转轴的造句

哈哈哈——教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来小悦在念着她拼凑起来的“造句”，真是太有意思啦。

这就是我们的“趣味造句”游戏。游戏刚开始前，老师跟我们说好了规则：我们要领取老师分发的三张卡纸，分别写上“人名”“在哪里”和“干什么”三种内容，之后只保留写有“干什么”的纸条，另外两张放在指定盒子里。我心想，老师的葫芦里买的是什么药呢？

老师先让小悦上场了，只见她迫不及待地走到讲台上，一只手拿着纸条，另一只手随机从盒子里抽出两张纸条。她打开纸条后放在桌子上排好，慢慢地我们看见她咧开嘴笑了。一旁的小鑫听见了她念的句子直用手捂脸，周围的同学也都笑了起来。原来她念出来的句子是：小浓在教室里捉螃蟹！哈哈，教室里怎么会有螃蟹呢？

接着我们又听到些有趣的句子：小蔡在图书馆唱着他的歌。小沈在厕所里躺着……轮到我了，我想，可不要拼出一个让人笑掉大牙的句子啊。我慢慢来到桌前，把手伸进盒子里抽取纸片，结果拿到的是这些词语——小明、草地、学校里。我在

我的同学在全校算是个“明星级”的人物，简直无人不知，无人不晓，并且，他的囧事也是全班最多的。

课堂造句

期末考试要来得了，全校师生都快马加鞭，不浪费一点儿时间。语文老师讲评试卷：“谁用水落石出造句。”

同学们争先恐后地举起手，希望被老师叫到。几乎人人都说了一遍，而且说得也对，老师满意地笑了。

当老师叫到活时，活宝清了清嗓子：“老师今天叫我们用水落石出造句。”说完，他露出自信的微笑。

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，秩序井然的课堂被这一句话搞得一片混乱，老师恼羞成怒，罚活宝站在座位上。

上课睡觉

“这道题可以用方程解……”教室传来洪亮的声音，令所有人都打起了精神。人人都聚精会神，生怕漏过了一点知识。

老师走到活宝前，活宝居然在睡觉。老师拍了拍桌子，活宝如梦初醒，睡意蒙眬地望了望四周，一副疑惑的表情，再看看老师，立马醒了，不过结果肯定是“惨不忍睹”。

俯卧撑

俯卧撑是种苦力活，全班男生往往做不了两三个就趴下了。上课了，活宝捣蛋，被罚站。他来到后面，还不罢休，居然单手

当世事不再完美，我愿在岁月如歌中找你。

——题记

那天课上，老师要我们用“我愿……我要……”的句式造句，我低下头想了很久，随即抬起头，没头没脑地说了句：“我愿变成一棵漏光的树，我要让阳光穿过我的身躯，去穿透黑暗。”

我始终认为，光明和美是一体的，就像水与船的关系，水，可载舟，亦可覆舟；有时候又如同天空与太阳，无论有或没有，见或不见，它都在那儿，散发着光芒与热量给身边的一切。

美是早晨醒来看到第一缕阳光时你心里面燃起的希望火种，它让你每天有足够的动力完成任务，朝着光明而去；美是阳光下蝴蝶被包裹在茧中却使出浑身解数挣脱枷锁展开透明羽翼瞬间的颤动，它让你理解到生命的价值在于不断的付出与奉献，并让你爱上了自己的超越；美是夜幕下一个茅屋透出的微光，照亮了盘山公路上不知从哪里来，又到哪儿去的车子的路。

当我们抱怨生活中的一切糟糕透顶，丝毫无美感可言的时候，你还只是个孩子，你对生活的触觉就像盲人摸象般的片面、天真。你觉得你很快乐，却从不思考自己是对还是错。而生活的美，是需要去探索的。儿时你不懂真正意义上的美，青年时你以为没有美，直到真正长大

如今在网上“XX就是任性”的造句可谓铺天盖地，但是谁又知道任性的真面目？

“任”意为放纵，“性”即个性或秉性，“任性”在我的印象中本是对个性的放任对秉性的执拗，可当下任性这个词语在网络的传播下杂糅了拜金。粉丝这些现在风靡的观念，从而使任性变了味，失去了对本心的执着。

任性本身是我们需要的，不可取的是其背后潜伏的观念。

任性是一种生活方式，在现代繁忙的生活中我们依托任性可以制造继续生活的动力。因为也是精神世界逃离现实的深度冥想。梭罗在《瓦尔登湖》写道“我宁愿独自坐在一只南瓜上，也不愿拥挤地坐在天鹅绒坐垫上。”现代也有同样类似的句子，只不过变成了“宁愿在宝马车上哭也不愿在自行车上笑”。梭罗的任性天高云淡崇尚自然，而现代人鄙俗的任性简直不堪入目。“奋不顾身的爱情，说走就走的旅行”不才是真正任性的方式吗？

“粉丝文化”是“任性”变味的推手。人们对“任性”和粉丝文化的信任扼杀的语言的魅力和奇妙的想象力。还记得几十年前由血泪编

在用“……是……”造句时，我们班有位同学是这么说的“王老师是我们的王后”。确实，王老师在我们同学的心目中，她就是最美丽的王后。她有着长长的头发、苗条的身材、大大的眼睛、灿烂的笑容。她担任我们255班的班主任，教我们语文课。

王老师上课可有趣了，她担心我们学习活力不够，在课堂上总会安排一些小游戏，加强我们的认字组词能力，如：玩字的组词开火车游戏，全班先分成8组，然后开始组词，每个同学组一个不同的词，哪个小组全答对了，就加一面红旗；上课时，王老师还会让一些同学上来带读生字，如果那位同学全读对了，就可以在老师那里领一个小贴花。通过这些小游戏，同学们对生字和组词的学习越来越感兴趣了。

王老师很善良，对我们充满慈爱，她不会因为我们哪个同学成绩不好或调皮就放弃他们。比如我们班上有个同学，他上课十分调皮，总会捣乱，老师依然没有放弃他，并没有让他到课室外罚站，而是耐心地开导他、同他沟通、讲道理。这让我很感动。

王老师在我们成长的过程中，看到我们的小小进步就会给予我们表扬和肯定。在我们心里，王老师就是我们255班的妈妈。我们要努力学习，感恩王老师对我们的爱！

【篇一：以免费为话题的作文】

免费之下的人性绽放，是圣洁，还是堕落？

时间的转轴一刻也不曾停息，经历了无数年的风风雨雨，中国迎来了改革开放新时代，中国人民也迎来了梦想的小康生活。近年来，随着社会的快速发展，越来越多的人受益于免费的种种举措。毫无疑问，免费是一道福音，是关怀，是信任，更是希望。

老人乘车免费，这是社会的关怀。辛辛苦苦了一辈子，也许有时连安享晚年也是一种奢侈。这时候，乘车免费就显得格外圣洁，因为这是社会的关爱，给他们送去温暖，也许微不足道，但这份情却是比天高。商品免费试用，这是商家的信任，亦是对顾客人格的肯定。商家放心之余，顾客更是安心，也许有人会不屑一顾，终归要买，试用与否不会有太大差别。但若仔细想想，这其中所包含的那股子信任岂会这般廉价？

若是免费的关怀与信任很渺小，但那若是希望呢？我无法忘怀照片上那一双双无助的眼睛，他们都是偏远地区的孩子，本该是花儿一样的童年，却是在煤窑中苦苦摸索，在别人家的羊群中默默流泪，在险要的大山中艰难前行。每一个山村孩子心中，都不曾失去那一个面向明天的梦，他们想上学，但钱的问题却将他们拒之学校门外。免费义务教育来了，为无数儿童带去了希望，他们终于可以像我们一样，快乐地坐在教室里，笑待明天的生活。免费就是希望

潺潺流水，道尽无限情思。转轴拨弦，三声两声，抚琴轻弹，一声，便乱了人的思绪。这便是江南小调，源远流长，情亦浓厚。

初识江南小调，是在苏州古镇。只见得一位亭亭玉立的少女端起长笛，靠向嘴边，闭上眼，轻一吹，轻柔的、悠扬的旋律便如那明澈的清水，不紧不慢地流泻出来。

一曲终了，我看着她缓缓睁眼，那眸子如夜空般深邃，笑容意犹未尽。于是我便明白了，江南小调的魔力便在这里。我渐渐沉醉于小调乐声，无法自拔。绝美的曲调萦绕耳畔，迟迟不肯离去。

再逢江南小调，是在音乐课上。《无锡景》《杨柳青》具有江苏特色，轻快、明丽。《茉莉花》有许多不同的版本，每个版本出自不同地区，每个地区又独具其特点。江南的《茉莉花》，没有陕北地区的高亢、激昂，没有北方地区的平缓、委婉，却是流畅、欢快、清丽而又妩媚。

婉转中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴藏坚定。这就是江南小调，情思未了。

又闻江南小调，是在周庄。周庄也是处处洋溢着江南古代气息，也全然不同于白居易口中的浔阳那般“终岁不闻丝竹声”，乐曲在周庄的空气里，肆意弥散开来。

进了周庄戏院，见着那小旦唱念做打，小调乐曲一上来，我便已沉陷其中。也许只是情思不变，或亦更浓。

江南小调，如流泉润泽着我的心灵。她有数不尽的曲调，我便

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【篇一：我的妈妈】

曾思颖

我的妈妈个子很高，原来很苗条，现在越长越胖了。以前是长发，现在的头发跟男生一样短，我觉得有点丑，可妈妈说是时尚。

妈妈的脾气比较急躁，每次辅导我的学习，说话就像爆豆子一样，噼噼啪啪，节奏急促而响亮。上次老师让我们用千言万语造句，我就造了一个“妈妈说起学习总是千言万语”。唉！妈妈真唠叨！

妈妈虽然脾气不好，但是她很爱我。7岁以前我每年都会发烧。都是妈妈没日没夜的照顾我。还好我现在长大了，身体强壮了。妈妈也不用那么辛苦了。

我上各种各样的课外班，妈妈都会在外面等我，上课很累，一下课我就可以看到妈妈的笑脸，我就不觉得累了。

妈妈的优点有很多，她不爱玩手机，也不打牌。她新买了很多字帖，在家里练字。她还很会炒菜，做的糖醋排骨超级美味！

这就是我的好妈妈，她很爱我，我也很爱她。

【篇二：我的妈妈】

陈奕嘉

我有一位妈妈，她是温柔的，是善良的。

妈妈的脸圆溜溜的，如同一个鹅蛋。她的眼睛水灵灵、亮晶晶，如同一颗颗繁星在闪烁。还有她的嘴巴，不大也不小，但吃起东西来，总是“狼吞虎咽”，像一只猛虎正在津津有味地啃着汁多肉嫩的烤兔腿，最有趣的还是她那双手、脚和两条腿了。

当她开心时，她的手、脚和腿都开始手舞足蹈；当

今天，我们在小桔灯玩了一个非常有趣的游戏，叫《趣味造句》。

在游戏前，老师说了一下游戏规则：老师先发三张纸条，然后让同学们分别写上谁、在哪里、干什么。接着老师会把第一张(谁)和第二张（在哪里）分别放在两个盆子里，自己拿着第三张（干什么）。这样游戏的准备工作就做好了。我当时的心情非常激动，因为想到有游戏玩了，我就很开心。

游戏开始了，第一位同学上到讲台，迫不及待地闭上眼睛抽出两张纸条。打开一看，她还没念出来就已经开始笑了。老师让她大声地念出来，“何同学在公园里打耳光。”同学们一听，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同学们一个接一个地走上讲台，分别抽了两张纸条，念出来的句子分别是“乔锐在学校卖狗肉”“陈老师在饭店玩摩天轮”“点点在游乐园放屁”“陈子钧在家里捉鱼”……

最后，在笑声中，游戏结束了，我觉得这个游戏真是又搞笑又有趣！