踢出读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

暑假的小区里，绿树成阴，蝴蝶翩翩起舞。小明在小区里踢足球，踢着踢着，不小心把晾衣杆（晾衣杆是挂在树上的，很容易倒）给踢倒了。小明见闯了祸，心想：“快逃吧！回来就当什么事都没有发生好了。”可小明又想了想，还是把衣服洗干净吧！可又想了想，万一阿姨发现了怎么办？就这样小明想了很久，最后才打算把衣服洗干净。

可小明又想了想，我这是第一次洗衣服。他很为难，后来一想，我好像看过几次妈妈是怎么洗衣服的。于是小明先把搓衣板、盆、洗衣粉和板凳搬到衣服那里。然后，学着妈妈的样子洗。由于需要去打水，但他想把水端上来，端不动。对了！可以找我的朋友们呀，可以向他们求助，对呀！于是，小明就去找他的朋友。等把水桶拎过去，他把水桶里的水倒进盆里。可又想了想，妈妈平时倒多少洗衣粉呢？他想了想，应该是倒多一点吧！于是倒进去开始洗了起来。他想还好是夏天，要是是冬天的衣服，我肯定洗不了。洗完了，看了看还是有点脏，于是又洗了一遍，这才干净的很。

等衣服晒干后，他才把衣服还给阿姨，跟阿姨说了事情的来龙去脉，并道了歉。阿姨开心的笑着说：“你真是个好孩子！”从这组漫画我懂得了：“知错就改，是人生的一大美德。”

暑假的一个下午，刘明来到自家大院踢足球。他一边踢球，一边听小鸟唱歌。花园里的花开了，小蝴蝶和小蜜蜂在五彩缤纷的花朵上翩翩起舞。

刘明踢的正高兴呢，突然一不小心把足球踢到了妈妈晾着的衣服上。“啪”的一声，衣服掉了下来。洗干净的衣服顿时变脏了。刘明想怎么办？妈妈知道一定会说我的。对了，我的衣服脏了，妈妈不是会洗干净吗？我也可以学着妈妈把衣服洗干净呀！

说干就干，他跑到屋里，找到了一个洗衣盆，一个小水桶，接水往盆里倒；他又到屋里拿了搓衣板和洗衣粉，一切都准备好了，开始洗衣服了。刘明边洗边想：妈妈，您回来迟点，等我晾好衣服再回来！他洗了一遍没洗干净，又洗了一遍，洗干净了。刘明又进屋拿了一个板凳，站在板凳上，把衣服晾好了。

他回到屋里，坐在沙发上等着妈妈回来。过来一会儿，妈妈出门办事回来了，刘明走过来对妈妈说自己把衣服踢脏了，自己又把衣服洗干净了。妈妈不仅没有批评他，还夸奖他是一位知错就改的好孩子。

今天，我在作文辅导班里看到了一组漫画。漫画内容为：一个暑假的上午，四年级的小明写完作业，抱着足球来到了一楼的院子里。院子里盛开着美丽的花朵，长着茂盛的小草和粗壮大树。挂在树上的晾衣架上挂了一件小明妈妈刚洗的白衣服。因为挂在树上，所以很容易掉下来。正在小明玩得正起劲时，忽然用力一踢，球把晾衣架踢倒了，衣架上的衣服由白色变成灰色。小明没有去捡球，站在原地动也不动，脑海中正进行着抉择：抱着球逃跑吧，不是个好孩子，如果捡起来，被妈妈责备怎么办？小明不知道如何是好。

过了一会儿，小明决定把衣服捡起来，重新洗一遍。他三步并两步跑回家，搬来接满水的大盆，洗衣粉、搓衣板、板凳等工具。他满头大汗地撸了撸袖子，抹了抹汗，拿来衣服后呆了，这怎么洗？他想着妈妈洗衣服的样子，开始洗衣服。把衣服放进水里，“洗衣粉倒多少？”小明正纳闷着，随便抓了一把放了进去，拿来搓主板开始搓。搓好后，把衣服在水中洗了一下，把水倒了。他又想：不如去拎个水桶。说干就干，他跑回家，拎了个装满水的水桶，进行清洗。洗了三四遍，才洗干净。他的手早已麻了，一点力气也没有。他赶紧爬上凳子，把衣服重新晒好才松了一口气，把东西搬回家。

妈妈回来了，他拿着晒干的衣服归还给妈妈，并说明了事情

我曾看过这组漫画：一个暑假，小明在院子里踢足球，玩得正开心呢，却一不小心把架在树上的晾衣架踢在了地上。晾衣架上洁白的衣服也掉了下来，上面满是灰尘。

小明见了，非常慌张，心里想：要不我直接拿起足球走吧，反正也没人看见。可一转头，他又觉得不好，自己犯的错要改正！大不了我洗一遍就是了！

“说干就干！要赶紧！”他想。于是，立刻从卫生间拿盆、接水，再把沉重的盆搬出来，又跑进去拿洗衣粉、搓衣板。来来回回跑了那么多次，小明已经累得喘不过来气了。

小明这是第一次洗衣服，所以他遇到了许多困难。第一次，他把洗衣粉倒多了，而小明一点也不知道。过了一会，衣服完全被泡沫淹没了，小明摸了好久才摸到。洗好之后，小明发现衣服上还有脏物，打算再冼一遍。他按着原来的方法再冼一遍，终于洗干净了。他正要把衣服放在晾衣架上的时候，发现自己太矮了，根本没法晾。所以他找来一个椅子才把衣服晾上去。

过了一会，妈妈回来了。他拿着衣服跑过来，对妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈并没有责怪他，而是笑着对他说：“你是一个知错就改的好孩子！”

这组漫画让我明白了一个人有了诚实，知错就改令人佩服！

我曾看过这组漫画：一个暑假，小明在院子里踢足球，玩得正开心呢，却一不小心把架在树上的晾衣架踢在了地上。晾衣架上洁白的衣服也掉了下来，上面满是灰尘。

小明见了，非常慌张，心里想：要不我直接拿起足球走吧，反正也没人看见。可一转头，他又觉得不好，自己犯的错要改正！大不了我洗一遍就是了！

“说干就干！要赶紧！”他想。于是，立刻从卫生间拿盆、接水，再把沉重的盆搬出来，又跑进去拿洗衣粉、搓衣板。来来回回跑了那么多次，小明已经累得喘不过来气了。小明这是第一次洗衣服，所以他遇到了许多困难。第一次，他把洗衣粉倒多了，而小明一点也不知道。过了一会，衣服完全被泡沫淹没了，小明摸了好久才摸到。洗好之后，小明发现衣服上还有脏物，打算再冼一遍。他按着原来的方法再冼一遍，终于洗干净了。他正要把衣服放在晾衣架上的时候，发现自己太矮了，根本没法晾。所以他找来一个椅子才把衣服晾上去。

过了一会，妈妈回来了。他拿着衣服跑过来，对妈妈说了事情的来龙去脉。妈妈并没有责怪他，而是笑着对他说：“你是一个知错就改的好孩子！”

这组漫画让我明白了一个人有了诚实，知错就改令人佩服！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己