达州市公安局王景弘简历

天空下着蒙蒙细雨，大客车里的一群“小蓝帽”怀着兴奋和好奇的心情，前往新建的湘乡市公安局。

一眨眼，大客车就到了目的地，我们排列有序的下了车。我被眼前的景象惊呆了，正中高大气派的办公大楼，米黄色的外墙上镶嵌着蓝色的反光玻璃，四周种满了花草树木，前坪中竖着一根高高的大旗杆，上面飘着五星红旗。

这时，一位警察叔叔过来领着我们这群好奇的小记者边走边介绍，叔叔说这办公楼共建有九层，进门的大厅里有一座高高的毛主席雕像，脖子上带着红领巾，慈祥的面容，好像欢迎我们这群小记者的到来。叔叔领着我们来到一个大会堂，我们依次坐好，首先叔叔给我们上了一堂安全知识课，然后叔叔拿出了一些警察的装备和武器，我们惊喜万分，都想上去摸一摸，于是老师请了五个同学去体验一下，其中有一个是我们班的刘子沐。叔叔拿出以前的防弹背心，它正面写着“中国”两个大字，叔叔说，这件防弹背心的正前面的布里装的是钢板，刘子沐穿上背心觉得比较重，叔叔又拿出现在的防弹背心，这件比刚才那件看上去轻多了，叔叔说它虽然很轻，但是它一样能够防弹保护身体。我们又看了一些枪，我觉得最厉害的是那把95式狙击枪，射程可达到几千米。脑海中浮现出警察叔叔穿着防弹背心手持枪，一身正气

3月22日，柳树碧绿碧绿的，好像一位位保卫战士；小草青翠青翠的，犹如生命顽强的小石头；桃花粉红粉红的，宛如一位花仙子泛出嫩嫩的笑脸。这一天，小记者班的同学们来到了期盼已久的气象局。

来到气象局，一切都是那么新奇，小记者啧啧赞叹：“真实高端、高科技的仪器啊！”吴台长是这里的管理人员，她带领我们来到了观测场。刚走进去，吴台长就开始绘声绘色地讲解。她娓娓道来：“这个玩意儿呢，是百叶箱，作业是测量温度。每一分钟，就会有六个不同的刻度。”我们上下打量了一阵子，发现百叶箱有空调似的“窗户”。

这时，有位大胆的小记者问起了吴台长：“吴台长，请问百叶箱外怎么有‘小窗户’呀？”吴台长微笑着说：“外面的这层‘窗户’是有通风和保护仪器不被太阳直射的作用。”小记者们意犹未尽，吴台长便介绍下面几个仪器了。“咦？这个雨量筒是干什么的？”小记者们不解地问。吴台长告诉我们：“这个雨量筒是用来测量一天的降雨量的。”

“哦！”小记者们似懂非懂地点了

迎着和煦的春风，踏着碧绿的小草，我们信步走进气象局。明天就是今年的第55个气象日了，所以今天的活动显得格外有意义。

离活动开始还有5分钟，我们怀着好奇心走进了观测场。观测场里的这些仪器让我们大呼稀奇！“咦，这三个大大的箱子是干什么的？为什么它们有点斜，是歪了吗？”我们的小脑袋里冒出了一个又一个问题。“知道吗？这叫百叶箱。它是用来保护气象仪器的。你们看，百叶箱上的一个个叶片，是为了通风，也是为了防止太阳光直射。它之所以不是正对着我们的，是因为里面的气象仪器测气象温度时需要正南正北的……”我们循声向后看，哦，原来是气象站的吴台长在为我们解答呢。

吴台长轻轻地走了过来，把百叶箱打开，耐心又细致地为我们讲解起来里面仪器的作用。哇！这三个看似笨重的大箱子，原来里面的学问有这么多呢！这可真让我大开眼界呢。像水桶一样的雨量筒，埋在地下的地温表，似一个望远镜的日照计……这些奇奇怪怪的高科技仪器，还真让我们增长了不少的气象知识。离开观测场，我们沿着蜿蜒的小道，来到了大气灰霾观测站。了解了大气电场仪、激光雷达等仪器的作用，更认识到了PM2·5对我们的

破局破局，你以为这是个破烂的饭局，还是个破烂的教育局？不不不，在我这里，“破局”是个动宾短语，意为“使局破”。

一个蚱蜢被困在玻璃瓶里，它以为以它的弹跳力必能跳出玻璃瓶，可惜啊，上面有个玻璃片儿，它不仅没有跳出瓶，反而还撞得头昏眼花。它以为，它又以为了，是上帝在逗它玩，它又跳了一下，结果依然如此。它不知疲倦地跳，“上帝”不知疲倦地逗，终于，它以为，它最终以为，它这辈子是出不去了。可在这时，“上帝”却移开了玻璃片，但它却再也不跳了。不久后，它死在了这个狭窄的玻璃瓶里。

这只蚱蜢死在了自己手中，是它的多番尝试给自己传输了一种“我出不去”的错误意识，它误以为它真的永远出不去。这种可怕的思维惯性就是其中的一个局。

人们常常被这种思维惯性麻痹，尚未懂事的小孩子常被大人教导不可以这样做、不可以那样做，而通常接下来发生的是小孩子会问为什么呢，大人却只回答：“跟你说了不可以就是不可以，哪来那么多为什么？”可事实上却是因为大人自己也不知道为什么。前人尝试了无数次，探索了无数日日夜夜，总结出什么是仁，什么是德，并将它一代代传承

夜，起风了，窗外，黑蒙蒙的，远方只有几盏昏黄的灯在风中摇曳。我，独坐窗前，伴着孤影，静静的，想着远方的故事……风儿，轻轻地吹，拨动我的心弦，思绪如云烟般飘散。

那年，我结识了同校的一位笔友。虽然我们天天都见面，但仍然用文字谱写我们之间美丽的情谊，字里行间，是心灵的相互倾诉，从此，我们互视为知己，我们都相信，这就是缘分，“惜缘吧，朋友。”伴着她真诚的话语，我们的十指紧紧地扣在一起。

认识她，是一种很特殊的方式。班上的一位男同学想写一封回绝信给她，我自告奋勇，担当起这个任务。当时，我万万想不到，这封信是我俩友情的开端。当我们携手走遍校园的林荫小道时，我觉得，我简直是上帝的宠儿。在这小小的校园，家事、国事、天下事我们无所不谈；这小小的校园，承载着我们的喜怒哀乐；在这小小的校园，欢愉的烈焰将我们焚烧，我们互相许下承诺：友情一生不变。

模拟考试的前一天，她写了一封信给我。我兴奋地展开信纸，等着享受她温馨的话语。然而，读完这封信，我却悲痛地哭了，哭得很悲伤，心如刀割。我第一次明白心痛的滋味。信上她说：我狠毒，是个坏女孩，是她梦想的终结者。她说，那个男孩已经和她和好了并且告诉她，他当时并没有要我写那些绝情的话，

人生如云，变化着毫无规律的形态；人生如戏，演绎无尽的泪水与欢笑；人生如花，凋谢再来也终成美景。漫漫人生路，过多过多的事让我痛心，令人悲悯。

初入高中的我，忍受着无穷无尽的压力，学习上的、精神上的。我曾默默地哭泣过，在暴雨中，在被窝里，在无人留意的角落里。泪水一点又一点地在眼眶中打圈圈儿，一滴又一滴地滚落，一行又一行地渗透进我的心底。

我害怕我的懦弱，我惶恐我的学业、我的生活，我迷惘，迷惘于我未来的路。失望一点又一点透过我的心间，一点又一点淹没我的心，再一点又一点地让我窒息。我想过，如果人生可以重来，那么我一定不会再为人类，人所需要经历的太多，相反地，大自然中的事物是快乐的、自由的。美化世界是它们的责任，净化空气是它们的义务，为人所用足它们的价值。而我又拥有什么呢？学业上的成就亦或是生活上的快乐？

当我深深地陷在自己所设下的沼泽中无法自拔时，我选择睁开惺忪的双眼，放眼世界，人生要更完美。

秋，“风萧萧兮易水寒”。迫于放松的心态，我来到公园，感受大自然的清新，不觉升起落寞与失望之感，只能说过去的打击深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗尽了。

抱着双膝坐在树下，望着过路的车辆与人儿，来也匆匆，去也匆匆。我任凭着风儿吹着，只愿我是一叠薄纸，

父亲是IT行业的老油条，每次与我餐桌小酌，他都会不胜唏嘘。

他说中国的人工智能如今已走到了世界的前列。华为、阿里巴巴、小米、大疆、腾讯、科大讯飞等公司的崛起，创造了属于国人的长足进步。又谈到那“深蓝”、“阿尔法狗”毫不留情地战胜了世界冠军。凡是有规律可循的计算，凡是繁杂的劳动，计算机早已远胜人类。人和人工智能对弈最可怕的地方，已不再于人工智能让你输，而在于人工智能可以精准决定到哪一步将你置于死地。

这是一盘小小的对弈，人工智能是主宰。在这样的情境下，干扰人类发挥的最大因素在于感情。再优秀的棋手被神一般的人工智能步步逼入绝境，他的心理防线是逐渐被瓦解的，一旦出现一点儿破绽，这场棋局便结束了。

人创造了人工智能，是因为我们认为计算机应该具有深度学习的能力，有更强的自主性，而不是被人类“牵着鼻子走”。

“很多关于人工智能的技术，其实早已开发出来了，只是我们一直处于慢慢运用的阶段中。”父亲接着回忆，“二十多年前在交大读博士的时候，研究的就是无人智能工厂的技术，当时也许就可以运用于现实生活中了。”他抿了一口红酒，接着问我：“然而你

“有个地方真奇妙，能测晴来，能测雨”。大家知道这是哪里吗？没错！这就是气象局。

每天我们总会看看天气预报，了解温度天气情况，来判断今天应该适合穿多少衣服，是否适合出行等，这些信息都来源于气象局，但这些数据是怎么得出的呢？今天我带着疑问来到萧山气象局一探究竟。

气象局很大，有展示厅，有演播大厅，有会议大厅……其中，最有意思的就是气象检测站。它建在气象局大楼的后山上，我们在带队老师带领下沿着三楼＂天梯＂爬到检测站的顶上，上面有各式各样的仪器。让我印象最深的是日晷，据老师介绍，日晷是古人通过影子来测时间的仪器。太阳在一天里位置是会不断变化的，光的照射角度也会不断变化的影子当然也会变。古人利用了这一点，把每个小时日照的位置记录下来，就成了日晷。我一边听着介绍，一边在脑海中构思这小实验，打算回家也试试看。

灾害演播是让我们了解了天气灾害，有闪电、暴雨和龙卷风。我感受到了大自然的无情，我们在大自然面前是多么的渺小。幸好现在科技发达，可以提前预防，减少伤亡。

今天我们是边玩边学，在学中收获快乐！我像海绵一样努力地吸收着气象知识，我在心中暗暗下定决心，长大后一定要做天气预报员！

今天，阳光明媚，我们班全体同学去百色市气象局里探秘。

来到气象局，首先映入我们眼帘的是山坡上那颗又大又圆的白球，工作人员告诉我们，那颗白球是用来探测天气的。上了坡，站长带着我们来到了一片绿茵茵的草地上，这儿周围的树木很茂盛，天空很蔚蓝，草坪的中央屹立着一根笔直的杆。站长告诉我们，这根杆是风标，风标的左边是用来测风速的，右边是用来测风向的。站长还逐一给我们介绍了草坪上关于探测天气的形状各异的仪器，大家都听得入迷了，真是受益匪浅。

接着我们来到接收数据的办公室，办公室里摆满了电脑，电脑屏幕上都是密密麻麻的数据，工作人员就是根据这些数据发布天气预报的。我们纷纷向站长提问，有的同学问雷电是怎么形成的，有的同学问什么时候才下冰雹，还有的同学问为什么打雷闪电而不下雨……站长都认真回答，这真让我们佩服，站长懂的气象知识真多！

走出了办公室，就进入多功能厅，一位年轻的阿姨走进来给我们播放关于气象科普知识的宣传片，在宣传片里，我知道了世界气象日诞生于1950年3月23日。了解了气象局的工作人员是怎么工作的，现在地球的气候情况……

最后我们走进气象监测预警中心，第一眼看见的是两个又宽又大的屏幕，工作人员告诉我们，那

每天我们总会看看天气预报，了解温度天气情况，来判断今天应该适合穿多少衣服，是否适合出行等，这些信息都来源于气象局，但这些数据是怎么得出的呢？今天我带着疑问来到萧山气象局一探究竟。

气象局很大，有展示厅，有演播大厅，有会议大厅……其中，最有意思的就是气象检测站。它建在气象局大楼的后山上，我们在带队老师带领下沿着三楼＂天梯＂爬到检测站的顶上，上面有各式各样的仪器。让我印象最深的是日晷，据老师介绍，日晷是古人通过影子来测时间的仪器。太阳在一天里位置是会不断变化的，光的照射角度也会不断变化的影子当然也会变。古人利用了这一点，把每个小时日照的位置记录下来，就成了日晷。我一边听着介绍，一边在脑海中构思这小实验，打算回家也试试看。

时间在愉快的游戏中过去了，今天我不仅学到了云的知识，而且认识了许多测量天气的工具。这真是一次有意义的活动。