输的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在人生中，处处都会遇到挫折，每次挫折都将给人带来痛苦与艰难。于是，我暗下决心：我不想输！

在学校的校运会中，我参加了女子组的200米赛跑。比赛快开始了，我心里非常紧张，心在怦怦地跳着，好像跳到喉咙上要跳出来似的。同伴鼓励我，你一定要加油！不能输给她们。我不想输，也不敢输。比赛开始了，我拼命地向前跑，心里一直念着：不能输也不想输，不能输也不想输……跑着，念着就到了终点，我是第二名！当裁判对我说：“你的分数被取消，因为你插道。”这句话让我很不开心，即便我竭力地制止自己不要哭，可眼泪还是像珍珠一样掉了下来。不过我觉得，我不是全输，因为我不想输！

还有一件事给予了我更大的打击。那一次是因为右手骨头断了，我天天包裹着右手，什么事也不能做。每一次听写，我用左手写出了很丑的字，它七扭八歪，横不像横，竖不像竖。由于老师念太快，我追赶不上，所以没有交。从那以后，我不敢再交作业，我怕我会因为看到它而伤心。可是有一天，我想起了以前那些在战场上浴血奋战的战士，我想起了他们的顽强和英勇。于是，我又一次拿起了笔准备听写，并以最快的写字速度跟上了老师。我终于把听写的生字一一写完了，不管对不对我都很高兴。待老师发下本子来时，我

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“为什么你们要去踢一场会输的球？”

是的，这是一场会输的球赛。

这是一片神奇的沙漠，这里能长出玉米和水果，还有一支最好的球队——喀瓦客乡小学球队。然而我们的教练却不会踢球。我们都会在沙地上练习足球。有时，我们会趴在地上，用头顶着球向前爬；有时，我们会排着队，一个个到教练面前，跳得老高，做出头顶头的姿势；有时，我们会排队依次跳过砖块堆成的一个个路障。

可在比赛场上，我们见到了我们的对手。他们像荷兰的“橙色军团”一般，穿着橙色的球衣，在草地上训练。其中一名球员将球踢出，守门员一个鱼跃将球扑住，又将球扔回去，继续练习；一列球员把红色的圆锥形路障摆在地上，练习着步法；其他的球员则在练习高抬腿，旁边还有一名教练在进行指导。一切都显得井然有序，显得十分专业。

在比赛场的上半场，我们被对方训练有素的传球技能和风一般的跑步速度打得毫无还手之力，对方连进两球。我简直无法相信，他们竟能做出这么多高难度的动作。他们之间默契的配合，是我们完全无法比拟的。

但是我们从没想过输。

在接到比赛的消息后，我们没有中断训练，每天都在沙地上，阳光下奔跑、跳跃、传球、射门。我们要来一场真正的球赛了！一想到这儿，我们的内心

昨天晚上老师带我们举行《道德与法治》科目的知识挑战赛。我的组员是李强、陶剑峰。我只能在4组5组6组中选一个组进行挑战。

这可要好好想想，找个容易对付的小组进行挑战，才有胜算。既然学习越高的小组排名越在前面，那么最后的6组就是我挑战的目标了。可当我知道6组组长是大名鼎鼎的侯秀丽时，后悔自己的草率了——侯秀丽背书能力比我强，我可能会输给她。选都选了，后悔也没用，我只好带着我的军队继续前进。看到对方的组员是陶树红时，我又多了一点成功的把握。

我是这样想的：陶剑峰对战鲁东敏必输无疑，李强对战陶树红轻而易举。关键就在于我，我一定要好好应战，把侯秀丽给打败。我跟组员讲完计划后，信心满满走进战场。

果然不出我所料，陶建峰一会儿就败下阵来。鲁东敏问：“全国统一的纳税电话是什么？”李强答：“12308。”显然答错了。第一局，我我和侯秀丽打成平手。出乎意料的是第二局，我把“国家总章程”和“国家的根本法”两个知识点混在一起，输了。李强虽然赢了比赛，但一比二，我们组输了。

老师老师说明天早上还有一场比赛才能决定输赢。我又兴奋起来，心里想：好吧，侯秀丽，你今

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

柔和的风抚摸着我的脸庞，阳光轻柔的照在身上，感觉暖洋洋的，田径场上一片热闹闹的景象，观台上的呐喊生一阵阵的传入耳朵，同学们的呐喊声给予了田径场的上的他们更多的力量。

是的，我们学校正在举行着一年一度的运动会，学校的每一角落都是一片热闹的景象，田径场上的运动员在努力地拼搏着，而看台上的同学们就在用自己的呐喊声与加油的海报给予它们精神上的力量。

我马上也要上场了，我要替我们班一女同学跑800米，她受伤了，不能上场，我们不想放弃，所以我顶替她上了，我非常的紧张，因为我不擅长于长跑，我的耐力一点也不好，我怕输了比赛，但是我又不想弃权，所以我怀着矛盾的心情硬着头皮上阵了。

我站在起跑线上，眼睛直直的看着前方，等待着裁判员的枪声，“砰”枪响了，同学们都像是了弦的箭一般充了出去，只有我用匀速在跑着，跑在大队伍的中部。同学们努力地为我呐喊着，我也还是在匀速的跑着。一圈过后，同学们的精力都下降了，我也觉得脚变得异常沉重了，可是我的信念告诉我你一定要坚持下去，我还是匀速的跑着跑着，虽然觉得很累，但是看着自己慢慢的超过着一些同学，我的信心就在增长，心里默默的告诉自己：“第7了……第6了…&he

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平