跟着诗词去旅行思维导图

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

【跟着课本去旅行】

何思涵

大家好！我是快乐作文湖南省邵阳市大祥区分校新蕾培训学校三年级的何思涵同学。我喜欢旅游，其中让我印象最深刻的是北海之旅。

那是我读三年级的一个暑假，我们全家一起去北海。一路上我们有说有笑的，完全忘记了坐车的疲倦。一下车，我们便向海边奔去。啊！大海真蓝啊，无边无际的！站在这里吹着海风，让人感觉神清气爽。我情不自禁地想到课文《小孩与大海》中的一段话：孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印。海风吹来，激起朵朵雪白的浪花。孩子们追过去的时候，浪花却不见了，再一回头，白白的浪花又来了。孩子们追过去，浪花又跑了。浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫的游戏。收回思绪我看见很多小朋友都在这里玩沙子，我们都看呆了。这时妈妈给我们拿来了泳衣，爸爸帮我们把游泳圈套上，并吹满了气。我们立刻跳进大海妈妈的怀抱。海水冰凉冰凉的。忽然“扑通”一声，妈妈向我泼了一身的水，我非常生气，不小心向弟弟泼了一个很大的水花，弟弟说：“这水好咸啊，好咸啊！”这时我也尝了一口，果然很咸。我不解地问妈妈：“谁在海里放了盐。”妈妈笑着说：“海水本来是咸的，因为

篇一：跟着照片去旅行作文

因为疫情，这个十一假期我们不能出去玩，在家待一个星期肯定非常的无聊，只好想想之前去旅行的事，最清楚的还是好几年前去塞罕坝草原。

那广阔的大草原一望无边，绿油油的。非常非常的美丽。草原上五颜六色的花，有红色的花，白色的花，有一种黄色的花叫金莲花，非常好看。

我还记得当时第一次骑草地沙滩摩托，也不完全是我骑，还是我父亲带着我骑的。当时我心里觉得骑这玩意一定非常的酷，非常厉害，可骑上的时候就不是了。草地凹凸不平的，骑着颠来颠去，一点也不酷。

骑完摩托，我们开着车要回家，一路上看到了红彤彤的夕阳，慢慢的消失在了山下。来到野鸭湖，野鸭湖有高高的芦苇，有的野鸭在空中自由的飞翔，有的野鸭放松的飘在湖面上。

希望疫情早点结束，能让我再去感受一下草原的新鲜空气。

——霍雨霏

篇二：跟着照片去旅行作文

国庆假期到来了，可是因为疫情的原因大家不能出去玩。使我回忆起了今年暑假，我的一家和小姨的一家有幸见识了长城的雄伟。

我们怀着激动的心情来到了长城脚下。向近处看，高耸入云的大山横亘在面前，蜿蜒盘旋的万里长城，掩映在枝繁叶茂的树木中间；向远处看，万里长城如一条青龙攀附在绵绵青山之上，果真有山舞青龙之意。长城墙是用青砖砌成的，一行行，一列

语文书第十课，讲的是关于阿炳在二泉旁拉出不朽的经典——《二泉映月》的故事。一直很好奇这个人，这个产生伟大音乐的地方。今天我终于跟着爸爸妈妈一起来到了无锡的锡惠公园找寻阿炳的足迹。

一进入公园，一阵阵音乐传入我的耳中。眼前是一群一群的老爷爷老奶奶伴随着音乐在广场上跳舞。人人脸上洋溢着微笑。他们好像年轻了20岁！

继续向前走，又看到了一些老爷爷吹着竹笛，操着胡琴，打着手鼓；一些老奶奶亮出美丽的歌喉，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，世界万物都是那么美秒。让人沉醉在一种清幽旷远的气氛中。

我们乘着缆车直达惠山山顶。周围是绿树，而绿树正掩住了一阵阵乐声，由远及近。这里承载着阿炳的爱好——音乐，相信阿炳葬在这里也不会孤单。缆车中段，让我大饱眼福。无锡城展现在眼里，一片绿色上，有高楼、有白塔、有庙宇、有小亭子，高低错落，十分好看。再加上一些云雾，就像一片树林上方的海市蜃楼。

在顶上玩了一会儿又坐缆车下山，这一次就好玩了，不是因为别的，而是因为树的形状。最好玩的有两种树，第一种树上的叶子低垂着，很像晒衣架，又像晒咸鱼的杆子。又过了一会儿，又看了这样的树，不过是倒着的，就像被施了法的倒挂金钩！我一路看着树，一路咯咯地笑着，笑

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种不会理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，让我们跟随着东坡一起游历大好河山，走上通向成熟的旅途。

家中小园

这是那日丙辰的中秋。他独坐在家中的小园中小酌，看着那美丽的银河，不禁开始向往天宫的美好生活。但天宫是那样寥阔，无声的寂寞让人恐惧，而自己在家中与清秀的影子嬉戏玩乐，不比那冷清的寰宇自得吗？望着那圆润美满的明月，他想起自己远在他乡的弟弟，想到那千千万万在月圆之时像自己一样不能和家人团聚，于是乎，他把对舍弟的思念化作对千万离人的祝愿。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

庐山西林

这是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。他们迹至此，不免也为这壮丽恢弘的雄奇景象驻足。他没有像诗仙一般天马行空的想象，所以吸引他的是那厚重沉稳的庐山。庐山像一位蒙着面纱的美女，为何从每个角度看都有完全不同的景致，他被这个问题所困惑，就如在官场中无法应对一样。不久，他一拍脑袋，像是悟出了绝世真理，跑出庐山，在西林中停下脚步，

“人有两件宝，双手和大脑，用手又用脑才能有创造”。今天就让我们开动小脑筋跟着小手指来一次说走就走的旅行吧！

哇！终于来到了我向往以久的海地世界。看，五颜六色的海葵在海底舞蹈，白的、绿的、蓝的，美丽极了，小螃蟹、小海龟就像观众一样在一旁观看它们的舞姿，有时还能听到哗哗的喝彩声。五颜六色的鹅卵石上，海草扭来扭去，仿佛在向鱼儿们炫耀它那娥娜多姿的身体。一群群小鱼自由自在的游来游去，这些小鱼红的似霞，蓝得似海，绿的似翠，五彩缤纷、形态各异，它们互相追逐、嬉戏，好快乐，真是羡慕小鱼们无忧无虑的生活呀！

哎呀！不好了，那边来了一条蓝色的大鲨鱼，小动物们都赶紧都藏了起来，周围立刻变的安静起来，都害怕成为大鲨鱼的美餐，大鲨鱼什么都没吃到，只有垂头丧气地游走了。不一会儿，小动物们都出来了，海底又热闹起来了。海底不但很美，这里还是一个大宝藏呢，有我们人类需要的石油和很多种矿产资源，真的让我舍不得离开。

真的是一次愉快的“旅行”，让我用灵活的双手创作出美丽的海底世界，我相信我的小脑袋和勤劳的双手还能创造出更多的奇迹呢！

5月26日，天阴沉沉的，还不时飘着雨点。可这一点没有影响到我们小记者充满期待的心情，因为这次我们要探秘垃圾背后的秘密。

“垃圾？有什么秘密？不是被垃圾车拉走了吗？垃圾最终可能会埋到土里去吧！”之前我就是这样认为的。带着这个疑问，我们小记者就踏上了今天的旅程。

第一站——太仓市环卫局，进入大院只见院子里停放着大大小小的环卫车：有小型电动清洁车，有大型扫雪车，数量最多的还是普通垃圾清运车。我们一行小记者进入一楼大厅，大家被各种各样的垃圾桶吸引住了，有回收废旧电池垃圾箱；有废旧灯具垃圾箱；有回收过期药品垃圾箱；还有回收废纸垃圾箱……。环卫局叔叔阿姨等我们看完各式各样的垃圾桶后，安排我们小记者上了五楼报告厅听讲座，今天给我们小记者讲课是环卫局年轻漂亮的小杨老师。小杨老师为我们介绍了为什么需要垃圾分类和分完类别后的垃圾的处理流程。小杨老师详细的介绍道：做好垃圾分类就是懒垃圾变废为宝的一种过程，我们生活中的垃圾一般可分为三类：第一类、可回收垃圾，这类垃圾是不需要过多处理就可以重新利用的材料；第二类、有毒有害垃圾，这类垃圾对我们人类日常生活可能会带来威胁，所以需要送到有毒有害垃圾工厂进