软件系统

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

昨天，我去图书馆借了一本《皮皮鲁和换头软件》，看完后不禁感慨万千，世态种种和人性真伪让我大开眼界。

范晓莹和孔志方终于离婚，这使高考落榜的儿子孔若君受到人生中的双重打击，心灰意冷的他无意间闲聊时由郑渊洁的《童话王国》受到启发，从而发明了软件《鬼斧神工》，它可以根据照片切换换头，其效果惊天动地！孔若君把“贾宝玉”和殷静的头互换，同时也在软盘里拷贝了一份“贾宝玉”和殷静的照片。他忐忑不安地想：如果成功就立即将头换回。换头实验成功后，殷静辍学回家休养，无脸见人，此事轰动了全城，记者寸步不离铁了心在殷静家门口露宿过夜。孔若君心生惭愧，后悔莫及，当他正要复原时，那份软盘却不翼而飞，家中钱财被盗。孔若君跟家人讲清事情的来龙去脉，一家人齐心协力，几经辗转，终于抓住了狡猾的小偷，过上了幸福的生活。

郑渊洁写的童话就是精彩，引人入胜，实不相瞒，我也是皮皮鲁的忠实读者，每一个故事都给予人们意味深长的道理。美少女殷静目中无人，对孔若君不屑一顾，殷静高傲的做法深深的刺伤了孔若君，使他抬不起头，无地自容。同理，在校园生活中，要与同学友好相处，以诚待人。这就好比我们班的梁长春和刘文涛：梁长春虽然成绩不出色，但他是我们班的&ld

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

篇一：介绍一种事物五年级作文

电脑

李昊煊

电脑几乎是我们生活中必不可少的东西，但是大家可能并没有深入的了解它，今天就让我带着你们重新认识一下电脑吧！

电脑是一种利用电子学原理，根据一系列指令来对数据进行处理的机器。电脑可以分成两个部分：软件系统和硬件系统。第一台电脑是一九四六年二月十五日在美国宾夕法尼亚大学诞生的——“ENIAC”通用电子计算机。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。随着科技的发展，现在新出现的一些新型计算机包括：生物计算机、光子计算机、量子计算机。1954年5月24日晶体管电子计算机诞生。

软件系统包括：操作系统、应用软件等。应用软件中的电脑行业管理软件是IT电脑行业发展的必备利器，电脑行业的“erp”软件。

硬件系统包括：机箱、显示器、UPS、键盘、鼠标等等。家用电脑一般主板都有板载声卡、网卡。部分主板装有集成卡。

主板又叫母板。它其实就是一块电路板，它可以说是“PC”机的神经系统，“CPU”、内存、显示卡、声卡等都是直接安装在主板上的，而硬盘，软驱等部件也需要通过接线和主板连接。CPU的全称是“cen

“早安”，我张开惺忪的睡眼，“早——安——”“Siri”（苹果系统智能助理软件）一字一句的声音从扩音器里传来，我木然地笑笑。

脚边的扫地机器人在毛茸茸的拖鞋边蹭了蹭，转而挪向桌角；厨房的面包机已完成昨晚预设的“号令”，奉上香气扑鼻的面包，我满意地笑笑，“真好，我是它们的主人！”一种优越感油然而生。

打开电脑，在对话框中将自己的作文输入，等待着系统的打分映入眼帘。接下来的一个小时，我的目光乐此不疲地追逐着光标，系统的推荐表达我照单全收，系统的质疑我有错必纠，直到系统亮出“闪光短语——真棒！”。我舒心一笑，与镜中的自己对视，蓦然间，映出的却是奴颜。我，怎么被计算机“调教”的连话也不会说了？

诚然，这便是库克所担心的：人工智能赋予计算机人的思维方式，赋予了“Siri”以“i（我）”自称的权利，但人类却被计算机的引力扭曲，成为了一颗行星，而不再是一个宇宙。

思想是情感与观点，

2042年，我来到百货商店买了一个“智能学习铅笔盒”作为生日礼物送给同事的小孩。

这个智能学习铅笔盒表面会不停地转换图案，将手指放入指纹区，如果正确，铅笔盒会自动打开，跳出一个触摸屏，上面会显示几个软件：书本、文具、系统、文件、开关等。“书本”里有字典、课本、验算计算机、课外书等。只要点进“书本”，会显示已保存的书，再次点击就可以津津有味地阅读了，当然也可以听故事了。如果要考试，就可以直接用电脑笔作答了。但要是靠“书本”作弊，系统感应到了是会“告老师”的。

如果需要文具，打开“文具”选择所需要的就可以了，机械臂会从存物箱里挑出。只要手指放在指纹区验证，系统就可以清理垃圾，撤掉不良信息。看完的书本点返回即可退出，用完的文具放入机械臂的弹簧片上，机械臂就会将文具入回存物箱。假如生病了，不能去上学，进入文件向老师请假，再进入“直播课”上课。不用为电而担心，铅笔盒表面采用的是纳米复合钢铁，可吸收紫外线化为电。

到那个时候，上学带个铅笔盒就够了，是不是方便了许多？

飞翔，我要向着自由的天空飞翔。我要在计算机的领域自由驰骋。我想飞得更高！

书籍是人类进步的阶梯，它也能让我更加了解计算机。所以，我每天都在阅读一切有关于计算机的书籍。比如，一本两厘米厚的《电脑全能培训教程》。里面讲解了各种计算机的系统应用，软件硬件，以及基本操作等。一本书满满的，全是文字，偶尔出现几张图片。尤其是最后的工作表编辑啦，公式和函数啦，幻灯片放映与打印啦等等，看得我眼花缭乱，同时也让我津津有味。

操作计算机时，录入文字也是必不可少的。所以我也一直在练习打字，尝试着用各种输入法录入文字。而在练习的过程中，最困难、最辛苦的也就是五笔输入法了。要知道，五笔字型中包括了最常用的130种基本字根，按照其起笔代号，将其分布在键盘的A～Y25个字母键上，这就构成了字根键盘。所以，背这基本的字根我就花了不少时间，最后基本掌握五笔输入足足用了一个多月的时间。背字根只是最基本的，还有拆分汉字等等，所以，五笔输入法不是一般的难啊！

当然，在学校里也可以通过信息技术课接触计算机。上课的时候我也听的很认真，即便是已经掌握的知识，我也会认真的再巩固一遍，这样才能牢记知识。掌握了计算机最基础的知识，文字录入也已经差不多了，我就会根据书上自带的操作练习题来实践操作一下。

现在，人类的科技发展日新月异。这才几十年的时间，手机已经不是用来打打电话这么简单了，人类的生活已离不开手机。

大家现在使用的手机，一般都是智能手机。智能手机可不是老人机，它的功能更丰富，更有趣。智能手机，是一种智能处理器，具有独立的操作系统，可以安装一些软件，供自己学习、工作，就连生活也用得上呢！

手机的外形越来越轻便了，现在的手机都是薄薄的一片，正面是一块液晶显示屏，背面是塑料或者金属壳，抓在手上沉沉的。背后还有一个摄像头，用它就可以拍出清晰的照片呢！

手机的功能也丰富多彩，可以上网、聊天、买东西。妈妈跟我说：“以前想买教案书，只有到书店去，那时交通不太方便，来回一趟差不多要一个多小时。而且书价昂贵，为了一本书费钱费力才到手，有时还会没货，十分麻烦！”现在有了智能手机就方便多了，下载一个“京东商城”，搜索你要的东西，一下了就跳出来几十件商品。订购之后，一两天就能到手，而且价格实惠，质量好，包退包换，方便极了！

我每周都要上国学课，以前课文都要在课堂上背完。现在可不一样，只要微信语音发送给老师就可以，老师还可以做到实时点评。这样，就不必浪费课堂时间了。微信还可以跟同学、朋友交流，如果你的朋友在外地，你不