶忙问。‘除非你向我保证你决不半途而废，并且有时间一定要练。’好呀、好呀。这有何难，我拍拍胸脯，大手一挥，豪迈的说。

终于，在我焦急的盼望中，暑假慢悠悠地晃来了。这天，我一大早就起来了，换上了短袖短裤，整装待发，激动的不行，也顾不

【跌倒】

陈俊虎

跌倒可能是困难，可能是失败，可能是一次真正的跌倒，但只要努力，不要放弃，跌倒并不可怕。

记得九岁时，我突发奇想地缠着爸爸教我学习骑自行车，可爸爸却说：“骑自行车是一件困难的事，你能做到坚持吗？”爸爸带着不信任的眼神说。我心想：我一定要学会骑自行车，不管多么困难。所以我爽快地回答了。

第二天，爸爸果然拿来了一辆公共自行车，还讲了许多骑自行车的方法。我洗耳恭听。仔细听着爸爸的一言一句，生怕漏掉一句话导致骑不好。轮到我自己骑了，一开始的时候自行车像喝醉酒的醉汉一样，摇摇晃晃，没过多久就跌倒了。爸爸凶狠地说：“我刚才跟你讲方法的时候你到底有没有认真听。”我二话不说再次骑上自行车，这次更倒霉，一骑上去，自行车一晃，我就和垃圾桶来了一个“亲密接触”，鲜红的血直流出我的体内，顿时我感到一股火辣辣的痛。我再三要求爸爸拉我起来，可爸爸看也没看一眼，我只能流着眼泪自己爬起来。最后，经过很多次的跌倒再爬起来，我终于学会了骑自行车。

人的一生总会摔倒很多次，但只要坚强的爬起来，不灰心。不放弃，一直走下去，就会看到胜利的曙光，就能到达幸福的彼岸。

【跌倒】

朱艺祯

我现在跳舞跳得很好，但我依然会

人们经常说：“校园生活是最值得回忆的一段记忆。”校园是成长中必经的一条道路，那里承载着太多的欢声笑语。也不知道是谁把我时间的沙漏反转了过来，让时间倒流在那一次。

同学们在教室里追逐跑闹，疯也；几个同学围在一起说说笑笑，闲也；各科代表还在收作业，忙也。而这些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充满魔力的上课铃给打破了，同学们都以百米冲刺的速度回到座位上，拿出数学课本，变成了一个个安分守己的好学生。

数学老师走进教室，手里拿着一叠试卷，老师的脸色很差，这是危险来临前的征兆啊！全班鸦雀无声，大家都有一个共同的意识——一定考差了。

老师什么也没有说，开始念分数，这是最可怕的一个环节，还没有被念到分数的同学要承受心理上巨大的折磨。我静静地等待着，表面沉着冷静，其实心里焦躁不安。

“洪金婷，68分”念到了我的分数，这个分数把我从抑郁了很久的沉默中唤醒了。惊讶使我大脑一片空白，我对着试卷沉思了很久很久……

这种滋味可不好受，但无法改变事实。

请我们珍惜成长中的失败，那可比成功更有意义。

生活中，朋友与对手缺一不可。而对我来说，对手更加重要。而然对手并不等同于敌人，当然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一种陪伴，对手不仅仅会与你进行一次次交锋，良性竞争会给你带来一次次成长的机会。

因为若是朋友，他必定是与你有着同样的爱好，甚至也会有与你有同样的弱点，所以他便不会发现你的弱点，而往往那个弱点可能是你身上最致命的。而若是对手，他便会一针见血的用行动攻击你的弱点；因为若是朋友，他便会事事迁就你，不会与你对立起来，让你处在一个舒适的环境里，认为自己是最好的。而若是对手，他便会让你处在逆境中，学会应对问题，发现对自己的特长，及时改正自己的缺点；因为若是朋友，他会与你互相帮助，你会对他产生依赖，若两个人分开了，那你便没有了自己发展的空间，也无法展示出自己的实力。而若是对手，那你会在一次次竞争与总结中让自己渐渐的变得更加强大。

在《长津湖》这部电影里，让我最记忆深刻的一句话便是雷公雷曜生说的：“让你的敌人瞧得起你。”在抗美援朝战争的时候，美国军官们过着感恩节吃着丰富的大餐的时候，我们中国的军队在山崖里面吃冻土豆；在战场上，美国拥有最先进的飞机大炮等武器，而我们中国人却是凭着自己的的肉体与落后的装备；同样是在寒冷的情况

细看王安忆教授与众教育家们的观点，中心词无不落在“在故事中成长”，区别仅在于或“温存”或“残酷”。不由得腹诽一阵：为什么咱们的孩子就非得在故事里成长啊？

教育家们钟情温存。一个微笑着的故事固然怡人，散发母亲手掌的温度，但当母亲的手无意中或是不得不放开时，整个人生都会摔得很痛。

之前满城风雨的性教育读本风波便是个例子。教育者与被教育者在性教育这块，一直处于他们心中的舒适区，实际上的无知区。当一幅揭示现实案例、教导防范措施的插画如同骑士一般杀入舒适区，孩子们要么倍感尴尬、脸红心跳，要么拿分叉的手指半掩住眼睛，偷着笑；而家长们感到自己的被教育史和教育史都受到了挑衅，梁山起义拳打官府。我们认为闭口不提是种温存，真实而残酷的案例必将会被学习模仿，我们的孩子自此将走上猥琐道路，终将做出荒淫之事。

更为讽刺的是，我们用温存呵护自以为的孩子的一尘不染，却用最残酷极端的例子破坏孩子对纯洁的信仰，例如爱情。教育家们若觉得自己在理，不妨倡议在语文课本里多放一些忽略现实、歌颂伟大爱情的、happyending的言情故事，告诫社会、媒体不要总宣传“十七少女意外怀孕，人流葬送花季青春&rdqu