踢裆脚感

今天老师说要往小队群里发一分钟的踢键子视频，我听后目瞪口呆“我一个都不会啊！”放学回家我和妈妈说了，妈妈答应我带我去万达练习。

到了万达拿起我的毽子开始踢了第一次，一个也没有踢上，我立马责怪毽子“不听话”妈妈说和小毽子没关系，是我没有踢好。我又踢了第二次第三次……七次，才能踢到一个毽子。我吵着要放弃，但妈妈总是鼓励我不能半途而废。我又开始踢了，一下子踢了两个，我很高兴，又练习一会儿，我轻而易举就能踢两三个。妈妈偷偷在我练习的过程中录了一个一分钟的小视频，踢了二十六个。已经很累了，我说我们回家吧！

到了家，我回忆着刚才踢键子的快乐时光，回忆着妈妈对我的鼓励和爱。

在听别人讲踢野球的经历时，讲得总有点儿玄，但今天，我明白了，这是个事实。

当天晚上，我和我弟来到中心广场踢球，本来，踢得好好的，可对面踢不过我们，还不服，叫了几个比我们高一头的一人来踢，可对面人数就多了呀，可对面的球主却说：“这不管，爱踢不踢。”没办法，硬着头皮只能上了。

在踢的过程中，他们总撞人，反过来，却义正言辞地说：“足球没身体对抗，还踢什么足球？”可明显的犯规，他们却只能看见我们，忽视了自身。

更气人的是，他们其中的一个人，在踢球时，不小心踢到了场外的一个人，给人手机都打掉了，就这还接着踢，可球都出界了，没有王法的吗？并且从头到尾他都没向那人道歉，我提醒他踢住人了，他只说了一声：“又不是场内的人！”气愤，真是令人气愤，如果不是场内的人，就可以为所欲为，那当他不踢时，我杀了他，也是合情合理，可是，这真的现实吗？

唉……在这之后，我带着我弟走了，时间也不早了。野球本身是一件没有规则、无拘无束的事，可是当它真正意义上失去了规则，我才明白了规则的重要性。

我远离了那个可怕的地方，可我有时又不得不到那个地方，“人无完人，金无足赤”，

当我第一次看到《临时抱“火”脚》这个书名时，一串接一串的问题浮现在脑海里。我带着一串串的问号翻开了这本书。

不知为什么，一翻开这本书，它就像一块吸铁石一般，把我“吸”住了，这本书教给了我们许多的道理，其中让我印象最深的还是“30秒内奖品任你拿”和“临时抱“火”脚这两篇文章。“30秒内奖品任你拿”讲了胡童鞋看同学家境贫寒，在裘校长举办的游戏会中努力比赛，最后将自己所赢得的礼品都送给了那位同学。在生活中，我们也会遇到一些有困难的人。这时，我们就应该伸出援助之手帮助他人，用爱来感化别人，让我们的地球充满爱。《临时抱“火”脚》这文章也让我受益匪浅。它讲了胡童鞋在一次要复习两周的时间却没有复习，考试的前一天才开始复习，但家里却意外停电，她只好借着烛光复习。到了深夜，她实在困得不行，睡着了，却无意间踢翻了蜡烛，火势迅速蔓延，幸好胡童鞋的妈妈及时发现，并灭了火，从此之后，她再也不敢临时报“火”脚了，文中的胡童鞋是不是很像生活中的自己，常常将作业拖到明天做，这样的行为是很不好的。所以

11月30日是我们全班单踢键的年级组比赛。咱们四年级是数数的裁判。

除了前后滚翻，踢键子就是我的最弱项。因此，在学校里，我都会常常抽空练毽子，可是却毫无进展。今天的踢毽子比赛，我无比紧张，生怕给我们四（2）班拖后腿。

首先上场的是五年级，我是给五（2）班的葛近泽数的。他十分得厉害，在1分钟内踢了29个。一看就知道是努力练习的同学。

紧接着是三年级、二年级、一年级、六年级。六（2）班是支强悍的队伍，许多同学踢到了85、86、87个。一年级也值得一提，我数的那位小男生竟踢到了23个！二（2）班的最高记录已经是56个了！三年级的平均数在30个左右。

最后参赛的就是咱们裁判四年级了，由六年级数。比赛开始了，我手放脚起，毽子被踢了起来。一个，两个，三个，四个……我完美的使用着2个毽子。第二次哨声响起了。我的成绩出来了，26个。

加油！薛皓天超越自我吧！只要你不断练习，一定能成为班级第一的，加油！

有道是：饭后一支烟赛过活神仙。跑完步泡泡脚，神仙也难比！

跑步以后我的身体运动之后，有了一个新的感觉，跑步到底是有益健康生活的方式，这时候再去泡泡脚就更加舒服了！

每天晚上我都会泡泡脚，可是这一次因为我去操场跑步了，所以感觉很不同，虽然是同样的盆，同样从开水房打得开水，可是这个感觉就是不一般！我认为这是做了一件事情以后，整个人都不一样了，还有自己的心情，所以影响自己的感觉！

我的双脚泡在水里，感觉到水的温度，感觉到疲惫正在逐渐消失，这也有可能是自己的心理作用，我就这样感觉着水的温度逐渐冷却，直至最终与室内温度差不多，即使如此这般，我还是坚持泡脚，因为这个是很舒服的，更何况是在运动之后！

最后，我还是坚持不下去了，因为水的温度我彻底感觉不到了！

所以，我建议大家可以去跑跑步，回去后泡泡脚，感觉一下这是怎样一种感觉！

这是我看过最精彩的一场杂技表演。

美妙的音乐响了起来，只见十位少女手拉手，骑着独轮车旋转，那独轮车可真高，轮子可真小，那群少女头上还有三四个碗，她们竟然稳住了，只见碗左右摇晃，却稳住了，没有掉下来。过了一会儿，少女站成左右两排，一位女主角从后面骑着独轮车走了进来，她头上有十几个碗。只见她拿下了五个，放在脚上，用力往上一踢，落进头上顶着的碗中，形成了一条弧线，那碗好像被驯服过，又好像装上了gps跟踪系统，每一次都准确无误的落在那女主角的头上。

女主角踢的碗越来越多了，当她踢七个碗时，碗落到她头上的一瞬间，开始剧烈的摇动起来，我和同学们都吓了一跳，眼看碗就要掉下去了，那女主角急中生智，把身子往后一斜，碗又稳稳当当地落在了头上。接着，边上的十个演员迅速的在自己的脚上放上碗，踢给中间的女主角，而女主角面对这么多飞来的碗也不慌不忙，把身体往前一伸，往后一倾，就接住了两个碗。把所有碗都接过来后，女主角被升到了一个高台上，边上的少女绕着高台转，女主角也一个个的取下头上的碗，踢给每一位少女。女主角单脚踩着独轮车，那车总是一前一后的滚动，但也没有打滑过，好像是被改造过的。最后，一位少女在脚上放上爆竹，踢到女主角头上的碗里，在碗里爆出了烟花，这烟花代表着演出成功了，

冬天又要到了，想到深圳冬天没有雪花的日子，又不禁想起了那双脚。

每年冬天奶奶都要从寒冷的北方来深圳，也许是因为这里气候更温暖，更多的是来和我们团聚一起过个团圆的年。

这些天奶奶就要从沈阳赶来深圳过冬了。我刚进站，就看见一个老人喜冲冲地走来，我扶了扶眼镜，果然是我那慈祥的奶奶，我赶紧迎上去。奶奶的行动不如以前方便了——她的脚一跛一跛的。

突然，我眼前浮现去年暑假在老家的事，那一晚，我正熟睡中，一个翻身，我感到有人坐在我的床边，一看，是奶奶。我借着如萤火虫般的灯光，看到奶奶在用什么东西涂抹着自己的双脚，我轻声耳语地问“奶奶，你在干什么？”没想到，她紧忙把那盒膏状的东西藏起来。她说：“没干什么，这么晚了还没睡，快睡觉！”我知道她在搪塞我。

她等我打呼噜时，又打开了灯。我是装睡的，我清楚地看到那是一盒治脚伤的药膏，过了好久奶奶才抹完。

第二天一大早，奶奶送我上学，我一直跟着奶奶的步伐，奶奶走得比较慢，我担心迟到，就催促奶奶走快一点，奶奶踉踉跄跄地跟着我跑起来。看到这我心里泛起了惆怅。前几年，奶奶每每送我上学经常对我说：“快跑，锻炼身体。”那时奶奶跑起来可比我快多了。

我们每个人，随时随地随身都带着两只脚，永不离身。一只脚上的脚后跟，脚心和脚趾，都有不同的姿态，不同的个性，各有所长，各有所短。

脚后跟是个急性子，每次落脚时，总是它先着地，它的样子算不上美，扁扁的，十分粗糙，但它也是不可缺失的，如果没了它，我们就无法行走，无法穿好看的鞋子，但脚后跟又是最“傲娇”的一个，踮脚跳舞之类的一律不干，只想着要先落地，脚后跟真的好任性！

脚心是最辛苦的一个，它是一位老好人，总是一直支撑着我们，让我们保持平衡，它不是扁平的，而是微微向上拱起的，所以它拥有足够强大的力量来帮助我们站起来，如果没了脚心，我们就不能尽情奔跑了，没了它，我们就会摔倒。脚心也是蛮拼的，为脚心点赞。

脚趾是个文艺青年，虽然重活儿粗活儿不干，但它会跳舞啊，它的身材小巧可爱，身体十分灵活，跳拉丁舞、天鹅舞等等舞蹈都会用到它，如果没了脚趾，我们就不能踮起脚了，如果没了它，我们就不能快乐地舞蹈了。脚心是不可少的。

它们虽然个性不同，姿态不同，但相同的是，它们一直很团结，它们一直都在帮助我们。有了这双脚，我可以去山的尽头，水的尽头，草原的尽头。

我们也像脚一样，走的每一步都稳，都牢。

科技节的第一周，我认认真真地读了《从头到脚中药养》这本书。这本书主要讲了一些疾病如何调养，还讲了很多名医的药剂配方，使我兴趣高涨，立刻钻研起来。

我非常喜欢这本书里面讲的药剂配方，如：大川芎丸、半夏白术天麻汤、泽泻汤、镇肝熄风汤、牛黄清心丸等。这些中药配方各有各的用处，有的主治，有的辅助，有的为君药，有的为臣药，简直多不胜数，而钻研它们的我则十分高兴。

在钻研这本书的同时，我也尝试着给家人测体质，我首先想到了“瘦人多火，胖人多痰”这句话。我看了一下妈妈，她有点微胖，而且咳嗽痰多，所以定为痰湿体质；最后看看爸爸，他有一点瘦，而且他说有口疮，所以就定为上火体质。

看完这本书后，我懂得了很多医学道理。如“左青龙右白虎”，意思是说得左腿水肿时要加用鹿角胶，因为“鹿”别名“斑龙”；而右腿水肿时就需要加用虎骨了。

当我把这本书仔细地钻研完后，我觉得对自己大有脾益，因为它让我知道了更多关于医学和中草药的知识。我要向大家推荐这本书。

在这个世间，每个人的性格不同，身材不同，外貌不同。当然，脚则也不一样。爸爸有一双脚，然而，我却并不喜欢这样一双脚。

爸爸的脚永远是粗糙的。

爸爸生自农村，是个五大三粗的汉子，不太善于用言语表达感受，他常常教我“沉默是金”，“言多必失”等言语。他从不洗脚，每天睡觉之前，总是能听到父母之间“亲切”的对话“洗脚去”“呼，呼呼……”妈妈也拿他没有办法，一双臭脚，招人讨厌，我实在不想接近他。也许是幼年时的调皮捣蛋，又或许是少年时的勤劳，脚板上总会有那么几道“咧嘴笑”，每一层皮里嵌着一层泥土。在我小时候，他从不管我的学习，只是说“别问我”“自己想”“问老师去”一气之下，我心中暗自发誓，不再理他。

爸爸的脚是坚强的。

我发现离了他，还真的不行，许多事情都无法解决。我又发现他的脚板却比他本人更好，不辞辛劳，一双脚，成天奔波在工作的路上与途中，尽管有所不适，也绝不会叫苦，一直坚持下去。他是勇敢的，当家人生病时，他总是第一个到达病