转进的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

她的身体缓缓旋转，旋转进幽暗，又旋转进清明，旋转进幽暗、又旋转进清明。幽暗与清明之间，她的长发铺散在她的胸前，柔顺地贴着裸露的肌肤，包裹着她那具娇小的身体。两臂张扬起落，双腿慢步轻移，纤长的手臂无规律但又不失协和地舞动着，莲步轻点，宛如流连于花丛的白蝶。身体是那样轻灵，肢体是那样协调，柔弱无骨的手缓转着，柔弱无声。

清晨揉碎了阳光，斑驳了时光，但点亮了舞动的她。暖色的晨阳携着柔软，毫不吝啬地洒在她的手臂上、脚尖上，似在给予她力量。

那一天的舞蹈课，她的脚裹着一层厚厚的纱布，走起路来竟有些微跛。高高盘起的乌发，挺立的胸脯，似是接收到我们的目光，回眸对我们轻轻一笑，好似春天还未被人染指的花。仍是相同的动作，一次又一次，一遍又一遍，不停下身形，那被纱布缠着的脚尖倔强地点起，她的脸上布满了细密的汗水。是因为疼痛吗？她紧咬着有些发白的嘴唇，就是没喊出一声痛，明明，脸已白得几乎透明。

我知道，没受伤的脚尖都忍受不了如此高强度的练刃，更何况缠着纱布！那每一步都如刀割啊。尽管如此，她的每个动作还是如点水蜻蜓之戏舞于睡莲旁。下了课，她独自一人留在空荡荡的教室，默默地放起音乐，又开始舞动。过了一会，大概是累了吧，她终于停下了脚步。她坐在了地上，脸紧贴着地板缓缓闭上眼睛

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。新的一年就要来到，我想送给家人一个爱的礼物！

昨日的积雪还未融化，房顶上像披了一件白色的大衣，我迎着寒风出门了。路上骑车的老爷爷从我身边驶过，寒风如刀子般转进了我的衣服。我不停的搓着双手，把头缩进衣服里，带上帽子，快步地向菜市场走去。来到菜市场，叫卖声、询问声混杂着，我站在菜市场门口呆呆的望着来来往往的人们，心里不知所措。看着菜市场这么多的菜，我竟然不知该买什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆丝，于是我快步走到一处摊位前，在马铃薯筐子里翻了又翻，选了几个又大又黄又光滑的土豆。卖菜的老奶奶贴心的说了一句，孩子天气冷，把衣服拉链拉到最上面吧。说着又给了我几个青椒，看她的手上满是皱纹，双手冻得通红，像个红萝卜似的……

回到家我先拿出土豆，用水把外表的土洗干净放在盆中。只见这几个土豆，像个婴儿一样安静的躺在母亲的襁褓中，那光滑的皮肤，呆头呆脑的模样，可爱极了！然后我把青椒放在砧板上，用刀小心翼翼的切了下去，并用水洗干净。接着我又从盆子里拿出土豆，用刨子帮它脱去衣服。我一手握着土豆，一手握着刨子，把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成丝。爸爸在一旁对我说：“切丝

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

这个学期我们分班了，很多同学转进了四（一）班。里面有汉族、回族、哈萨克族、维吾尔族等各种名族。现在我有了新同桌，但我永远忘不了之前的同桌马春花。

那时候，因为父母在乌鲁木齐务工，所以我离开了原来的学校，转到了乌市第129中。起初我心情忐忑，上课时不敢举手，不敢与同学交流，这样导致我融入不到我们班这个大家庭里。同桌马春花看到了，便利用下课给我谈心、聊天，让我认识更多同学，因此我很快的融入到这个大家庭里。

在冬天的那一次体育测试，我穿的很单薄，马春花把她的袄脱下来给我穿上，在穿上袄的那一瞬间，我感觉到了朋友对我的关爱与友谊。

还有一次，是放学时，外面下着大雪，我的外套没有口袋，我冻的瑟瑟发抖，她看见了抓起我的手放进了她的口袋，自己的手却缩在袖子里。

现在我敢与朋友交流，上课积极发言，同学们都爱跟我玩，我也喜欢和同学们一起玩。马春花我想对你说：“谢谢你！我会将这份关爱与友谊传递给每一个人，传递给全世界，谢谢陪我过了一个有意义的一个学期。”

“叮叮咚咚”流水般的钢琴声响起，是我在练钢琴了。妈妈跳着“舞步”转进了钢琴房，闭着眼坐在我后面的位置上，聆听着抒情的音乐，一副很享受的样子。

我在妈妈眼里，是很棒的。

每当我坐在钢琴前勤学苦练时，妈妈总是一步一步地漫步到我身边，全神贯注地静听我的琴声，把自己整个身心融入音乐中。我完全可以想象妈妈那幸福的微笑，那微笑渐渐地在她的嘴角上浮现，眼睛里的光芒会变得越来越骄傲，显出一脸非常开心的神情。这时，妈妈会时不时从嘴里冒出一声歌唱似的赞扬：“多好听啊！”随后又笑着感慨到：“以后一定是个钢琴家！”

当我练完一曲时，妈妈总会神采飞扬地抱住我，看看我，又瞧瞧钢琴，似乎还沉浸在优美的琴声里。然后，又用那涂满口红的嘴唇在我脸脸颊上“叭叭叭”地亲了三下，又用温柔的手掌在我头上摸了摸，赞扬声如雨点般落到我身上，眼里充满了期望和憧憬：“真棒真棒！继续努力呀！”每当这时，我就会感觉浓浓的母爱萦绕在我身旁，自己是世界上最幸福、最快乐的小孩。

每当我自觉地写完作业，每当我练完一个个生灵活现的毛笔字，每当我考了高分…&he