轰20和b21哪个厉害

开学初，我又再次见到了我们的班主任周老师。她，还是老样子——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红，眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方，要是我也能长到这么高，吃多少我都愿意。

A面——执法如山

可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时，你也已被宣判了“死刑”！这不，那个没事找事的小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，真叫一个“活该”！不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。

几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。

B面——活泼善良

一次上校本课，周老师笑眯眯地走进

春天来了，冰雪融化了，小草从土里探出头来，花儿也展开了它可爱的笑脸。

一天，大象伯伯准备盖一栋新房子，需要很多木头，还要去远处的树林里运，又没有车，“光靠我自己得搬到猴年马月呀？”正在大象伯伯发愁时，在不远处玩耍的小动物听见了，小猪神气十足地说：“我去，我的力气大。”“你们都看看我，我膘肥体壮力气大。”小熊不甘示弱地说。这时小猴插上话：“搬运木头，怎么能少了我呢？”小猪和小熊听见了哈哈大笑：“就你身体瘦小的样猴还能搬木头？”“我就要去！就要去！”小猴感觉委屈极了。大象伯伯说：“那搬木头的活就让小猪和小熊去搬，小猴可以去打下手。”

小猴、小猪、小熊蹦蹦跳跳地来到树林里。“哇！这么粗的木头，怎么搬得动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍了拍自己的肩膀说到：“你们看我的。”只见小熊把木头往肩上一扛，大摇大摆地走了。小猪却用鼻子把木头推着跑。小猴心急了，直跺脚。突然小猴看见了一条小溪，它急中生智：“这条小溪不就是向大象伯伯家流去的吗？我可利

冰雪随着小草的探头，随着鲜花的绽放，随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下，所以爱乐于助人的邻居小猴，小猪，小熊跑过来帮忙，他们热情高涨地对大象伯伯说：“大象伯伯，大象伯伯，明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答：“好，好，你们一起去运木头。”

第二天，小猴，小熊，小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇！这么大，这么粗，这么高的木头，怎么搬的动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮，力气又大，就这点木头几分钟就搬下山了。”说着，把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑，说：“嘿嘿！看我的！”说完，就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法，旁边的小溪让它灵机一动，“有了！这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子，将一端紧紧的拴在木头上，把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端，顺着小河哼着歌往前走。有点累了，小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上，“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得

南明湖是一个美丽的人工湖，它位于市区的的南边，就像一条多彩的围巾，紧紧地依偎着丽水市区由西向东流去。这里四季如画，春夏秋冬各有不同。

春天，湖边的树木抽出点点嫩芽，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，五颜六色的小野花也来凑热闹，别提多美丽了！

夏天，微风吹来，花儿翩翩起舞，可爱的小鸟在林中放声歌唱，它们在开音乐会吗？

秋天，南明湖边的落叶跳起了舞，它们有的落在了湖面，有的飘到了路边，满目金黄，煞是好看！

冬天，下雪的时候，南明湖的堤岸会铺上一层层白雪，好像盖上厚厚的棉花被。湖水安静下来，仿佛进入了甜美的梦乡。

南明湖是丽水的一道美丽风景线，你最喜欢它哪个季节的装扮呢？

“厉害”一词想必大家都不陌生吧，一提到这个词，我脑子里就涌进一大堆名人，英雄。可是我要和大家分享一下我的“厉害”。

初三的生活比以前更紧张了，别人都在努力学习，我却迷失了自己。因此，才做出如此多的“厉害”事情。

上课“神”游

上地理课时，我的心就像合拢的花瓣，眼皮像用胶纸粘在了一起，非常想进入梦乡，于是我打算闭上眼四五秒打个小盹儿。不一会儿，我便走出校门口到了小卖部，发现里面辣皮、妙脆角、火腿肠等琳琅满目，应有尽有。我正挑选我最爱吃的零食……“啪”我的后背一阵疼痛，原来我睡着了，老师猛地敲了我一下，我才从甜蜜的梦中醒来。老师严肃地对我说：“到后面清醒一下！”我便和垃圾桶并肩战斗了。同学们都用那种目光看着我。

垃圾桶老兄好像对我说：“老弟啊，能和我并肩战斗，你真是太厉害了！”

垃圾入“桶”

一日，我刚写完作业，感到出奇的累，吃了几个刚买的葡萄，“哎呀，这玩意儿真好吃！”我便拿了一串到电脑前，一边“逍遥&r

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

篇一：研学旅行作文

作者：黄家盛

今天阳光明媚，万里无云。学校要组织“倾听妈祖故事，品味孝道文化。”妈祖阁研学之旅。

今天早上同学们准时来到学校集合。同学们排着整齐的队伍，高举鲜红的校旗和班和班旗，

在校长和各班主任的带领下徒步前往妈祖阁。一路上大家都非常激动。欣赏着路上的美丽风景。一路上充满了欢声笑语。在经过一个小时的行走。大家都已满头大汗的来到妈祖阁的脚下。大家抬头看着雄伟壮观的妈祖阁。都非常开心。

校长带领着我们，穿过飞天桥和城云梯直接登上妈祖阁。在那校长给我们讲解了妈祖阁大爱的故事。我们还在那分享了美味的零食。大家津津有味的吃着零食。脸上都洋溢着幸福的笑容。我们还拍了集体大合照。接着我们来到了妈祖阁的孝文化教育基地，老师给我们介绍了要如何做一个立德行善大爱的人。大家都非常认真的听着。

活动结束了。老师集合了同学们。开始返校了。同学们都依依不舍的离开了妈祖阁。这次的妈祖河的研学之旅，让我学到了妈祖文化和“百善孝为先”的孝道文化。这真是一次难忘的研学之旅。

篇二：研学旅行作文

作者：田晋福

盼星星，盼月亮，终于盼到了研学。

今天早上，太阳火辣辣的，像一个大火球，炙烤着大地。我汗流浃背地背着小书包来到学校。到了教

说起老师的“厉害”，大家也许以为是老师对学生要求严格，但我们巩老师的“厉害”可不是对学生，而是教学厉害，他是我们的数学老师。

巩老师长了一双大大的眼睛，白白的皮肤，不矮不高的中等个子，在所有老师中间算得上“帅人”。巩老师不仅长的好看，课也教的很好。

课堂上巩老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时，巩老师在课上宣布：“今天谁表现的好，我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神，做得端端正正的，没有一个人说话。课上到一半时，巩老师点了一个同学，跟他说了一会儿悄悄话，那个同学微笑着走开了。又上了一会，巩老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话，同学们都羡慕死了。这节课每个同学都非常认真，期盼着老师能和自己说话。巩老师这一招真灵，同学们学习兴趣大增，直到现在每节课我们都认真积极，还希望得到老师和自己说悄悄话的机会呢。

巩老师还有许多非常有效的教学方法，说也说不完。我认为巩老师是世界上最好的数学老师，你们觉得呢？

篇一：初中开学感受作文

黄韵蓉

暑假慢慢过去，我们也迎来了一个崭新的学期，我们也不再是小学生了，已经成为初中的大哥哥大姐姐了。我们要学会独立自强了，因为我们已经是大孩子啦！

在开学后的这五天里呢，我从刚开始的期待和紧张到现在的慢慢熟悉，我发现我们2105班是一个团结有趣的大家庭，每位同学都各自不同的特点，我也在班上交到了一些新朋友。各科老师也很和蔼亲切，很幸运我能被分到2105班！

希望在未来的三年里，我能与同学们共同学习，共同进步，有福同享，有难同当，一起向心中的目标努力靠近。未来三年，请多多指教！

篇二：初中开学感受作文

彭宥淇

当我踏入四中的一刻，我就已经站在了新的起跑线上。在这里，我将努力奔跑，去追逐我的梦想。

我第一眼看到四中，就觉得这里很气派。这里比锦溪小学要大，还有两个宽阔的操场。我走进了我的教室，虽然有点脏，但我们还是把它打扫干净了。我们搬来了一套套崭新的桌椅，看着和蔼可亲的老师，优秀的同学。我知道我要努力超越他们。

虽然已经提前知道了初一有七门课，但我背着这么多的书觉得很沉重。这些书代表了我肩上的沉重担子，我必须要比别人付出更多的努力才能游刃有余的学习七门课程，去一所好的高中，往我金色的梦想奔去。

初中和小学不一样，累了很多。但我还是要努力，给

在当今的21世纪，2017年，许许多多的小孩如雨后春笋般的拔地而出。然而，各式各样的家庭教育更是多如牛毛。

尽管现在是21世纪，但是也是新中国成立不久的时期。许许多多的家长还未走向新社会、新世纪。他们还蒙在旧社会的鼓里。他们还认为，这个世界是一个人说了算；他们还认为，一个家庭是家长说了算。这样子的想法，不仅会让自己永远无法跨进新的时期，还会让自己的孩子无法跟上社会的发展。

当今是平等社会，从刚出生的小孩到7、80岁的老人，都是人人平等的。很多家长以为，孩子必须全部都要听全己的，都要照着己曾经制定的路线走。对此我特别纳闷：如果孩孑全要照自己说的做，从来没有自己的私人空间，那么他（她）还是一个人吗？不，他（她）是一个傀儡，是一个不会控利自己的低等动物！

现在是互联网时代，是一个“地球村”时代。一部手机，一台电脑，都可以：让你了解世界各地发生的事，可以让相隔几十万公里的人面对面聊天。你们那些人，为什么说它是一个有弊无利的东西？许多家长不让自己的小孩玩手机，他们的理由很简单：“他（她）们玩上手机就顾不了学习”。对此你们有没有想过，如果你们让孩子从小玩手机，不让他（她）们学习，现在有是什么结果？这就说明了他（她