迁移的读音

“我的主人太可恶了！”圆规瘸着腿向大家述说道。

“你们看我好好地模样变成了这样一个丑八怪，都是他课上不听讲时将我玩成了这样。”

……

文具们七嘴八舌地述说着他们的悲惨遭遇，最后他们经过投票决定进行全体大迁移，从此不再出现在人类的日常生活中。

文具们偷偷上了一辆火车，准备乘火车离开这座城市，去他们理想的地方。由于私家车的不断增加，坐火车的人越来越少，瞧！这节火车上就只有两个人，谁也没有去注意这些文具。

随着火车的移动，文具们渐渐远离了城市。

文具们在火车的后面找了些座位，一个接一个地蹦了上去。文具们并不在意座位，只要足够隐蔽即可。他们是第一批前去寻找安身之地的文具们，也算是勇敢之士了。

“好挤呀！”压在下面的一个嚷道。

“好舒服！”处在上面的文具惬意的说道。

突然火车一个小的颠簸，堆积似小山的文具们摇摇晃晃起来，幸好压在下面的都是些成年文具，他们经过风雨，危难时刻抵制住了压力，摇摇欲坠的趋势逐渐平移下来。

经过一天的旅途，文具们来到了梦寐以求的大山，这里到处都是花草树木，有紫白的喇叭花、有艳红的玫瑰花、有雪白的百合花…&hell

“啊湫！啊湫！”今日凉风习习，害得我只得坐在沙发上，用被子包裹着自己。突然，门外传来一声：“咔嗞——砰！”的声音，一瞧，只见老妈的手上提着一个红袋子，袋子里蔬菜上有一大群蚂蚁先锋小队！就这样，我一路跟随着它们，忘了世界，忘了寒冷，同时也忘了自我。

只见蚂蚁先锋小队的队长出现了，它有着粗壮的身躯，全身竖起的“毛”，是它地位的象征。它仿佛在号召军队，说：“为了以后的大业，我们只能牺牲小我，来造福民众。”听我命令，“跳崖”！整个小队相继跳了下去，虽然损失了几名小将，但它们依然勇敢地走了下去……

才走了不久，蚂蚁先锋小队又再次遇到了难题。前方出现了好几个“大水坑”和“高山”。但小队并不畏惧艰难险阴，最终到达了能适宜它们生存的地方……

“啪啪啪，啪……！”正当我看得入迷而“无法自拔”时，妈妈出现并用她的独门武功“铁沙脚&rdqu

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

生活在当下，我想寻找“床前明月光，疑是地上霜”的意境，然而，巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼，我也期盼有一封家书的感动，但一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪，我环顾四周，有人沉浸在mp3的重金属摇滚中，有人沉醉于QQ网恋……

古人今人若流水，共看明月皆如此。可是今天迅猛发达的信息时代，文学天空中的明月却已不皎洁，审视我们今天的文化生活，我们心中的宁静便注定要被打破。传统文化轻则被涂抹上一层灰色，重则被全方位篡改。梁山伯与祝英台的凄美爱情被孙悟空与白骨精的穿越浪漫所取代，秦始皇无缘无故的死于荆轲的图穷匕首下，寂寞空虚冷的生活被安置在《快乐大本营》这样的恶搞节目中，除了有僵尸班机械化的笑容外，就只剩下对现实的羡慕嫉妒恨。当然，令人欣慰的是限娱令的出台。

多元化的生活不一定要杂乱无章。但不论是什么文化都应该让我们的精神找到归依。而不是牵引我们一步一步走向喧哗与躁动。无厘头的文化广为传播，扯淡的逻辑让人习以为常。

如今有多少人在反思传统，有多少人在打通传统与现代的契合点，我不知道，也不敢说。毋庸置疑，时代的潮流浩浩荡荡，今天我们的生活充满了快餐文化，更有所谓的哈韩哈日之风侵袭。商品文化符合当前日益加快

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我很喜欢看动物小说，我在里面了解了很多关于生命的故事。其中，让我印象最深刻的是《骆驼王子》中的《悲壮的大迁移》，里面讲的是这样一个故事。

巴颜喀拉山的一个火山爆发了。那里，野生动物的家园遭到了毁灭，成群的野驴、野马、藏羚、牦牛、疣猪和野骆驼聚在一起，浩浩荡荡向南迁移。一路上，每只动物都感受到了生命的威胁，为了多吃一口食物，多喝一口水，一些动物种群内不断发生争斗。

一群饥饿的牦牛遇到了一小片草地，公牛抢到了好地方，吃饱了；小牛什么也没吃到，过了几天就饿死了。一群藏羚在穿越沼泽地，需要靠沼泽里的草墩跳跃前进，但草墩数量越来越少，距离越来越远，小藏羚无法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最终，小藏羚有的在原地饿死了，有的掉进沼泽中淹死了。野马一看见猛兽，就风声鹤唳，拼命地逃跑，但小马驹跑不快，每次都会被猛兽抓到，成了它们的饱腹之物。最后，这几个动物种群里没有幼兽，都走向了灭亡。

但是，野骆驼们迁移遇到困难时，成年野骆驼都会挺身而出，无偿地保护小骆驼。当遇到草地、水时，成年野骆驼会让小骆驼先吃好、喝饱；当穿越沼泽地时，只要有小骆驼跳不过的草墩，就有成年野骆驼主动跳下去，给小骆驼当跳板；当遇到猛兽时，成年野骆驼会团结起来，掩护小骆驼先走。靠着成年野骆驼舍己

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站