踊组词
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我的万能老师作文600字
“老师,这个字怎么组词?”“哦,是作啊,组词是作业。”
“老师,这个单词怎么读?”“哦,是dog啊,小狗的意思。”
“老师,1-100等于几啊?”“哦,是1-100啊,等于负99。”
大家看到了吧?这就是我的万能老师,她的知识可渊博了。
“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦,对了,“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋,走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯,听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的,上面有一个白色小熊,右手拿着五颜六色的气球,左手拿着几个礼盒,可爱极了。
“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了,老师检查时,我低着头涨红着脸心里很紧张,低声地告诉老师原因,很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气,而是轻轻摸着我的头对我说:“别害怕,偶尔一次犯错没关系,明天记得带上你的作业哈!”
“万能”老师的知识除了渊博还很全面,班里
这堂课真开心作文400字
回忆起课外班的那堂课,我还忍不住能笑出声来。
老师说:“今天我们要做个游戏,规则很简单:要写四组词语,第一组时间,第二组地点、第三组人物、第四组事件,并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下,我们的兴趣都来了。
接下来老师给每人发了几张红纸条,不到二分钟我们就写完了,我写的很古怪、很搞笑。
“第一个轮由谁先抽纸条,”老师大声问:同学们都纷纷的高高举起手来,我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊,于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是,恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了,还有的同学捂嘴大笑。
一个、两个三个同学都读完了,一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了,“张博老师在太空中上WC。”“哈!哈!哈!”顿时同学们哄堂大笑,有的捂着嘴大笑,有的笑出了眼泪,而我都坐在地上捧腹大笑。
这个堂课真有趣,真开心呀!
我熟悉的杨老师作文400字
在我眼里,我的班主任老师,同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。
记得第一次语文竞赛的时候,我们考的非常的不理想,最高分不是九十九分,也不是九十八分,而是九十七分,六七十分的一大片,杨老师大发雷霆,在试卷讲评的时候,杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍!不巧,我的组词错了一题,要抄五十遍,吓得我胆战心惊,我忍不住的哭了,老师一题又一题的讲评,讲一题骂一题,我一直哭。心想着,下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课,可是,再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日,这份礼物该让杨老师多伤心啊,我真是对不起杨老师,又默默的哭了。
下午,又有一节杨老师的课,杨老师走进教室温柔的对我们说:“把试卷订正好,五十遍不用抄了,五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气,心想:“杨老师那么信任我们,我也要加油啊,下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候,还提醒我,让我今后做题时仔细读题,这样就能得一百分了。”
这就是关心体贴我们的杨老师。
失败也是一种美作文400字
阳光明媚的上午,我和妈妈来到了篮球场。篮球是我的最爱,我特喜欢篮球。
我什么话也没说,立马把球抛了出去。那篮球仿佛踊我做对一般,在框里转了许久,最后还是从框边蹦了出来。
我并不灰心,再次拿起球,往上一抛,球没中,又回来了,我正要准备去接球,可谁知那篮球奔我而来,我来不及躲闪,砸到我脸上。我哭了起来,妈妈看见了,走过来说:“没事,别哭,不是‘事不过三’吗,我相信下一次,你绝对行。”
我被妈妈的话激励了,抹了抹眼睛,拿起篮球,用尽全身力气,球在空中时,我一直在默默地祈祷。突然,我听到一声脆响,没错,球进了,我跳了起来,大声欢呼着。妈妈看着我,露出了会心的微笑。
其实生活中的许多事情都是如此,许多人失败了,大多都选择放弃,但我们不为何再去试一试?也许再一次尝试,会让你尝到成功的喜悦。
失败了并不要,可怕的是你放弃了。也许我们还没有弄清失败的真正含义,有可能,失败之后就是成功。
冬日的树作文600字
不知你可曾注意过冬天的树。只有到了冬天,树才会被坚硬、冰冻的外壳包裹起来,也只有到了冬天,它的热情才会真正地踊动。
我家门前有一棵大柳树,估摸着该有好几百年了。自打我记事起,这棵树就已经印在了我的脑海。春天、夏天、秋天,这是它容光焕发的季节,人们总是坐在树下喝茶、聊天、乘凉。
不过,冬天迟早会来。冬天一来,就毫不客气地把大柳树折磨得奄奄一息。它没有了柔软飘逸的柳条,也没有了漫天飞舞的柳絮,更加没有了生机勃勃的新绿。人们忘记了过去对大柳树的喜爱与依赖,纷纷远离它,远离它的丑陋与冰冷。于是,冬日的树便孤单一人。
有一次,我受了委屈,回家跟家人倾诉,可他们却说:“成绩不好受委屈又能怎样?你要是争气一点儿,也不会受委屈了!”我顶着风雪跑出门,坐在大柳树下和它聊天。我把我的烦恼与不幸悄悄说给它听。因为那个时候,我觉得我们俩都是孤单的人。只不过,我在它这位慈祥的“大人”面前还是个小人儿!我抚摸着柳树已有些发皱的树皮,觉得好冷!好硬!奶奶不知什么时候追了出来,她说:“倒也难为了这棵树,有用的时候众星捧月,落魄了,便成了这样。”顿了顿,奶奶拉回我搓了搓手,说:“不过冬日的柳树最美丽
碎片化的生活所带来的利弊作文800字
随着时代的变迁,“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展,社交也变得方便多了,很多事情可以足不出户就完成,于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象,不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面,而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之,玩物丧志,形成恶性循环。
除了使人变得懒散,碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐,人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道,外卖的塑料盒完全溶解需要470年?他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤?他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢?另外,现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时,也许,你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以,碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。
“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味,“低头族们”沉浸在网络世界里,习惯于自我娱乐打发大量的时间,多了不理不睬与冷漠,少了与周围人的沟通
我们班的小能人作文800字
“戴雅婷”这个名字在我们班如雷贯耳,再熟悉不过了。
一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪的,藏着千言万语。虽然皮肤黝黑,身材矮小,天天坐在第二排,可谁也不敢小瞧了她。按她自己的话说,浓缩的才是精华。
每次学校开运动会,都是她大显身手的机会。老师一宣布消息,她就会兴奋不已,第一个举手,踊跃参加。比赛时,她更是卯足了劲,每每第一个冲过终点线,令其他对手目瞪口呆,丈二和尚摸不着头脑。这么小的身材,如何有如此厉害的爆发了呢?
去年运动会,我记忆犹新。轮到戴雅婷的1500米长跑了。裁判员一声令下:“预备!”我屏息凝视,拭目以待。只见她摆好预备姿势,眼神坚定,充满自信,蓄势待发。“砰!”枪响了,她像一支离弦的箭一样冲出去。一圈、两圈、三圈……她小小的身体里似乎充满了巨大的能量,在操场上尽情挥洒着汗水。四圈,五圈,六圈,七圈……她的脚步越来越沉重,脸色越来越苍白,但她依然坚持着,始终稳稳地跑在第一位!最后三百米、两百米、一百米、五十米……冲刺,第一个到达终点!顿时,我们班的同学都欢呼起来,欣喜若狂。她则大汗直流,累得不
一次难忘的作文课作文350字
今天,我上了一次非常难忘的作文课。
老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片,分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后,老师把卡片收了上去,按顺序放好,然后让我从每组卡片中各抽一张,结果,我组成了一句话,话的内涵是:“中午,雷锋在老鼠洞里吃草!”我想:雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢?人这么大,老鼠洞这么小,人怎么进那么小的老鼠洞里呢?想到这,我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明,她笑得都睁不开眼睛了。
接着老师又让四个同学上来抽,组成的句子是:“早上,雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子,小明就马上叫起来:“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢?鸟巢那么高,他爬得上去吗?”我想:雷锋怎么会跳舞呢?我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁,他笑得前仰后合。
我觉得这次作文课告诉我,写作文要仔细,错一个词语都会闹笑话。
关于主见的作文400字
我是一个非常没有主见的人,就是一些小事,我也常常犹豫不决。
前几天,我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门,找到下学期要买的书,好多的种类。我们议论起来,爸爸说:“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说:“要不买这本,你看上面又有组词和意思,还有书本上的原文,我感觉这个好一些。”我很犹豫,想两个一起买了,可又觉得太浪费。怎么办呢?这时天使和恶魔开始斗嘴了,恶魔说:“买爸爸说的那本书吧,多么便宜。”“便宜没好货,再说了,开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿,天使斗不过恶魔,就败在了他手中,我便买回来原版本的书。那个拿回来用了,发现有一些地方的意思不懂,很后悔,早知道就买那本教材解读了。唉!算了,买都买回来了,叹什么气呢?下次学会选择就好了。哎呀,好几次的事情,妈妈让我选择,我都会遇到选择困难。
主见可真是人必不可少的一部分啊!席慕容曾说过:“人的一生应该为自己而活,不要太在意别人怎么看?”让我们做一个有主见的人吧!想让自己是一个有主见的人,会持之以恒的在自己选择的路上走下去,我也会努力成为一个有主见的人!
共享时代,懂得分享作文600字
21世纪的我们,过着美好的生活,科技发达,科学家发明了许多便利于人类的工具,共享单车、共享书店……但是,你们知道吗?“共享”是什么?
在小学二年级时,语文课上,语文老师让我们给“分”组词。顿时,教室里小手如林,有的组“分糖果”,有的组“一分钱”……老师也抽到我了,我说“分享”!老师微微一笑,问我:“分享是什么?”“嗯……'分享'是……是把享用的两个人分开来!”“请坐,还有谁知道吗?”刹时间,全班鸦雀无声。老师再一次地微微一笑,便让我们继续组词。
现在是“共享时代”,共享单车也成了现在十分流行的车了,既不用担心会堵车,来去也方便,也成为人们都“爱骑”。但是有的人却十分得贪心,竟然会将共享单车用锁锁起来,成为了“私人单车”!这个行为是十分恶劣的,这是共享单车,它是属于所有人的,怎么