踞的组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

秋天的校园里没有阳光，秋天的校园里弥漫着哀伤。

校园上方的天空是惨白的。从大门口向里望去，高大的行政楼像个怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋风刮过空荡荡的操场，发出凄厉的尖嚎。

枯黄的叶子，叹息着载着忧伤离了枝头，去寻找自己生命最后的归宿。他们被秋风托着，在空中飘过来，飘过去，最终还是落到地上，化作一撮泥土。

树边有个池塘，池水似乎凝固了，再加上暗绿的颜色，愈发显得凝重。偶尔有秋风吹过，吹出的也只是无数的皱纹，使原本就十分苍老的校园更显得苍老了。

教室里，昏黄的灯光亮着，一群学生正愁眉苦脸的盯着枯燥无味的书本。靠窗的一个男孩乘老师不注意，把头伸到了窗外。这时他看到了飘飞的落叶。他想起了童年。童年是多么美好啊！阳光是那样的温暖明媚，欢笑是那样的无处不在。他可以在田野里无忧无愁地玩耍，可以和小伙伴们一起捉迷藏。而如今，童年的欢乐就像那片片枯叶旋转着飘逝，再也不会回来了。

这个世界再也不会有阳光了。他望着阴沉沉的天空想着。有阳光的日子只会成为他记忆中最美好的一段，供他在梦里反复咀嚼。

秋风冷冷地吹着，哀伤在校园里弥漫。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

淡淡的花香，嗯，是栀子花。清淡的幽香围绕着我。循花香而去，看到白色的舞者在绿色的叶间舞蹈。在阳光的照射下格外美丽，洁白。

在栀子树上，蝉正在开大型音乐会。这是在文明的嗓音中，最后的“天籁”。雄蝉收敛着翅膀踞在不同的树梢端，以最美的音色献绘你，字字都是真心话，句句来自丹田，他们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示着不同的心情。它们有时合唱有时独唱，包括和音，高低分明，甚至有的在伴舞。

在路边的小店中，大家都拥在水柜旁。巧克力冰淇淋，奶油冰淇淋，大布丁，小布丁……最为畅销的还是那种什么都不放的冰棍。不仅便宜，而且最凉爽。买到冰棍，飞速撕开包装纸，吮在嘴里。然后上舔下舔，不放过一滴，但总会弄得满手都黏乎乎。

夏天吃刨冰最好不过。妈妈带着我去吃刨冰，大家都穿短袖短裤，十分清爽，刨冰在我面前，恨不得直接上去啃。这可比用小勺子爽多了。吃进去，透心凉。

第一抹虹霓，第一处清凉。夏末爬上最高的山峰，引来狂风，一会儿引来暴雨，只有那老太阳是它唯一的爱慕者，它每天爬呀爬呀，在夏天的礼堂增加一丝光彩。

“夏天，像一首绝句。”栀子花和荷花发出淡淡的幽香，围绕着夏天，让它更加夺目光彩。

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

日月如梭，光阴似箭。转眼间我们从一群无知的小孩变成了学弟学妹羡慕的大哥哥、大姐姐。时间过得真快，转眼间，我们从一年级升上了六年级，从一加一等于二到我们学习蹲踞式起跑再到成为大哥哥，不禁感叹：时间过得可真快。要是时间再过慢一点该多好。

时间过得真快，一刹那，我们就变成了大哥哥，同时，我们的责任也变得更大了，我们即将升入初中，需要适应不同的学校、不同的老师、不同的同学，这也意味着我们背的包袱也越来越多了。

如果时间再过慢一点就好了，这样，我们就可以晚一点儿升入初中，也不会让作业加多，也不会学习更难的知识。若果能永远停留在五年级，那就好了。可现实却不是这样的，虽然我们现在学习的知识更难了，作业更多了，但我们至少成为了大哥哥，不再是小弟弟了。我现在特别羡慕那些上一年级的小朋友，因为知识简单，如果有机会，我一定去上一年级。

日月如梭，光阴似箭。我不这道我每天浪费了多少时间，但我浪费的已经够多了。可我依然碌碌无为，我受够了，我不想再过这种日子。我应该多努努力，干出点成就来，如果继续这样下去，我肯定出不了人头，在此，我想对我的母校说：再见，我亲爱的母校，还有我亲爱的老师，时间一定会让我们再相见。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

我的妈妈有两个特点，一是爱化妆，二是爱唠叨。

妈妈每天比我们起得都早，起那么早干什么呢？有一次，我偷偷观察妈妈，在她起来以后，我踞着脚丫，从后面偷偷跟着她。她先是把锅坐上，原来是要煮饭，然后就去洗澡间洗漱，原来妈妈是要去洗洗脸啊！正当我疑心放下的时候，妈妈又去了她的房间，隔着门缝，我可以看到妈妈居然正在化妆，我说她每天起那么早干嘛？原来在化妆啊！真臭美。“谁？”妈妈忽然说道，完了完了，被发现了。我赶紧回到床上躺好，假装睡觉，这才让我躲过一劫。妈妈嘴里还不停地嘀咕着，难道是我听错了？我忍不住笑了出来，妈妈抓了我个正着。

还记得我跟你们说过，我妈妈特别爱唠叨吗。

在我洗碗的时候，妈妈总是说：“碗不是那么洗的，要像这样，才能洗干净。”我很不耐烦，听不进去。还有拖地的时候，妈妈总说：“这儿拖的不干净，那儿拖的不干净，还有那…”这让我很无奈。还有就是学习的时候，妈妈总是把我不会的题一遍又一遍的讲给我听，这哪我听得进去呀，妈妈刚说一两句，就训斥我一番。不过妈妈的唠叨还是有好处的，上一次我考了全班第一名。

妈妈，除了这两个特点，还有一个职业美发，这个职业虽然很平凡，但我觉得妈妈，