路尽拼音

等侯的时光是煎熬的，浮躁的。等侯的结果并不是欢乐的，有时等侯的是失望、孤独、伤心流泪。

陈阿婆是一个普通的花甲老人，她每天拿着拐杖坐在村头的大树木下盼望着远方的大路，期盼路上出现她熟悉的身影。走近她，看见她因思念而白的头发，因苦累而皱的皮肤。她的手上长满了茧，那是她干活留下的标记。

十年以前，她是村里最漂亮的妇女，她有一个美好幸福的家庭，她有疼爱她的丈夫，一对可爱聪明的养子女。

有一次，她的丈夫在归家的路上被车撞，身亡了。她从那天起就担起家里的重任，每天耕地种菜，拿到县里去卖。村中的人劝慰她：“你不需要那么的劳累，你可以把子女还回去，那又不是你的！”陈阿婆总是摇摇头，微笑地说：“人的一生不可能是顺利的，我以前享乐够了，她们永远是我的子女，再辛苦也值的！”她笑呵呵地走开了。经过了她的努力，她把她的子女供读完了大学她的子女在县里都有了一个完整的家以及美好的事业。此时的她，已经不再是那个年轻貌美的妇人了。

然而，她的子女把她扔在村里，不理不睬。每年元宵时，都不回来看望她的母亲、村里的人都指责陈阿婆的子女的不孝，她却说道：“没事，她们只是忙，没空回来。等她们有空就会回来了。”自那以后，陈

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

梦里一弦一馨家，心中自应有明霞。莫畏素冬火海啸，风清寒尽又飞花。

冬天的世界，只因有雪而充满异样的精彩。

“爸，妈，快来看啊，外边下雪了！”从小就生活在朔方的世界，每年冬天我最期待的便是那静静飘落的白雪，每一片都是那样的晶莹剔透，那样的明净纯洁。我总是忍不住伸出手，却又不忍心看着她们在我的手心融化。每当这个时候，我总会把全家的人都叫到一起，来欣赏这冬天独有的精灵。

爸爸如往常一般，在我的号召下微笑着加入了我的队伍，而妈妈，却带着刺耳的高音，气势汹汹地向我逼近。

“谁让你把衣服乱扔了啊？你看看，你的那些脏衣服哪里都是！就那你还不好好学习，整天就知道玩，作业做完了吗？这雪有啥看的啊，你学学你哥，多懂事，哪像你那样，整天惹我生气。以前听人家说90后这不好那不好，今天才知道，你们这些90后啊，真是靠不住！看看你哥他们80后的，多让人省心啊。”

我怔怔地看着妈妈，平日里对我要求十分苛刻的她，此时恨不得让全世界的人都知道我这个90后比不上我哥那个80后。她犀利的眼神中，充满了对我的憎恶，甚至是痛恨，她说的每一句话，都如一条利鞭，狠狠地抽打着我尚未成熟的心灵。看着她怒火万丈的面容，听着她刺耳的埋怨声，我的心河也开始翻滚

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“是从什么时候开始遗忘的呢？”酒仙拍着脑袋自言自语道，“还真是伤脑筋呢。”

酒仙从床上下来，着一袭白衣，拿着自己的酒壶，随手抄起昨夜为吃尽的花生米，扔到嘴里，就着一口酒，咽了下去，就匆匆上路了。

今日是入秋以来，霜气最重之时，酒仙要到山谷之中收集露水和上好的酒引子。

“露水是有了，引子在哪儿呢？”酒仙眯着眼睛，歪着脑袋找了半天，他喜欢这样专注于一个事物，“算了，明日继续。”意识到已经夕阳西下了，酒仙伸了个懒腰，晃了晃他的酒壶，拔开塞子，将剩下的酒一饮而尽，不，还漏了几滴浸在地上。酒仙就这么红着脸，摇摇晃晃的回家去了。

“是谁这么不小心，将这么大的酒味散在我的身边。”一些花草开始抱怨，毕竟他早已习惯的味道却让其他人难以消受。酒仙的马虎并不止于此，他脚下的一粒种子，本是要死了的，却闻到了他的酒香，是啊，酒仙漏下的几滴酒有些许就落在她的身旁，“这是什么味道啊，有麦子，有甘露，有些微甜，但又有些辛辣。”这是一粒山茶花种子，她仿佛看到了一个人，一袭白衣，面庞有些模糊，唯一记得的，是那个人仿佛身带一个硕大的酒壶。

冲破坚硬

从教以来，总是在教育的道路上慢慢探索，其中不乏走弯路，浪费时间。走上讲台，我向有经验的老师请教教学秘诀，她们一本正经地告诉我，一个教师想要快速成长，必须要不断学习、勤于积累，多写反思总结，从各方面充实自己，为学生准备一泓鲜活之水。于是，我就利用空闲时间读一些关于教育的书籍给自己充电。可是，每本书读下来都要花费很长的时间，有时候前面读了后面隔着时间长了就忘了，而且每本书都比较单一，有的理念还过时了。

来到这所学校，也是我遇到《山东教育报》的地方。本来以为是很普通的教育刊物也没积极关注，一天闲着没课办公室里正好来了新一期的报纸，于是我就拿过来当消遣看了起来。这一看不要紧，一下子把我带到了一片浩瀚的海洋上遨游。从那刻起，我如获至宝，她不就是我梦寐以求的知识的源泉吗？她宛如一朵沁人心脾的百合花，走进了我的教学生活，让我从茫然的教学现状一步步走向明朗的大道上。

我喜出望外地一口气从头读到尾，里面有最新的“教育热点关注”以及关于教育的“新闻综合”，有真实的“教育在线”和“校长视线”，还有关于教师自己的小天地，当然少不了教育杂谈方面的案例，除了这些还有“

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平