跛字组词

这周我读了叶圣陶这本家喻户晓的稻草人，我对跛乞丐这个故事深有感触，故事开头先写跛乞丐本来不跛，因为他的爸爸想让他当一个棺材匠，因为他的爸爸也是个棺材匠，但是他并不喜欢这份工作，就想去做个邮递员。

跛乞丐上班的第一天，遇到了一位姑娘，她找不到她的情人，并求她给她的情人送信，他同意了，拿着信去找那个姑娘的情人，他找到了，可是当他回到邮递局时，因为三天没来上班罚去了跛乞丐一个月工资，可他依然羊一般的跑。有一次他又遇到了一个小男孩儿，小男孩儿想要让他去找小燕子，可是他不知道小燕子在哪儿说完，离开了小男孩儿。后来一位母亲找到了跛乞丐，说：“我的孩子很想给小燕子写信，因为没有人给他送信，便生病了，请你一定要给小燕子送去呀。”于是跛乞丐便同意了，找到小燕子后，把小男孩儿的信给了小燕子，然后，他飞快的跑回邮递局，可是他又因为五天没来邮递局又罚去了他一个月的工资，可是跛乞丐并不伤心，继续飞快的送信。

有一次他遇到了一只野兔，野兔求他把信给他的朋友，他说：“猎人来到森林里啦，一定要把信转告给我的朋友们啊，我被猎人杀了没关系，可是我还有那么多的好朋友，他们一定不能被杀。”他同意了来到了森林，他把信交给了野兔的朋友们，突然

读一本好书，可以穿越时间和空间，冲破身体的束缚，得到“心灵的进化”。读完《跛乞丐》，我深有同感。

《跛乞丐》出自叶圣陶之手，选自《稻草人》。《跛乞丐》讲的是一位年轻人亲眼看见人们在等待“绿衣人”的信，便做了邮差。为了让更多的人快点收到信件，他背上的信越来越多。之后，有很多人请求他把信送到他们想念的人身边，可这些信却是没有地址的荒唐信件，他为了这件事一直被扣工资，到最后为兔子送信被猎人打伤了腿，沦落为跛乞丐。

《跛乞丐》里的主人公是一位正直、有爱心的人。在生活中也有很多这样的人，他们为世人无私奉献。一天晚上，我和爸爸以及爸爸的同事到一栋小区参观。晚上的小区漆黑寂静，才八点大家就睡了，只有保安在看监控。这时，只剩一丝光亮的街道中隐约传来一阵狗吠，紧接着从门口闪过一个黑影，一只狼狗跟了上去，接着又闪过一个黑影。保安见状，放下手中的活，拿起警棍，一阵风跟了上去。我想：“那是警察追小偷吗？”接着，大家就炸开了锅，议论了起来。不一会儿，保安提着一个人，一只狗赶着一个背着包的小伙子。大家立刻围了上去。保安手里的人一直嚷着他没偷东西，说着抱过那只狗。待他解释完后，大家才明白了：小伙子是小偷，

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

有一个这样的故事：一天，一只失去一条腿的山羊拄着一根拐杖，一跛一跛地朝一座庙走去，狐狸见了，问道：“可怜的家伙，难道你要去祈祷，请求他再赐你一条腿吗？”

“不，我不是去向佛要一条新的腿，而是去向佛祈祷，让他点拨我，在失去一条腿后，该如何去生活。”跛腿的山羊平静地对狐理说完后，又满怀信心地向庙宇走去。

这则小故事告诉我们不要为所失去的忧伤，不要过分计较人生的得与失，要过好当下。只有这样的人生、才是充实的人生，快乐的人生。即使一个人身上有缺陷，甚至影响生活，影响食住行，在这么一个状况下也应该积极向上，不为之前的遭遇而同情和忧伤，做好当前，为自己的未来和前途所考虑，从而进一步努力、奋斗。

比如那些为梦想而奋斗的残奥会运动员，有四肢并不健全的，更有由于各种意外情况而导致伤病的运动员们，虽没有平常人的技术好，但有梦想并不对困难处境所担忧的品格值得我们学习。在过去的中国，社会经济、条件落后，但也仍有一批有梦想有志向的共产党员去一点点拼搏、奋斗，在中国人势气那么低落的状况下，用自己的热血去感染一代年青人。

不要为失去的所忧伤，失去的已经回不来了。只能承受，但去面对的方式不一样，选择积极的方式，就会让自己的一生变的充实

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

我叫李娟，正在上小学四年级，不知是从什么时候开始，我的好朋友相继从我身边离去，可能，因为我是个残疾人，我是哑巴，样貌平凡，脚还有点跛，嘴角上还有一颗大大的黑痣。

“哇，李娟好丑啊！”

“没错，没错又丑又不会说话，脚还是跛的！”

“真不知道为什么要混在我们的班上来，真是给我们丢脸！”

这是我在班上最常听的话，也是老师常指责我的话，没错，除了让同学们，好朋友们感到厌恶，我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅，作文也写得不错，但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……

那是二年级时，我们学校开展作文大比拼，题目自拟，本来我蛮有信心的，但是有一天，我们的班主任找到我，并且严厉地对我说：“李娟啊，不是我不让你去参加比赛，是因为你长的实在是太丑了，像你这个样子，怎么去参加比赛呢？听我的，以后把你的优点全部给我丢掉，考试给我考差点，我可不希望在期末冲刺的时候，你因为考得好被登上了校园文化墙，因为那样你只会给我们丢脸！”

为了不再受老师的指责，和同学们的嫉妒，在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画，考试很不理想，爸爸妈妈都说我是个没用的人

夜深了，城市陷入一片沉寂，我躺在床上，看着母亲忙碌的背影，心不禁酸了一下，不禁想起以往的一切。

那是在四年级的时候，无情的车轮从我的脚上而过，我便一跛一跛地走回了家。母亲见状，急忙忙地放下手上的活立马背了我上医院去，等医生开好药后，母亲的眼睛红通通的，带着哭声地说：“乖啊！我们回家去。”话罢，又背着我回了家。

回到家后，看到那药丸，我没有吞下的勇气，便和母亲说我不吃。本以为母亲会很生气，谁知，母亲把药丸放在勺子里，磨成粉末，渗着水让我喝，我硬是不从，妈妈便亲切地说：“喝下去，脚就不痛了啊，乖。”听罢，我闭着眼把药喝了下去。夜晚的来临，又给我带来新一个难关，医生说，晚上睡觉时，脚不能盖到被子。可一向睡觉没有好习惯的我，准会粘上被子，不过，那晚睡得很熟。但不知道为什么，朦朦胧胧中好象有人挪动着粘上伤脚的被子。第二天起来，脚依然赤裸在被子外，没有被被子覆盖。只看见妈妈的黑眼圈大了！

那时的我并不懂是怎么一回事，但随着年龄的增长，也渐渐懂事了，原来那晚母亲整夜未眠，一直看着我，小心地呵护着我的伤脚。

由于脚的不方便，母亲去邻家借来单车送我上学。到了校门口，妈妈又背着我上了楼，把我放下去后仍不肯离去，直到我上完第

在升上中学的第一个学期，我们迎来了教师节。在向中学老师问好的同时，我不由得想起我的小学老师——许老师。

许老师是一名男教师，也是一个残疾人。他的脚一跛一跛的，走路很慢。他教我们数学，平时对同学们很严厉，有的同学挨他骂了不服气，就暗地里学他走路，说他的坏话。我看了也暗地里偷笑，心想：谁叫他要经常骂我们，自作自受。

然而，一件使我的心灵遭受遣责的事发生了。那天下午放学，我最后一个回家，走到楼梯口的时候，一位同学跑过来撞了我一下，我重心不稳，从楼梯口摔了下去。那个同学好像知道闯了祸，便跑开了。我可惨了，站都站不起来，脚扭伤了，肿得很厉害。周围又刚好没有人，这下我真是“叫天天不应，叫地地不灵”了。这时，楼梯口闪过一个人影，我感到希望来了，定睛一定，原来是许老师。我的心不觉冷了一大半，平时我们对许老师那么不友善，更何况他是一个残疾人，他当时完全可以置身事外，但他还是走过来问我说：“晓楠，你怎么了。”我告诉他我的脚扭伤了，不能走路了。他看了看我的脚，证明我所说的没错，便把我背了起来，要背我回家。我连忙说：“不用了许老师，我妈妈等会儿看我没回家，会来学校找我的。”这