转眼 的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【转眼间】

岳靓

梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。

——《牡丹亭》

转眼间，我已经成为了八年级的学生。这一切来的都好像是那么快，好像还没好好享受初中，就要面临这中考了。

或许我们还是懵懂无知的年纪，但每当我想起中考，想起离别，内心总会升起一种酸涩的感觉。在酸涩的同时，更是会有对中考即将到来的压迫感。我深知考上一个好学校的重要性，却又对未来感到茫然无措。

似乎自从上了初中以来，时间就变得快得多了。我常听到同学或是我自发地感慨：“时间过得好快啊！”是啊，时间过得好快，我们早已不是父母的跟屁虫，也再也不是调皮的捣蛋鬼，而是一个有责任，有担当的中学生了。

时间不等人，我们要在最没有自制力的年龄去拼搏，这是我们唯一的出路。转眼间，我们已经长大了，更是要学会规划自己的人生未来，为以后到来的每一件事打好基础。在未来，成为自己想要成为的样子。

也许现在的我们会遇到许多挫折与磨难，会有许多不甘与泪水，但请记住：没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就能所向披靡。——《撒野》

【转眼间】

李祥瑞

时间从指尖溜走，转眼间我已丢失了童年。

又是一年春暖花开，这已是我度过的第十四个春天了。时间仿佛

夜静如水，雨淅淅沥沥地下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页。风沿着我的睡意，袭入我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎地呈现在晨曦里。

时间太瘦，指缝太宽。它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆吟着碾过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的缝隙，时间卷走所有太过纯净的美好，一切又平淡如白开水。

秋去的大雁划过长空，一道明媚的忧伤，割破天气，仿佛绸缎的撕裂，听得人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞得很远很远，我们却默然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘荡在无际的苍穹。

当深夜盛开的烟花绚丽地绽放完丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力撕扯你的青春，以往的种种，从时间的缝隙中抖出，幻化成散落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符。阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的流水中，也漾不出以往的涟漪。

上帝赐

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

你很开朗，你总是对我笑，笑的那么真实，又不乏可爱，你总是笑话我，却又在我生气的时候安慰我。

在我心里，你一直都很好，从黎明到黄昏，从今天到从今往后，你总是无微不至的照顾我，帮助我。

说实话，你真的很好，我也许知道你喜欢打篮球，那个时候的你真帅。

放学了，你总会送我回家，一路上说说笑笑，满街欢喜。不会的题，你慢慢教我解答，似乎我那个数学师傅已不复存在。你总是在我挨罚的时候说一句‘都是我干的’，老师的小竹条随之而去，我曾千百次的告诉你，这是我犯的错，你为什么要替我承担，你总是笑笑，一脸幸福的样子，似乎挣了八百块似的。

你从来不嫌我烦，你说，我没长脑子胡言乱语时候的表情真可爱。

“你知道吗，我喜"

"原来这只是一场梦，虽然很华丽”

是啊，这只是梦而已，仅此而已。

转眼间是一个很奇妙的形容时间的词，转眼间，我已经成为了一位15岁的初二学生了，而小时候的一切，却仿佛在昨天。

在小时候，迫切希望时间可以无限加快，这样便可以更快的迎来假期，然而，转眼间我已经上初二了，记得在初一时，老师说过三年的时间很短，那时我并没有那么在意这一句话，认为自己还有三年时间，转眼间三年已经过去一半了，这种感觉让人觉得十分的不真实，昨天仿佛还触手可及，但是转眼间却是真实的，细细回想，我已经走过了一半的初中生活了，而当我意识到这一切后，我便开始惧怕时间的流逝，当我意识到儿童节不属于自己了，童年也不是现在了，我好像理解了大人们，他们惧怕死亡，我也是，我不想参加中考，也不想参加高考，因为那明明是离我很遥远的事情，我还没有准备好，但这也是我必须要面对的东西。

上了初中后，我常常会回忆过去，初一时回忆小学，而现在回忆初一，如果可以在未来和过去选择，我一定会选择过去，但我也必须面对未来，如果一直回忆过去，转眼间，现在也会成为回忆，回忆是温暖的，但未来才是要去努力的，同时也让我明白了珍惜时间的重要性，自己也应该利用零碎的时间，因为一回到家，写完作业，转眼间就12点了。

转眼间，我已经走过15年了，时间就这样流走了……但是只

时间是让人猝不及防的东西，晴时有风，阴有时雨。岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的，都是风景……

日子匆匆的来，又匆匆的走，无法触及。只能看见任它由我们的指尖划过。唯有昼夜星辰的交替使我们瞧见了那似有若无的痕迹。三年的日头，以不引人注目的姿态溜走了大半，秋冬春夏的更替亦是在暗示我们时间已寥寥无几。

这几年的成长让我们褪去了曾经的青涩，逐渐走向成熟。翠绿笔直的小树愈发显得挺拔，而一旁为它守候多年，为它遮风挡雨而强忍风吹日晒摧残的大树已被匆匆走过的岁月留下划痕。

那张记忆中温柔的脸旁，如今已受到岁月的侵蚀，眼角两旁清晰可见的细纹，华发中依稀可见的几根银发，一下一下的扣着我的心。心酸之感不知何时涌上了心头，等发现时已是一发不可收拾。人生若只如初见，何事秋风悲画扇，流年变却故人颜，却道岁月不可挽。

所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。初见时满目温柔，南柯一梦是你。回首时昔人如故，别来无恙亦是你。我也带你岁月如故，眉眼如初。但求时光能缓，芳华能慢。

愿乘风归去来兮，流沙褪尽，你伴我成长，我伴你到老……这一生何其漫长，幸有你在我身旁。“用我三生烟火，换你

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读