蹒的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

那是一个冬天，寒风凛冽；那是一位老人，白发苍苍；那是一群孩子，神色不减；那是一堆垃圾，恶臭熏天。那是我初来乍到时的第一个冬天，寒冷却温暖。

“121，121……”跑操，是我们班冬天大课间的主要活动，还记得那一天，大家都裹得严严实实，像一个个粽子，蹒跚地参加跑操。

第一圈，大家嘻嘻哈哈地一边跑一边闹，突然一个同学碰到了一个装满瓶子的塑料编织废品袋，也没有把它当成一回事儿，继续跟着长龙慵懒地向前跑着。

第二圈，我发现原来废品袋边站着一位老妇人，白发苍苍，身着一件很不起眼的灰色棉袄，黄褐色的皮肤，慢慢地弯下腰，艰难地捡起一个个被风吹得骨碌碌乱转的瓶子，微驼的背弯下身时，似乎听得见嘎吱的声音，让人担心是否下一秒就会散开。

第三圈，老人已经不在那个位置了，她正在垃圾车前，这时她的正脸清晰可见，岁月割出来的皱纹，横卧在额头上，手指瘦骨嶙峋，似有千沟万壑，颤颤颤巍巍耐心地翻捡着垃圾，我恍惚间觉得很心酸自责，无言的心酸，或许我们糟蹋了她的劳动，也或许是她的敬业。

我突然间发现她又不知何时在我跑下一圈的时候戴上了手套，手套上浸着黄渍，旧的不成样子，似乎还染了深红色的铁锈。

我不禁发出疑问，她为什么要戴上手套呢？是因为爱干

是谁？踩下一个个岁月的痕迹。

是谁？一直站在前方引领我前行。

即使狂风暴雨，岁月沧桑，也始终不能放下那颗牵挂的心。

爸爸的鞋是一种回忆，父亲曾站在那里，鼓励步履蹒珊的我。

每次放学回家后，那双承载着岁月的鞋，静静地躺在大树青石台阶下，或许它又成为了某一个昆虫的家吧。

乡愁是爸爸一双鞋，爸爸在那头，而我在这头。

爸爸已经离世一年多，可感觉家里处处充斥着他的气息。

我已经记不清他的模样了，有时候想起关于他的记忆，脑子搜索一片，却是一片空白，又不禁感慨岁月如梭。

又值秋季，南方的天地又开始换了颜色。不知道什么东西正在悄悄流逝，又有什么东西在扎根发芽。

我望着院子里的那棵大树。昨天下了一场大雨，爸爸曾养的一群鸡，现在又增添了几位成员。它们似乎发现了新大陆，围在一起，我不禁好奇，凑上前去看，原来是一只小鸡钻进了爸爸的鞋，我眼睛不禁湿润起来，想要拼命抓住一丝父亲的面容。

小时候，父亲常年在外，我对父亲感情并不深，可我却格外盼望父亲回来的日子，父亲回来时总是穿着一双绿色的鞋，我格外羡慕拥有那么一双鞋。

大些时，我渐渐明白了父亲的平凡，父爱的伟大。我开始厌烦了那双鞋，总想着丢掉它，可不曾想竞是多年后我对父亲记忆的见证。

浪子无牵挂，家人在此侯，终回故乡处。

父亲，请原谅我一颗浪子的心

时光前行，过往、现在，在爷爷呵护中，在爷爷的背影下，寸寸凝固。把背影留给时光，让我们看到前面更美丽的风景……

——题记

听说爷爷要来城区家里了，一种莫名的感觉涌上心头。

我是爷爷带着长大的。幼时我生在乡下，爸爸妈妈工作忙，是爷爷教我咿呀学语、扶我蹒跚学步的。曾记得，我总是撵在爷爷背后、踩着背影追赶打闹，或是坐在爷爷肩膀上迎风追蝶，欢笑声在空中久久回荡。那时，天是那么蓝，树是那么绿，爷爷的背影是那么挺拔，臂膀那么宽厚，总是让我感到安全、幸福、骄傲。

从乡下来一趟城里有五十多公里路。我到城里读书后，爷爷就很少来看我了。等待是煎熬的，也是幸福的。我徘徊在窗前，焦急地望着窗外。一夜的大雪给大地裹上一身银装，树枝上挂满了亮晶晶的银条儿，在寒风中呼呼作响、瑟瑟发抖。

依稀间，一个熟悉的身影映入我的眼帘。对！是爷爷！只见他弯着腰背着一个蛇皮袋，鼓囊囊的，似乎很沉，时不时还往上提一下，生怕掉在地上。

我飞奔下楼。

“爷爷！”我使劲招着手迎接爷爷的到来。看到我打招呼，爷爷高兴地笑着喊着我的乳名。

半年不见，岁月又在他脸上添上了几道皱纹，头发白了许多。只见他嘴里呼出白气，耳根冻得通红，手也干裂了，丝丝红

独蹒小路，无意望见了天空中的那弯残月，这使我想起了他。

中秋临月，浅唱明月几时有；凭水空流，方吟大江东去。此人便是苏轼。

记得小时候读古诗词时，我偶然读到了一篇苏轼的词。读了两遍后，感觉顺口且气势非凡。从那以后，我便喜欢上了他。还记得那首《江城子》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”那种心痛，那种悲伤。“相顾无言，惟有泪千行”虽说他丧妻十年，但每当回忆起爱妻整夜陪他苦读，那种心境的凄凉不会因时间的久远而消散，反而越久越痛。

比起我们，苏轼是幸运的。年仅21岁的他同弟弟进京赶考就中进士，并深受主考官欧阳修的赏识，称赞他为绝世奇才。从此，家喻户晓。比起我们，苏轼又是不幸的。爱妻死后没几年，因得罪了“新党派”，被强加了许多莫须有的罪名。更在后来的“乌台诗案”中被贬到黄州。他忍受了许多常人无法忍受的凌辱，但他毫不在乎，在那种情况下理好自己的心态，仍然与民同乐，写下“老夫聊发少年狂”的佳句。二游赤壁，写下《前后赤壁赋》这样的不朽之作。在抑郁与豁达之间，他选择了豁达；在官场与赤壁之间，他完成了赤壁。

他虽然没有曹魏那惊人的气