路在脚下正能量的句子
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传递正能量作文
不知何时开始流传起“正能量”一次,之前还有一位同班用血在她的QQ个性签名上说:“我拥有正能量!”起初还觉不解,这正能量是何物,一番了解之后才知它本是天文学名词,后来成为健康、积极、乐观的人身上所带有的能量名词。
地球上有70亿人口,300多个国家,于此同时的每分每秒每一时刻都有生命在诞生或者消逝。佛家说,这是一个苦难的世界,你必须潜心修行才能登达极乐。道家说,凡尘俗世扰乱人心,清静无为访客登峰造极。基督徒们坚信,每个人来到这世上都是满怀罪恶的,她们因此必须用一生的时间来洗清这些罪恶。他们无不认为这个世界该是被苦难与罪恶所主导。因而拥有真能量的人永远只占着少数。
然而,这实在是个必然的结果。反着想想,假使这世界由正能量所主宰,那么不可能出现民声哀怨四起的现象。不再有攀比的心理、“眼红”的毛病。因身心劳累而生的病也会大大减小。人民的心态不再浮躁而急功近利,也不会因二、三次的失败而放弃好不容易坚定下来的目标。社会上的犯案率会大幅减少,路不拾遗、夜不闭户也没有关系。小孩子不再为激烈的竞争而累,大人们不必被家庭的重担压得气喘吁吁,老人们不必为后世顾虑。所有人都觉得:“活着是
正能量作文
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。盛夏的烈日是最炽热的,只有在这树荫下,才倍感精神。
浑身却瘫软了似的,没有能量。
空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采的,懒洋洋地站在那里,任我们倚靠。大家一一捧着书,看似认真埋头,可谁心里不充斥着即将开战的紧张。内心不断翻涌,澎湃,光斑也不断摇曳着,闪了我们的眼,更为颤抖了。
书上的字似震动着,或是我们的手在颤动,捏得出了汗,却不愿被别人知晓,只在掌心不断蹉跎,汗珠翻滚——滴答,草儿垂下了头,我们的视线也不敢偏移。
树下一片死气沉沉。
一向生气盎然的她发声,打破了这摇摇欲碎的沉寂。“我们一起,为自己加油吧!”她伸出手,找我们来。空气中似拂过了一点风,把那许明晃晃的闪光映在了她脸上。顿时对书本失了兴趣,肆意扔下,朝她涌去。“即使不是在本校考试,我们也要富有能量——唯属于我们班的正能量!”一番发言拨动了多少人的心弦,大家脸上溢放出异样的光彩。
烈日下终有了些许微风,刮开满树的枝叶,一瓣瓣光斑汇成一弧明亮的区域。脸上挂满了粲然的笑容,就如烈日之璀璨。
我们不再厌恶那烘得全身炽
传递正能量作文
什么是“正能量”呢?“正能量”一词源于英国,他将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个全新的自我,从而更加自信、更加充满活力,这是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
一段时间以来,关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向善的意愿,关键在于,这种朴素的感情有没有被激活。现在,总有些人在抱怨,坑蒙拐骗者有之,欺瞒诈骗者有之,毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡等种种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的,不相信诚信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,绝大多数人都在坚守。
例如马克·吐温的故事:有一年“愚人节”,纽约的一家报纸跟马克·吐温开了个玩笑,报道说:“马克·吐温某月某日辞世了。”当马克·吐温亲自迎来那些个吊唁的朋友时,许多人又惊讶,又气愤,大家纷纷遣责那家不负责任的报纸,但是马克·吐温一点也不发火,而是诙谐地说:“报纸报道我死是千真万确的
生活中有正能量
正能量,常听人提起过,做人要有正能量!也常在新闻中看到过这个词,所以我也开始渐渐明白了这个词的含义,这无非就是有正义的能量罢了!而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之!
今天的语文课堂中,老师的中心思想就是:正能量。因为老师的推荐,所以我关注了《语文的湿地》公众号,所以对这其中也略知一二吧!老师上课为我们讲了许多的情绪:快乐,忧伤,愤怒,害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子,但是在整堂课中,令我印象最深的,还是那个浑身充满正能量的人!
老师说:“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动,霍金,海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到:苏轼,老师一听便提高了音量,并且还带有一些小兴奋的说:“对,没错他就是苏轼!”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例,而当老师讲他先后被流放好几次,甚至到了海南岛的那个地方,但他却依然乐观对接下来的生活充满希望!我便有了一种钦佩之情!要是把苏轼换成我,说不定会因为环境的艰苦:吃不好,睡不着,穿
身边的正能量作文
【篇一:身边的正能量】
电视上、报纸上经常能看到好多正能量的例子,每次看完我都很感动。当消防英雄义无返顾的冲进火海,当新时代的骄子纵身跃入水中营救落水儿童;当青岛的“微尘”把一笔笔从牙缝中挤出的钱捐给社会福利院……有人说生活中缺少美,而我觉得,并不缺少美,而是缺少发现没的眼睛。其实正能量就在我们身边——笑容和蔼可亲的忘我的薛校长,我的语文老师。
进入三年级,薛校长任我们的语文老师,他教课认真负责,我们也学得很卖力。就在刚开学不久后,校长去北京一个月,我们由一名大学生代课,校长回来的时候我们就期中考试了,我们班考的一塌糊涂,看着成绩单我很伤心。校长安慰我们说没事我们下一阶段好好加油。我们老师学生拧成一根绳,为了我们同学,还有学校一大堆的事,校长累病了,感冒很厉害,还伴着咳嗽,声音很沙哑,有的时候都说不出话来,我能感觉出来校长说话很吃力。作为校长的课代表我接触校长的机会很多,看到校长这么搅尽脑汁、舍身处地的为我们着想,我真的很心痛,很感动。每天早上学校门口校长都会准时在校门口把我们迎进学校,下午放学后校门口准时护送我们放学回家。每天的语文课过后,校长会叫那些学习跟不上的同学去
正能量,在我身边作文800字
我相信世界上从来就是充满正义的。每个角落,无时无刻不存在着正能量。我们需要正能量。
熬过漫长的严冬,万物苏生,冰雪消融……春天来了,撒春风,播细雨。春风吹醒了沉睡了一冬的大地,春雨温润了干渴了一冬的大地的干唇,春光照耀着大地新一年的玉体。春总是以最美好的姿态来到我们身边。
我们需要正能量,春天就是正能量。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基笔下的海燕给了我很深很深的思考和激情。乌黑的云朵一团一团压下来,闪电一道一道劈过来,雷声轰隆轰隆震耳欲聋,狂风怒号,掀起一大片一大片的巨浪。海燕在顽强的与其斗争。它的羽毛被雨水打得湿透,它单薄的肩膀与狂风抗衡,它嘶哑的喉咙为自己鼓劲儿,它不放弃,它勇敢地往前行,哪怕遍体鳞伤也要完成梦想。
我们需要正能量,海燕就是正能量。
电视上播放着一则宣传广告:“我是陈欧,聚美优品创始人。蜗居、裸婚……都让我们撞上了。别担心,奋斗才刚刚开始,80后的我们一直在路上。不管压力有多大,都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己,相信我们,相信聚美。我是陈欧,我为自己代言。”这是陈欧代言的广告语。陈欧靠自己的信心、毅力,不怕失败创立了自己的品
我的正能量作文
“人之初,性本善”,《三字经》内果真写得不错,我们接触的正能量就是善良。随着时间增长,每个人都会具有独具特色的正能量。
我第一份正能量来自于两个字,听着空洞且虚无缥缈的两个字。老师第一次告诉我时,我竟震惊了,怎么有这样的曲目。老师说,等我把级考完了,她便教我。老师的眼睛透着真诚,于是我便对这首曲子产生了敬仰,我一改往日乏于练琴,因为我相信那是一位奇妙且袅娜的女子。自那以后,同学叫我出去玩时我在练琴;同学约我去看电影时我在练琴;同学叫我去唱歌时我还在练琴。没有人知道,我一路努力竟是为了一位可望不可即的女子。后来渐渐地,我爱上了弹琴,伤心时弹琴,沮丧时练琴,仿佛我每天的快乐时光就是弹琴。很快,我考完了所有级。我期待去见一见那位让我魂牵梦绕的女子。老师的眼睛一如从前那般真诚告诉我需要自己去体会。我坐在琴前,如流水向下至上轻拂琴,我明白了,那位女子就在我的指尖之间,每根弦之间,每一个音之间。我感谢这两个字,因为它让我爱上了琴。这两个字,叫“盈盈”。或许那一刻我才明白它带给我的,是对梦想的追求。
我舞蹈比赛上失误,只有一次。因为我以为,我一定会赢。可是,我跳错了动作。那是第一次,也是唯一一次。我坐在台下发呆,
路在脚下作文500字
【路在脚下】
王政凯
世上本是没有路的,只是走的人多了,也便成了路。
一一题记
还记得初学画时,老师给我们当模特,结果每个人都把老师画成了大花脸,交上去后,老师哭笑不得;想要用颜料给猫咪变个颜色,却把自己的衣服弄成了迷彩服,还被猫咪抓了几下;因为颜料挤不出来,用嘴使劲咬,结果吃了一嘴的颜料……
童年的绘画之路,是无拘无束的,这是我在绘画路上的第一步。
“这只猫看起来很可爱,它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的评价。"但是——为什么它没有尾巴?”“猫一定要有尾巴的,你明白了吗?”老师一脸严肃,看着老师那张严肃的脸,我微微点了点头,心中却暗暗不服:猫为什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗?
少年时的绘画之路,是有一定的格局,这是我在绘画之路上的一大步。
糟了,今天的美术作业是画狮子,上一节我请了假,没有学狮毛的画法,可作业又非交不可,我正在冥思苦想如何应付今天的作业,突然,灵机一动:可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢?第二天,我信心满满地交上了作业。
现在的绘画之路,我已形成了
路在脚下作文700字
路在脚下,每一条要走的路,都会有不一样的结果,但有些人并不能选择自己喜欢的路。
小学三年级时,我上课的注意力很差。
教室外,和煦的阳光将整个世界拥在怀里。陶老师穿着洁白的上衣,宛若天空中一朵轻盈的云。她转身在黑板上写下了一行诗句:“大漠孤烟直,长河……”就在这时,走廊外一个身影掠过,那是一位戴着鸭舌帽的爷爷,他先在我们教室的窗外向里面探了下,接着继续向前走,我的目光就这样被他吸引了。
“王一涵,你要不要出去问下那个老人是找谁的啊?”……
为了我上课分心的事情,老师和妈妈都教育我很多次了,可我总是屡教不改,直到那一次事情的发生,才让我彻底醒悟。
那是寒冷的冬天,西北风像一个疯狂野兽,将一口口冷气吹向大地。
我坐在妈妈店里的沙发上,悠闲地玩着手机,这时一位穿着橙黄色马甲的老奶奶弓着腰推开了门,“老板,能不能上你家倒点热水啊?”……
老奶奶走后,我跟妈妈聊起了天,我觉得那个老奶奶这么大年纪还在当清洁工,真可怜。妈妈放下手里的毛线问我:“女儿,你觉得清洁工丢人不丢人?”
“当然
路在脚下作文600字
敢问路在何方,路在脚下。——题记
大家都知道《史记》的作者司马迁吧。他著作等身,功成名就,但背后也有我们鲜为人知的艰辛。
他的父亲是一个朝廷官员,地位很高。司马迁从小就受到黄河流域神话传说和历史英雄故事的陶冶,下定决心要编写翔实可信的史书,又加上父亲离世时的嘱托,司马迁更加坚定了自己的目标。
可这时,李广的儿子李陵,想要假装投降后趁机逃跑,惹得皇上大怒,那些官员不分青红皂白开始辱骂李陵。司马迁深知李陵不会这样,给他的辩护却得罪了皇上,司马迁被打入了监牢,接受酷刑。从此,司马迁被众人耻笑,自己也认为自己是人中十等的最下等。他开始自暴自弃,身体也一天不如一天,渐渐地,身体就垮了。司马迁本想血溅墙头,了此残生,但他突然想到:人固有一死,有的重于泰山,有的轻于鸿毛,如果我就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?
从此,司马迁开始重视生活,他想要完成父亲的遗嘱和自己从小的志愿——完成《史记》!
他到处编写、搜索,只为给后人留下一部史书。司马迁风餐露宿,跋山涉水,翻越雪山,跨过长江,踏过草原……他甚至可以与李时珍相比,他到过沈园,到过寒山寺,到过昆仑山……他的大半生几乎都