辙注音

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉面对记者的采访，竟回答的如出一辙：“别的什么都不会，只好……。”从中，我们可以看出做为一代大师的谦虚，还可以让我们学习的精神——钻研。

对一种科目的仔细钻研，深入其中，把整颗心都交给它，相信我们在这一方面一定会有所建树，有所成就。这就是专一学习的真正用意所在，这也是它的本质所在。

但有人说，现在的社会高速发展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通门径。实际上，专一的学习与这并不矛盾。我们只是着重的在自己感兴趣的方面下了大量的精力。

曾经看过一则故事，说是在一个地区，每一个人都应懂得至少四五门语言，你去哪里会看到：爸爸用英语说话，儿子写作业使的是西班牙文，妈妈看的是法语节目。但是这个地方从未出现过大文豪，这又是为什么呀？原来他们为了生计学了多种语言，没有什么精力去学习其他的。那里的人们又常常抱怨这样的一种生活方式。

由此可见，专一的学习能够让我们学习的更精透，了解的更深入和透彻，并最终获得一些成就。

除了这些，从大师的话中，我们是否也感受到了一种信心呢？当我们自己的某些科目学的不好而苦恼时，我们除了要努力赶上之外，也要充分发挥自己的优势，

泰戈尔在《错觉》一诗中描写河的两岸如出一辙的叹息：“哎，我相信，幸福和欢乐尽在对岸。”其实，毫不关心身边，毫不在意此岸是一种错误；“远方总比身边好”的“幸福对岸论”更是一种错觉。我想说，幸福身边有，何须天边求？

“人生像围城，城外的人想冲进去，城内的人想逃出来。”钱钟书一语点明了人们不但渴望天边却忽视了身边的错误的生活态度。彼岸的花是什么？开得有多美？我们固然心之向往，可惜彼岸不能常去，花期不可久存，那么何不把握当下，抓紧时机欣赏身边百花盛开的灿烂风景？

民国才女林徽因说：“等待一场姹紫嫣红的花事，是幸福；在阳光下和喜欢的人筑梦，是幸福；守着一段冷暖交织的阳光慢慢变老，亦是幸福。”是的，此岸即幸福，何须他处求？活在对彼岸的幻想中，往往未能领会此岸的美好，最终落得个两手空空的下场。从“我曾四处游历，却从未参观过兵马俑”的西安名作家，到因为要逃离城市而登上雪山，却只是低头玩手机的城市白领们……我为他们悲哀：为何要将此岸花的种子带到彼岸去种植？其实，愈是在浮躁的社会，我们愈要修炼一颗

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

草莓味是粉红色的，我喜欢粉色，一如我喜欢草莓味一样。

“哇塞，好温馨啊！”我的朋友们对我的房间的评价如出一辙。墙壁、书桌、衣柜、窗帘……甚至我的睡衣，都是粉色的，即使是我老爸这种大叔级的人物，在走进我房间时，也会少女心满满吧。

受老妈影响，我喜欢上了天蓝色，原因是穿天蓝色的衣服显白！有那么一段时间，我的衣柜里几乎都是蓝色的衣服。直到有一天，一直钟爱蓝色的老妈终于受不了我了，向我吼道：“你换一件别的颜色的衣服不行吗！”蓝色就这样与我生生剥离开来……

一次偶然，我发现，粉色与蓝色的结合居然这么好看！这是一种极为淡雅的紫，紫色有很多种，可我独爱这种淡紫色。紫色的发卡、紫色的笔盒、紫色的包包、紫色的衣服，紫色围绕着我。“这紫色很适合你呢，有点可爱、神秘、高贵、优雅。不过，这只是对你的第一印象啦，熟了之后就崩了，要保持啦。”几乎每个人都这么说，从此之后，我家花瓶里多了几只紫色蝴蝶兰，似乎是我的决心吧。

我喜欢的颜色一直随着我的性格在变，有一份随性，有一份独特。

生活里没有书籍，就好像生活没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

学校开展阳光阅读以来，我的收获满满的。

叶圣陶先生在《记金华的双龙洞》中把双龙洞写的美轮美奂。在进双龙洞的时候，人要躺在船中进去。在这个过程中可以看到清辙的水、蜿蜒的双龙、漂亮的时钟乳……在书中照样可以看到美不胜收的美景。我感到读书真好！

唐代李绅的《锄禾》提醒我们注意节约用度，珍惜劳动成果。有一次妈妈不小心撒了几颗饭粒，我脱口而出“谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦”，说的妈妈张大眼睛呆呆的看着我。我很惬意感到读书真好！

朱自清笔下的《匆匆》道出了时光匆匆，稍纵即逝。作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。这让我明白了不要虚度时日，老大徒悲伤！读书明理，读书真好！

著名文学家冰心说过：多读书，读好书。这也让我知道了要读书。

读《万年牢》我学会了人要诚实；读《窃读记》我知道了对知识的渴望；读《龟兔赛跑》我知道了不要骄傲……读书真好！

在之后的岁月里，我时刻记住四个字“读书真好”！

读书使我快乐，开心，有内函，我爱读书！

走在宝鸡的大街上，随意找一个正宗的本地人，向他们提同一个问题，“宝鸡的秋天哪里最美？”你定会听到如出一辙的回答“河堤”。确实如此，宝鸡渭河的河堤确有汇报季节的“神功”。春天，这里花红柳绿；夏天，这里树木丛生；冬天，这里银装素裹；秋天，这里却犹胜春朝……

在北中国的秋天，能有如此温润的天气，宝鸡真得算个宝地。踏着遍地金黄的落叶，乘着习习的秋风，散步在渭河公园中真是惬意。秋天的渭河公园，风景美如画。不知在什么时候，这些小树们一起染了黄发，树叶已经开始凋落，失去了养分和水分的他们，安静的躺在地面上，冬眠般沉睡。只有偶尔乱起一阵小风时，他们才又“醒来”，也许是十分激动，他们又跳起了活泼的舞蹈，欢欢喜喜的庆贺着。我想，过一些时日，它们就会凋零碾作尘土。但我相信，经过一个冬天的沉睡，它们在泥土中将会重获新生。

很多花儿受不住秋雨的喜刷，最终凋零。但冷艳傲霜的菊花已然将它们代替。我喜欢小雏菊，它不骄气，公渭河园里处处可见，这种花易养易活，有顽强的生命力。白色的淡雅，黄色的靓丽，紫色的明艳，各种颜色争奇斗艳，相互衬托。风一吹，好一片壮阔的花

当记者问国际数学大师陈省身当初为什么选择数学时，他会得到：“别的都不会，只好做数学。”当记者问著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答同样也是：别的什么也不会，只好作画。

两位大师的回答不谋而合，是什么让他们的回答如出一辙？使它们都能正确的估量自己，明白自身的能力，这也是他们能创造出巨大价值，他们成功的原因。

人贵有自知之明，能否认清自己的位置，能否正确的估量自己，可以说非常的重要。因此，我们应认清自己，找准自己的位置，正确的估量自己。

认清自我，需要我们能正确地给自己定位，看清周围的环境，评价自身的能力，这样，我们才能制定出符合自己的目标，才能决定自己的奋斗方向。

能否正确的评价自己，给自己定位，也是成功的关键。如果只懂得好高骛远，事情往往会适得其反，自己明明五音不全，却非要当歌唱家，明明体质很弱，却非要当运动员，明明跑得不快，却非要跑一百米。这是一种错误的态度，这样永远也不可能成功。人们一定要认清自己，制定适合自己的目标，这样才能离成功越来越近。

杨振宁，当代伟大的物理学家，获得过诺贝尔物理学奖，他的成功，也是一个典型的能认清自我的例子。

动手能力并不强的杨振宁，决心要做一个成功的试验，他尝试过许多次，努力过许多次，但结果

当我现在想起那件事，我还是会忍不住为他们叫好。

那天语文课时，我们正在学习白居易的《卖炭翁》，陈老师首先点一位同学起来将这首诗读了一遍。这位同学在读“晓驾炭车辗冰辙”时，将“辗”读的是“zhan”。

这时，同学们议论纷纷，陈老师说“辗”这个字的正确读音应该“nian”，一定要注意。

刘鑫宇同学听罢，激动地要从座位上跳了起来了，大声说：“不对，不对，我查了的，这个字应该是读‘zhan’，而且只有一个音。”袁晨磊也随声附和。

陈老师听到这里，非常惊讶：“读‘zhan’吗？我都教了三十多年的‘nian’了，难道一直都是错的吗？我得再查一下。”

正当我们准备讲下面的内容时，突然，又一个声音打断了我们：“应该是‘nian’。”这个声音是从陈瑶瑶那里发出来的，她干脆拿起《古汉语常用字字典》走上了讲台，对陈老师说：“‘辗’字在古代是同‘