躺的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

我有一个爱我的妈妈。

我妈妈总是跟我睡觉。早上我比我妈早起，刷完牙洗完脸，我回来想再躺一会儿的时候，我妈起来了，抱了抱我，亲了亲我，说：“儿子，我们也躺一会儿。”两分钟过去了，我们就起床了。

早上我要走了，妈妈说：“上课认真一点。”

中午，我妈打过来电话说：“吃饭吃了没有？作业写完了没有？”这时候，妈妈已经在外面忙于她的工作了。

晚上，妈妈一回来就走过来抱了抱我，说：“儿子，你去读书，我烧饭给你们吃。”

要睡觉了，我对妈妈说“晚安”。妈妈回复道：“晚安，Goodnight，祝你做个好梦！”

有一个星期天，妈妈说：“带你去看电影！”虽然爸爸不同意，妈妈一句话不说地带我去看电影。

我的妈妈爱我们，我也要爱自己的妈妈。

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

人，总是有点喜好的。

譬如，我喜欢秋天，喜欢安静，喜欢下雨。

小时候，生活在乡村。上学的路上，有很多故事。春天的麦田，初夏的玉米，秋天的棉花，冬天的草垛，无不令我们流连。扯根麦管吹口哨，扳根玉米咬一口，扒几团棉花揉成云，爬到草垛上躺一躺，这些乡人不以为意的场景却是我们孩童游乐嬉戏的广阔天地。

在这无拘无束的天地里，我们的骨子里都不知不觉滋生了一点野性。我们喜欢晴朗的日子，却也喜欢迎接风雨。下大雨的时候，村头的小河总是无一例外的将水肆无忌惮地铺向河岸。本就低凹的小路，常常被淹没得没了踪影！这在现代孩子和家长看来极其危险的场景，却一再勾起我们挑战的激情与战胜它的愿望。“小路又被小河淹了！”在大家的欢呼声中，我们总是争先恐后却又秩序井然地排起长龙，卷起裤管儿，脱掉鞋子，手挽着手，喊着口号，雄赳赳气昂昂地一路前行。“小心，水里有水怪！”“听说，河里有个吊死鬼！”调皮鬼的吓唬不仅没使我们胆怯半分，反而个个勇敢地昂起了头，把脚下的水踢得“稀里哗啦”响个不停！

我们发自内心地感激雨水的到来，它的光临使小河暴涨，也使我们的生活平添无限趣味，可这样的欢乐场景通常得等到盛夏。

故乡没有高楼大厦，却有稀稀落排列着的瓦房屋；故乡没有又宽又长的柏油马路，却有成片成片、不寂寞的田野。

喜欢走在田野上。微风轻轻送来一阵香，是泥土味，还夹杂着淡淡的草的清香，让人闻这就很安心。田野里是大片大片的农作物，似整齐铺着的绿毯，让人忍不住有种想上去躺一躺的欲望。风袭过，田野上泛起了阵阵绿涛，一直漫向远方，就像一片绿色的海洋。麦子成熟时，最好看，在暖暖的阳光下，像有点点锡箔在上面跳跃，碎金般，很耀眼。

田野上最好看的还是那些耕作的人。阳光大好时，家家都扛着把锄头和钉耙去田里劳动。只是觉得好玩儿，我便跟着一起去。带过去的小铲子，通常是用不上的，我多半只是坐在一旁的小椅子上。干活的人头上戴一顶竹帽，亦或是脖子里围了一条毛巾。他们总是高高地举起锄头，用力地锄下去，嘴里还会哼着些我听不懂的歌。每一锄头下去，我都能听见一声沉闷的声音，农民们的汗珠顺着脖子滚落，他们也顾不上擦。每当爷爷干累了，我便递上一瓶水，他“咕嘟咕嘟”地喝，望着眼前绿油油的菜苗儿，笑盈盈地说：“看来今年一定有个好收成！”爷爷端详着菜苗，就像看着一件至宝。农民们都是披着夕阳的余晖回家的，在乡间小路上，推一辆三轮车，满脸笑意—&

鹃湖是美丽的，是动人的，也是热闹的。

白天的鹃湖碧波荡漾，在阳光的照射下，湖面闪着粼粼微波。远处的水面上，几只水鸟在上下翻飞，近处，几只野鸭在水草中互相追逐。

来到鹃湖边的草坪上，五颜六色的野花盛开着，这儿一朵，那儿一簇，上面停满了各色蝴蝶。你要是累了，可以在草坪上躺一躺，闻闻花香，也可以望望高远的蓝天和白云，顿时疲劳一扫而光。

沿着草坪穿过小道，我们来到了一座纳凉的亭子。坐在亭子里，可以尽情地欣赏荷花的婀娜多姿和亭亭玉立，它们仿佛少女般立在水的中央。红的、紫的、粉的花，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加艳丽动人。透过挨挨挤挤的荷叶，你可以找到几条活泼可爱的小鱼，它们在自由自在地游来游去。闻着荷花的清香，吹着湖面送来的阵阵凉风，远眺碧波荡漾的湖面，真让人心旷神怡。

夜晚的鹃湖更让你流连忘返。

走进广场，只见灯光下五彩缤纷的喷泉随着音乐的变化一上一下地喷水，溅出的水花犹如一个个小精灵在翩翩起舞。

广场的尽头是一个巨大的人工沙滩，每当夜晚，这儿就是孩子们的天下。你瞧，他们用沙子堆城堡，一座座小山似的城堡布满了沙滩；有的孩子们在挖坑，一个比一个挖得深；还有的在石头上爬上爬下，或者寻找着贝壳，玩得不亦乐乎。

这时候，你会不由自主地赞叹：鹃湖真美啊！真是市民纳凉休闲的好