躲避硐读音

上个星期，赵老师让我们玩“躲避球”这个游戏。

游戏的规则是：先把每四个人分成一组，再在四个人中选一个人去躲避球，接着没有参加游戏的人就要用球去扔那些躲避球的人，然后被扔到的人就会出局，最后一个被扔到的人就胜利了。

第一局我被派去躲避球。我很兴奋。就在我东张西望的时候，一个球向我飞来。我往左一闪，球打中了黄*尘，黄*尘只好垂头丧气地退出了比赛。接着，我又躲过了好几个球的攻击。可就在我一不留声的时候，一个球向我飞来，射到了我的腿上，我只好退出了比赛。

第二轮，我们派徐*瑶出战。忽然，我看到了一个球向我滚了过来，我不分青红皂白，拿起这个球就向人群里扔了过去，打中了一个人。就在这时，我听见有人喊：“徐*瑶OUT！”我一看，啊！我竟然误打中了我的队友徐*瑶！只见徐*瑶火冒三丈地向我冲来，我嬉皮笑脸地给她道歉，道歉了好多次，她最终才肯放过我。

第三轮我们派“董事长”董*乐出战。我看见地上有一个球，跑过去拿起来瞄准了候*杰，扔了过去。没想到“猴子”还挺机灵，往右一闪躲了过去。

第四轮我们派汤*上场躲避球。我又发现地上有一个球，便迅速地捡起来扔向了我的老同桌罗*潼，球打到了

今天是个阳光明媚的好日子，我们全家自驾游来到了温岭市赫赫有名的国家AAAA级风景区——长屿硐天，听说这里被誉为“中华第一洞”，果不其然，大门上那鲜红的“长屿硐天”四个有气势的大字挂在那里早已说明了一切，我们便迫不及待地游玩起来！

首先我们来到双门硐，走进了石园。那里有好多图案各异的石窗，有张牙舞爪的狮子窗，有神秘的八卦窗，还有栩栩如生的龙窗，我真被古代劳动人民的技能所折服，他们在石头上雕刻好比我们在纸上画画一样，而且还刻得这般精美！在石窗的旁边还有很多茅草房，里面摆着各种古代的石器，有磨豆浆的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，还有石锁、杠铃等等，看着这些东西我心想：原来古代人也很讲究卫生，还注重锻炼身体！

离开了石园我们又来到了“水云硐”，那是个位于山脚的洞窟，站在洞口，一股冷风迎面扑来，我不禁打了个寒战。再往里走，你的双眼就会大放光芒，因为展现在你眼前的是一个透着荧光绿的巨大洞窟，洞底全是碧绿的水，水上方的石头纹路清晰，映衬着水的波纹，真是美不胜收！我们沿着石梯慢慢往上攀爬，一边跟着古代劳动人民在开采石板时心惊胆跳的感觉走，真所谓身临其境！我终于

今天，我和妈妈一起坐车到了小姨家玩，今天似乎是要到一个满是蹦床的地方玩。

下午6：00，我们坐了一个小时的车，终于到了那个地方。

一只脚迈入大门，引入眼帘的是数不清的蹦床，我穿上防滑袜，开始蹦跳了起来。但因为太久没玩蹦床了，开场就摔了两跤，真痛啊！

蹦着跳着，突然，那儿的工作人员叫我们玩躲避球，我抱着凑热闹的心理，一个全力一跳，有蹦床的加持，整整跳出了两米左右，但是——是以摔的形式落地的……（欲哭无泪）

开始了，工作人员以迅雷不及掩耳之速向我投来了一个球，我一侧身，躲开了。转眼间，又一球向我的眉心袭来，我险而又险地避开了。我跳了起来，又一球！“针对我啊”我暗想，身体在空中硬生生地扭曲成怪异的蛇形，只感到凉风掠过，我也落地了。

接下来就是无限的寒风在我身边掠过。我每一下的动作都用了我的极限反应力，终于我被逼到了墙角，避无可避，看见一球袭来，我干脆直接用脑袋撞了上去，反正是软的嘛！那球飞出一米多远，我也被淘汰了。

我坐到了观战的位置上，看着。

要回家了，想起那场躲避球，我就心有不甘……

我们的课余时间很丰富，可以玩很多游戏，我们最喜欢玩的是躲避球的游戏。

下课铃声一响，同学们便迫不及待地冲到操场，操场上欢腾热闹，有的打篮球，有的踢足球，还有的拍皮球……我和几个同学找来一个球玩躲避球游戏，又用“石头剪刀布”分出了扔球的和躲球的人。我很倒霉，成了躲球的人。

躲避球游戏的规则是：两个扔球的人负责投掷，躲球人在画好的圈子里躲闪，被球砸到的人就出局了。游戏开始了，扔球的小明向小张扔了一个球，小张灵活地躲开了。另一个扔球的小军也向小张扔了一个球，但小张又幸运地躲开了。这时，小明向我扔了一球，那个球来势凶猛，但是我向下一蹲，球从我头上擦着头发飞了过去。太惊险了，我的心脏“呯呯呯”直跳。

小明向我们发起了第二轮的凶猛攻势。他这回变聪明了，没有莽撞地攻击我们，而是站在原地不动，冥思苦想。小明假装向小张扔球，小张中计了，他果然往旁边一闪，这时小明发起真正的攻击了，只见他使劲把球扔了过去，那球快如闪电，在空中划出了一道弧线，小张躲闪不及，被重重地打了一下。小明看到他的诡计成功，哈哈大笑，手舞足蹈，脸上洋溢着得意的笑容。

就这样，我们躲球的人一个接一个地被“消灭&rdq

暑假我和妈妈一起去了历史悠久的长屿洞天。我们到门口的时候太阳突然大了起来，有可能太阳公公是刚被人激怒。我觉得自己都要被晒得全身冒烟了。

走了半天，我和妈妈终于到了第一个景点：观夕硐。我刚一进去就有一阵凉风迎面扑来。我们一进去就看见了弥勒佛雕像，可真是个庞然大物啊！

看好了佛像，我看见了一个可以划船的地方，我们就去玩了一下。我们划过了山洞，我看见了很多石头做成的东西。这倒全凭各自的想象，你觉得像啥就是啥，只要能自圆其说。

之后我们又去了熊猫馆，一进去我就发现了一只熊猫，我发现熊猫啃竹子是和我们吃甘蔗一样的，先得把皮剥掉再吃，而且它细的还不要，我真担心它的牙齿哦！熊猫会把好的叼在嘴里，然后找个舒适的位置，靠着石头慢慢享用。它们用胖胖的手把竹子扳断，然后塞进嘴里津津有味地嚼啊嚼啊，那模样真是太可爱了！

今天收获可真是不小啊！我想我会一直记得这里的。

“报——大王，我军已成功击溃吴军，大胜！”

原本安静的朝堂之上，顿时人声鼎沸，群臣相互祝贺，唯有我，如此落寞。

我挥一挥衣袖：“下去吧。”

为了这一天的到来，我付出了多少？但，白驹过隙，但这一天真正到来时，心中，为何如此空落？

幽幽，踱步来到花园。已是秋了，树，已是衣冠不整；叶，缓缓飘落，那是老树苦涩的泪吧？花谢的声音，如此落寞，仅余的残香，随风飘散……远方，望眼欲穿，似犹见昨日浴血奋战的杀场；今，却如此冷清。更远处的吴国，如此寂静。那里，曾经是自己受屈辱的地方。那里，藏着自己无尽的回忆。可是为何，如今的胜利，却无从喜悦？为何，失去了强劲的对手，心中却如此空落？为何？为何？

不觉，夕阳已西下；不觉，皓月已当空。只觉，空气中氤氲着寂寞。当年的卧薪尝胆，当年的密守治国，当年的斗志满腔分外清晰地昭示着：吴越之乱，胜，已成定局。是的，我胜了，但我的心灵却因此而空虚了，我，好孤独，我，好像躲避。

颤颤巍巍地，走回了宫中。看着宫中的一切。这，是我一手打拼来的天下啊！手指，不由自主地去抚雕刻精湛的擎天柱，触到的，竟只是降降冰凉……

面前的那面镜

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考