辣蓼的简介
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“辣”还是“不辣”作文300字
每到吃饭时,爸爸妈妈总会拿出一罐辣椒来吃。我只吃一两片就辣的不行了,可爸爸妈妈却跟没事儿似的吃着。我问他们辣不辣,妈妈说“不辣”,爸爸只说对我来说“辣”。
尽管妈妈吃了很多辣椒,可吃完后一边喊爽,一边对着空气使劲哈气,好像刚刚吃了个火球似的。
现在妈妈出差去了,我听不到那令人怀念的哈气声了,但我还是想问一个问题,你们吃辣椒的时候到底辣不辣?
在酸甜苦辣咸5种味中,辣是最令我害怕的,不仅仅因为它辣,而且它组成的词没有一个是人向往的。
在天台,我摔倒了,那时我的膝盖是多么火辣辣的疼。我第一次体会了火辣辣,第一次感受深入辣。
原来辣有两种用法,一种是用在火辣辣的疼中,另一种是用在很辣的辣中。
政史地教研组简介
大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。
组内现有12名教师,其中高级教师1人,一级教师6人,二级教师5人;本科学历10人,专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师,也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高,取得了丰硕成果。
我们教研组内有省级课题主持人,市级优秀教师,市、区级学科带头人,市、区级优质课获奖者,市、区级优秀班主任,市、区级教学工作先进那个人,区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备,他们都是专业的人才,也是业务的骨干,又是教育教学的排头兵。
近一年来,我们教研组教科研成果丰富,省级以上论文10余篇,市区级论文20余篇,有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖,区级刊物上发表文章近10篇。课题方面:政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识,提高学生创新素质的探索”课题成果斐然,已经结题,并获得好评;历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉,他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果,并于2015年6月结题;地理备课组立足大王庄实际,深入各村庄,正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究
辣条作文
我不喜欢吃辣,但是,我很喜欢吃辣条。
老师和家长都说辣条不好,是“垃圾食品”。可是,我就是忍不住想要吃辣条。我喜欢把辣条夹在馒头里面,大口大口的咬着吃。有时候,我也会买一袋的那种,几个几个的往嘴里送。在我的身边,有好多的人都喜欢吃辣条,大大小小的小卖部里面,全都有辣条这种小食品。
但是,包括辣条、糖在内的许多零食都是学校禁止吃的。不过,我们还是有一帮人去买这些“五毛零食”。甚至有很多人都因为吃辣条住院了,想想这有多可怕!
为了我们的健康,为了我们能快乐成长,我们应该杜绝“五毛零食”。最好不要吃辣条了,它是由非专业人员在小作坊里大量生产的“三无产品”。食用这种零食会对我们的身体造成多种伤害,容易引发疾病。
我的一个好朋友,他因为吃了太多不健康食品,现在肠胃发炎了。
因此,我们要提醒身边的人,不要再吃这些东西了,我们要健康的身体、快乐的成长。
辣条风波
晚自习前,我正在座位上津津有味地吃着“卫龙”辣条。这时,小梁、小刘、小康看见了,就不约而同地伸出手向我要辣条。于是我采用大众公认的大绝招——逃跑。我飞快地跑向楼梯间,小梁紧追不放,还用他娘们的声音向我讨要。我受不了了,就给了他一根,把他打发了。小康也来了,我看她可怜样,也就施舍了她一根。小刘也跟了过来,我就“命令”小梁挡住他,然后我飞快地跑掉了。这时,我想起要给小雨几根的,于是我去找他,给了他两根。
办完这事后,我又向楼梯间跑去,迎面碰见了阿花和阿华,我知道情况不妙,趁他们还没来,再次逃跑。原想跑回座位上,可阿花居然堵在那里,他应该还记得刚才的“辣条之仇”。我又往回跑,可是阿华和阿花却追上了。我本想咬住剩下的辣条,把它们都吞了,但咬偏了,咬住了包装袋。不知道阿华在想什么,反正他走开了。但阿花还在苦苦哀求,我就施舍了一根,把他打发了。终于,后门开了,我成功地逃了出来。
逃出后,我心想:以后再也不敢在教室里明目张胆的吃辣条了。
辣与不辣作文500字
天刚蒙蒙亮,太阳也只露出了小半边脸,老赵早早地起床了,他摘了一篮子,新鲜的红彤彤的辣椒,开着小三轮车,来到了灯火辉煌的城市。
老赵走进了一个人来人往的菜市场,他摆好了自己的摊位东张西望,看看谁是自己的第一个顾客。
不一会儿,一位衣着时髦的中年妇女来买辣椒,而老赵却正在发呆呢,不知道在思考些什么,直到那位中年妇女问了一句:“这辣椒,辣不?”老赵回过神来一愣,说:“啥?”那中年妇女不耐烦的问:“辣椒,辣不?”老赵连忙说:“辣,而且还是刚从地里摘下来的,可新鲜了,你看!上面还有清晨的露珠呢……”不等老赵说完,那位妇女转身就走开了,老赵觉得很奇怪:为什么呢?难道是我说错了什么吗?
这时,又来了一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶和蔼可亲的问:“小伙子,这辣椒辣吗?”老赵心想:这位老奶奶都这把年纪了,应该吃不得辣,我就说这辣椒不辣,是甜椒。”于是老赵脱口而出:“辣椒不辣,而且很甜呢!”老奶奶听后,转身也走了,老赵满腹狐疑:我想辣,那位妇女没买,我说不辣,这位老奶奶也没买,我该到底怎么说
辣与不辣作文500字
有一位菜农,他在菜地里种了一些辣椒,这几天,枝头结出了不少辣椒,菜农把辣椒摘下来,拿到了江城小区的门口卖。
他找了一块空地把辣椒放在地上,然后找了一块石头,坐了下来。他坐在石头上,久久不见有顾客来买,他便扯着嗓子吆喝着:“卖辣椒了!3元一斤,自家种的,绝对新鲜,没有农药,快来买啊!”这一阵吆喝,果然吸引来一位妇女。
这位妇女蹲下身来,边挑拣边问:“这辣椒辣吗?”“辣,十分的辣,肯定让你辣的过瘾!”这位妇女听了却说:“不好意思,我的女儿不怎么会吃辣,我还是到别处去看看吧!”说完,便头也不回地走了。
菜农心想:“现在的年轻人和小孩可能都不怎么会吃辣,等会再有人来问,我说不辣,保准就将辣椒卖出去!”
过了一会儿,又走来了一位老奶奶。这位老奶奶也问了相同的问题:“这辣椒辣吗?”菜农看了看这位老奶奶,心想:她年纪这么大了,应该不怎么会吃辣吧。便脱口而出:“不辣,绝对不辣!很适合您老人家吃!”没想到这老奶奶却说:“今天我家要来四川的客人,不辣怎么行呢?”说完,便扭头走了。
辣作文600字
人生至此,每一种味道都已尝过,但要说我最爱的,印象最深的,非辣莫属了。
我自己并不是一个擅长吃辣的人,但多多少少对每一种辣都有所涉及。其实,辣是一种统称,其中门类许多,有让人吃了以后满头大汗的浓辣,有让人老远就能闻到的香辣,有让人吃了还想吃、欲罢不能的麻辣,有加少许醋、风格不同的酸辣……
辣就像一位“上位者”,无论处于哪种环境,都能将自己独特的魅力散发到极致,在每一种味道上都烙上属于自己的印记。它是味道中的“王者”,无人能降压它。
辣代表红色,在中国传统文化中,代表着红红火火,是喜庆的颜色。春节,一家人坐在一块儿吃火锅,每一个人脸上都带着笑意。爷爷奶奶会从橱柜里拿出自家制的辣酱,那是我吃过最好吃的拌酱,没有之一。于是,吃着吃着,每个人的脸上都红了起来,是兴奋,辣意在空气里弥漫扩散开来,并不刺鼻,我渐渐陶醉了……
说起辣,又不得不提爱吃辣的东北人。假期里在一家东北饭店打工,那是我第一次和东北人相处。他们文化程度不高,但知道的却很多,有身边小事,有生活琐屑,甚至于国家大事;他们喜爱聊天,聊天声音极大,老远就能听见他们说不完整的卷在一起的普通话;他们不拘
辣与不辣漫画作文400字
天还没有大亮,老赵一家就开始忙活了。一家人都在摘辣椒。由于这是他们的生计,所以大家干得十分快,不一会儿,就摘满了一筐。老赵立即乘车入城,他选了个人多的小区门口作为小摊,又搬来几块砖头,叠在一起当个凳子。打开一块早就准备好的破布,再把辣椒倒在上面,红红的辣椒堆成尖尖的小山,老赵很满意地看着,笑了。这个位置四通八达,来往的人十分多,才六点多,路上就已经熙熙攘攘了。
七点半时,一位衣着时髦的妇女走来了,她看了许久,问道:“辣不?”老赵热情地说:“当然辣了,这可是刚从地里摘起来的。”话音刚落,那妇女便鄙夷不屑地走开了,老赵心想:这话说错了吗?辣椒不该辣吗?
又过了一会儿,一位白发苍苍的老人走了过来。她这瞧瞧,那瞧瞧,问:“辣不?”老赵连忙挥着手,喜笑颜开地说“不辣不辣。”哪知老人一脸的失望,也走了。老赵满腹狐疑:辣也不是,不辣也不是,到底咋办呢?
正想着,第三位客人来了。他一来就发问:“辣不?”老赵顿了顿,回答说:“我这儿辣的和不辣的都有。”“我要不辣的。”于是老赵麻利地称了几斤辣椒,给了客
家有辣妈作文
“起床了!起床了!校车要走啦!”一听这声音就知道是我的辣妈了,但是我还是不肯起床,因为辣妈每次都骗我。这一次,我才不会上钩呢!我依旧装睡,辣妈知道我怕痒,于是,就闹我痒痒。哎!没办法,我只好起床了。
刷完牙,洗完脸后,丰富的早餐便早已放在桌上。每天这个时候,辣妈都会“改装”自己,把睡衣换成黑色短袖衣,再换上黑色短裤,把那染过几次不同颜色的头发扎好,拿着电话,带上耳机,十分利索地穿上那时尚的运动鞋。“快吃早餐,吃完早餐就去坐校车吧!”说完,给了我一个飞吻,然后转身出门。哇!那个帅呀,那个酷!大家猜猜看,我的辣妈要去哪里呢?我认为只有那些年轻的女性才会去做的,没想到我的爱美辣妈也会去做,那就是——晨跑。
辣妈为了她那白皙的皮肤,为了保持她那纤细的身材,她每天跑步,做面膜。辣妈从早忙到晚,很辛苦,爸爸对她百依百顺,但有时却坚持己见。爸爸对我很好,我想要什么,他都会尽力给我。可是辣妈却不认同。于是,她和爸爸开展了“口舌大战”,个个都不甘示弱。辣妈便上演了“苦肉计”,在房间里哭,跟爸爸怄气。最后,爸爸只好&ldqu
基督山伯爵简介故事梗概
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中,就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》,它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页,但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜,令我读完仍意犹未尽,并由此书引发了许多联想与思考。
这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱,后来结识了法里亚神甫,在找到机会逃出监狱后,得到了巨额财富,并伪装在不同身份下,对自己的恩人报恩,向仇人报仇的故事。
通读全书,爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年,可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话,在希望渺茫的情况下,我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后,他以上帝的名义,用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情,同时他也用复仇之神授予他的权力,惩罚了一切险恶之人。最终,正义战胜了邪恶。复仇成功后,他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产,而是抛弃钱这种“身外之物”,前往远方,过上新的生活。
再品《基督山伯爵》,我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m