迅组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

我叫傅伊迅，是一个用鲁迅的“迅”字取名字的女孩。可能很多小朋友还不知道鲁迅是谁，但我从小就常常听爸爸提起这个名字，家里还有很多关于鲁迅的书。

我还没有出生的时候，爸爸就给我取了两个备用的名字，生男孩的就叫“傅彧（yù）”，“彧”是文采的意思；生女孩就叫“傅迅”。爸爸后来告诉我说，因为他很喜欢鲁迅，他希望我长大以后也和鲁迅一样会写文章，所以取了这个“迅”字。

为什么“迅”字前面有个“伊”字？那还和算命先生有关。按老家习俗“排八字”的时候，算命先生说我五行什么也不缺，但名字最好取双名，带个“医”字。爸爸说“医”字取名字不好看，就给我取了一个谐音字“伊”，来自《诗经》里面的一句话：所谓伊人，在水一方。取“伊迅”这个名字，是因为爸爸希望我长大以后能成为一名“女鲁迅”。

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

故乡，是每个人心中那最美好，最令人留恋，难忘的地方。

儿时迅哥儿的故乡，是因有那说起趣事神气活现，朝气蓬勃，刺起猹来敏捷，勇敢的闰土，使他童年的记忆如此美丽。在那时的迅哥儿眼里，这个头顶小毡帽，有着紫色的小圆脸，颈带银项圈的小玩伴是他最爱的无所不知的小英雄。他们的童年是那样美好，没有封建等级礼教制度的根深蒂固，互相依恋。

多年在外漂泊的时间让他感受到了现如今这个社会的黑暗，军伐混乱，内忧外患。他想回到那原本使他一次次精神返乡寻找慰藉的故乡，但那里却也因这残酷的社会改变了。闰土已满脸沧桑，一声“老爷”是他心中最后一道防线被彻底粉碎。那个曾经他最爱的小英雄竟也被这个世界打压，压迫到麻木，漠然。为什么？为什么连你都变得如此？为什么你不反抗！他对闰土感到同情，但更多的是愤恨！哀其不幸，怒其不争！他们只是逆来顺受的接受这个黑暗的社会带给他们的不幸，他们只是使自己变得麻木自私来适应臣服这个社会，甚至把那迂腐的传统礼教封建思想传播给下一代！

迅哥儿是多么希望有人和他一样，想要改变这个社会，但是他又害怕着，倘若这样的人寥寥无几，他们的下场又是有多可悲。对这个社会的绝望，让他竟连希望都觉得可笑。但是他怎么会是一个可以坐视不理的人？对祖国的热爱

“迅迅，今天天气降温，再多穿一件衣服再去上学！记得带雨伞，今天可能下雨。”妈妈焦急地对我说道。“不要！”我气冲冲地回答着妈妈。因为今天起床晚了，我着急上学，就赶紧背着书包出了家门。

来到学校，一开始，我还没有感受到天开始变冷了。但是，慢慢地，天开始阴沉下来，向窗外望去，却发现早晨还是艳阳高照的天空，现在却拉黑了脸。心想：千万不要下雨，要不然就再等一会再下吧。可是，老天好像是要惩罚我似的，不一会儿，大雨就下了起来。夹杂着狂风，叫人有些害怕。

我本以为老天爷泄了气会变得温柔点，没想到它变本加厉，把雷电也找来了。我茫然了，窗外的景物变得模糊不清，只隐约看到窗外的树酿酿跄跄地跳起了摇摆舞。早知道就听老妈话多穿衣服了，一阵冷风吹来，我不仅打了个冷颤。

好不容以熬到了放学，一个新的问题又出现了：我没带伞，怎么回家呀？眼看着同学们一个个被家长接走了，我却一人孤伶伶地待在教室。忽然，我听到了那个熟悉的声音。“迅迅，妈来接你了！”我抬头一看，看到了妈妈出现在教室的门口。她浑身湿漉漉的，头发显得有些凌乱，几根贴额头上了，手里还拿了一把伞。“迅迅，妈来接你了，咱们走吧！”&h

新的学期，新的开始，我成为了一名迅行学子，无疑是兴奋而又紧张的。作为一名中学生，我长大了，聪明了，有自己的主见了，觉得初中的生活也比小学更有趣了。

镜头一：开学第一天，新学校，新环境

开学第一天，我踏进了迅行的校门，感到无比的高兴。早上7：40分，全班同学都已到齐，班主任忻老师也走进了教室。经过“花式”自我介绍，我发现每位同学都有自己的特长，都有自己的优点，值得他人学习。相信在接下来的四年学习生涯中，我们六（3）班的学生会一起加油努力，为迅行再创辉煌！

镜头二：回家作业新方式

中学与小学的学习区别就在于：作为一名中学生，学习要变得更加独立、自觉，自己的作业要自己独立完成。我们第一天的作业要求就体现了这一点。数学校本和练习册的题目虽不是很难，但数学老师却要求我们回家后自己独立完成作业，家长不能帮忙检查纠错。英语老师为了锻炼我们做作业的独立性，也要求我们自己批改并订正英语家默作业。

镜头三：放松时间多阅读

每天，我都会抓紧时间完成学校作业和课外练习，剩下多余的时间，就由我自己进行分配。躺在床上，看一本课外书，无疑是最好的享受。开学两个星期，我读完了《基督山伯爵》和《解忧杂货店》这两本书。基督山的睿智和浪矢爷爷的善解人意都值得我学习。书

高中那年我还穿着肥大的校服，空气中还余留着几丝未褪尽的桂香，庄迅就这么招呼也不打一声地撕开如此文艺的画风，闯进我们的眼界，而我成了班里于他来说的第一个同桌。

在我庆幸庄迅是个很好相处的人的同时，班里同学已经在崇拜他那放荡不羁爱自由的作风了。当三尺讲台前的老师在滔滔授书时，他就在他一尺课桌前忙活自己的的事。但他从不影响课堂的正常秩序，只在下课铃响后有事没事地叫我两声“苏苏”，完全不理会我甩给他的一个比一个恶毒的白眼。

课余他选择了音乐专业，但后来因为一个荒唐的理由转入了美术专业。他告诉我他仍然爱好着音乐，并且将来要做一个自由音乐人。对于高考大山之下的我们，做个自由人其实是每个人都怀揣着的梦想。

时光，这个最任性的玩伴，也耐心地陪我们走过为理想奋斗的荏苒三年。在蝉声聒噪的夏天，在同学哭得唏里哗啦的时候，庄迅背了一把花花绿绿的吉他，北上去了洛阳师大，而我去了陕西。据我对他的了解，早已料到他会成为大学校园里的风云人物，更令我刮目相看的是，他已组建了自己的乐队，而且他的队员一定是一群跟他一样地犯傻的文青。

之后四年里的庄迅，每一天都过得很充实，音乐绘画，摄影吟诗，大得吓人的交际圈中也有一群真心相待甚至掏心掏肺的知己朋友，几乎陪他走遍了洛

尊敬的鲁迅先生：

您在另一个世界过得可还好吗？我是您千万读者中的一个，是一个普通的中学生。生在新世纪的我，万分有幸，与您相逢。

与“迅哥”相逢

我与您的初次邂逅，是在语文课堂上。读您的文章，有一种似与故友交谈的感受，小孩子的心灵是多么纯真啊！您笔下的“迅哥”，令年幼的我似曾相识。那妙趣横生的百草园，那热闹非凡的社戏，那带给“迅哥”无数烦恼和束缚的三味书屋，无不令我心生向往，脑海中浮现出一个个动人的场景。嘿！迅哥儿，你那心心念念的桑葚可还美味吗？你那私塾先生可还那样古板？你那寒冬中的鸟儿捕获了吗？

与“迅哥”相逢，我心生雀跃与向往之情。

与“斗士”相逢

众所周知，您是位“斗士”，但不是战场上拿着枪杆拼命冲锋的“斗士”，您是拿着笔杆的“斗士”！与您再相逢，那记忆中的“迅哥儿”却不见了踪迹，再读您的文章，字句都使我越发不理解了，我陷入了迷茫的深渊。为了重新认识您，我尝试了解许许多多的时代背景。经过一番努力，我终于明白“中国人最需要拯救的

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通