轮廓的读音

轻轻地抬起手，描绘出那模糊的轮廓。

抬头瞧见门边上挂着的万年历，一个个赤红色的数字触目惊心，犹如一发发炮弹般，毫不留情的轰炸在我的心上。细细一数，留下了满眼震惊，竟有数年未见了？

我还依稀记得，那年秋天，圆月嵌于夜幕。我正值年少，最爱的事便是依偎在大姨那温暖的怀里，一边仰起头来望月，一边竖起耳朵静静聆听大姨讲述旧时的故事。“大姨，你说这月亮为何会这般圆？”我天真的抬着头，一对熠熠生辉的眼睛望着大姨。“哦，那是因为今天是团圆的日子，你瞧这月，团如一块白玉，圆如一轮园盘，不正是团圆吗？”大姨满面慈容，本就不大的眼睛更是弯成了一条线。我点了点头，好似真的明白了，又轻轻地抬起手，描绘出那轮圆月的轮廓。然后，转而面向大姨，露出一口白牙，笑嘻嘻的说“大姨，以后的每个月圆，我都要与姨团圆。”又一次抬起手，描绘出姨的轮廓。

那时是夏，同班的小朋友们都身着一件旗袍，又是绣着大红牡丹，勾着一条金丝线的；又是绣着一只赤色火凤，荡起条条金凤羽的；还有绣着一对戏水鸳鸯，浮在小小湖泊上的，道真是让人羡慕。我吵着叫妈妈给我买一套，可是又因为我太胖了，所以根本无法穿上。还好，有大姨，她可是工作在服装厂的，自是

我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送她的背影，渐行渐远。

——题记

如果说母爱是一颗长青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说母爱是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的是从心中升起的太阳。

母亲的轮廓是清晰的。当你婴儿时，母爱是哺育你成长的乳汁；当你少年时，母爱是你避难的港湾；当你年老时，母爱是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。在我眼中，您永远是那么慈祥，那么温柔，那么清晰。

母亲的轮廓是模糊的。当我考试考砸后，回到家后，映入耳中的第一句话：“你这是怎么回事，怎能考成这样？”在您的每句话中，字字都像把利剑，扎入我的耳膜，刺碎我的心，每每坐下仍余音绕耳，挥撒不开。虽然，母亲的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天。伴着眼角溢出的眼泪。母亲在我眼中模糊了。

母亲的轮廓是永恒的，近些年，岁月渐渐带走国母亲的年轻，眼神不那么清澈了，皮肤不那么光滑了，风，不时掀起母亲黑发中夹杂的白丝，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英种子，它是想探寻哪些丝丝缕缕，藏着多少生活的艰辛？探寻那长长短短里，

随着风铃摇曳的日子，不知不觉中，我已走过了16个春夏秋冬。海底的鹅卵石一遍遍的享受着佳期如梦，那朵朵浪花却摄住了我心中的依恋。问，爱是什么？

闭上眼，遥忆这16年的往事，如过眼烟云，我努力撩开这些雾层。才发现，原来，爱是……。

家，一个温暖的避风港，一个永远为你开着门的地方。爱来源于家吗？的确，我们的生命是家所赋予的，有了家才有了我们，有了我们才有了爱。妈妈，美丽的化身，总是给予我一种超脱自然的感觉。爸爸，智慧的判断人，引导我走向未来。而这一切，都是因为爱。在爱的包容下，家才变得温馨，和美。哦。原来爱是一种幸福，一种和谐，一种温馨。

朋友，陪我谈心，说笑，安慰我的人。这，是不是也是一种爱？友谊的花，肆意的蔓延在我的周边，让我感到甜美。记得婕，我的干姐姐，总是陪伴在我左右，任我哭泣，打闹，也从来不离弃我。她是可以陪我坐到天亮，陪我在路上疯跑的姐姐。可友谊的花枯萎了，结出一个坚硬的果实，里面却蕴藏着离别的核。分开了，是谁的意愿？我只能沉默着束手。哦，原来爱是一种甜美，一种无奈，一种愁绪。

过客，匆匆的来，匆匆的离开，没有驻足，可却留下了一个美丽的水晶球。难道过客的出现也是因为爱？穿梭在人海，擦肩过无数人。可匆匆过的，注定是过客

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。

这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。

她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。

老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。

我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。

每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方

乌镇

房屋砖瓦的轮廓，在如画纸般泛黄的水面上勾勒出缥缈的轮廓，沧桑斑驳的大理石地面在夏日阳光的抚摸下泛起水面般的波纹，光晕从木梁黑瓦后喷薄而出，让眼前的古朴变得充满生机与绚丽。这，就是乌镇，我初遇江南的地方。

微风带来了水气的甘甜，拂过发热的小巷。石板上苔的苍翠，水道边摆动的柳枝，仿佛江南的儿女，释放着对访客的热情，远处飘来令人心旷神怡陶笛声，船夫的浆声，叶的沙声，它们糅合在一起，荡进了我的心中，在里面回响、回响……

木心先生

木心先生的照片印在他故居的墙上，印在乌镇的回忆里，他生命的轨迹仍在世间，在大家的心里活着，在江南的记忆里活着，在世界的轨迹里活着。听吧，在这里你可以听见一个声音在低语：“岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月……

木心美术馆，很静，静得只能听见画的歌声，只能听见文字的呢喃。我走进视听室，一个戴眼镜的慈祥老人显现在屏幕上，我却为之一震，我有一种奇妙的感觉，我在与一位伟大的逝者对话，一种不畏痛苦，不怨天尤人，享受人生的精神对话，一种艺术精神对话，与江南对话。

木心的诗，是痛苦的，但是释然的，他经历了文革、迫害，这份痛苦很沉重，但他释然了，纵使千斤重担，他依然不怨恨，把恨留在肚子

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu